加入收藏 | 设为首页 | 家校路路通 | OA网站 | RSS
站内搜索: 高级搜索
今天是
学校部门
校长室
吴淞江学校2014-2015学年度第一学期学校工作总结
[发布时间:2015-03-09 00:00:00]  [阅读次数:]
 

一学期来,我校工作在上级教育主管部门领导下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持以“质量求生存,以特色求发展”的办学理念,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,现将本学期来的工作总结如下:

 一、强化德育建设与学风建设,促进校园和谐发展

学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“文明校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。 

(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围

1、班主任是班级的领导者、组织者和管理者,始终是一支重要的骨干力量,也是学校工作中最辛苦的人。德育处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设,加大了班主任工作的考核力度。

2、结合学校总体工作部署,定期召开班主任例会(每两周一次),加强班主任在班级管理中的方向性,提高班主任驾驭本职工作的能力和水平,增强班主任履行职务行为的执行力。

3、创新我校德育工作,提高班主任队伍的专业素质和管理水平,在学校内部开展了相互交流与学习的班主任论坛,相互学习、相互促进,提高班主任队伍的整体素质。沈李颖老师代表学校参加昆山市第三届班主任论坛,荣获一等奖。

() 强化常规管理和教育,改变学生精神面貌

1、一学期来,德育处对每月班会进行主题布置,并下发了“吴淞江学校养成教育规范要求”,各班主任充分利用班会课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育,德育处通过班课检查,对规范教育进行督导。

2、通过对学生个人卫生,染发、长发、指甲、首饰、衣着等的定期检查,规范个人卫生标准,使学生养成良好的个人卫生习惯。

3、加大对室内外卫生的检查和巡查力度,并设立值周流动红旗,定期进行总结,加强了卫生清扫的检查,使校园卫生得到良好的保持。

4、利用少先队在学生中的骨干地位,通过站岗、值周等形式,对学生中存在的问题进行督查。

5、充分利用更新设备和改组后的广播站加强对学生爱国教育、公德意识教育和心理健康教育,同时利用宣传橱窗及黑板报,加强对学生养成教育、文明礼仪教育、“防灾减灾“教育、经典文化教育的宣传和引导,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

6、为切实消除校园安全故事的发生,德育处同后勤一起,以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,防止学生发生意外伤害事故,在课间、间操、放学期间安排老师在各楼层值班。并加强交通安全教育,积极开展法制教育,组织了“紧急疏散演练”等活动,提高了学生对重大事故的应对能力。

() 举行德育教育活动,促进校园文化建设

在活动中教育,这是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,德育处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

1、本学期,德育处组织了“第三届学校运动会”、“法制演讲比赛”、“禁毒讲座”、“第三届体育+艺术文化节”“消防演习”等校级大型德育教育活动,极大地丰富了校园文化氛围,促进了对学生的教育。

2、在每周例行的升国旗仪式上,严格执行国旗下讲话制度,并对每周的国旗下讲话稿进行严格的命题要求,突出主题教育,使每次升旗仪式都成为对学生进行良好教育的契机。

3、校园文化建设还有待进一步深化,需继续加强经典文化学习,使学习落到实处,深入人心,切实达到对学生的教育目的。

二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量 

(一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改,进行常规检查监督,及时发现问题整改。每次考试,实行交叉监考,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。 

本学期教导处组织进行了两次全面范围的教学普查,把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,授后小记太少,听课次数不足,作业批改不细致等现象。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 

(二)、教研教改持续开展,促进了教学水平的提升

1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。

积极注重教师业务水平的提高,通过师徒结队、教学督查等形式,学校组织骨干教师帮扶新教师,青年教师到外校名师那里学习取经,在教师中继续推行走出去,请进来的方法,加强业务学习和经验交流,开拓了老师的视野,提高了老师的综合素质。

2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。

各教研组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点和任务,积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好常态课、研讨课,积极开展评课交流,不断总结提高。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。

组织教学能手上优质课。组织进行了语文组、数学组、英语组的课堂展示课活动。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改,彻底解决问题。教师的责任心强了,比拼精神足了,课堂效果较以前也有了明显的转变。

本学期,我校共有23人次教师在市级及以上教研活动中开课或获奖。其中百节课有六人获市一二等奖,英语命题比赛有四位教师获奖。

3. 加强培训研究,努力提高现代化教学设施的应用水平。

学校多次举办技术培训活动,加强对教师多媒体设备使用的指导,提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率,真正发挥了现代化设备的作用。通过举办电子白板培训及电子白板现场教学观摩活动,有力地推动我校电子白板的实验工作。

鼓励教师积极探索在网络环境下信息技术与课程的整合,提高了教师信息技术的应用能力,在整合课比赛中,小学组获音乐团队二等奖;俞佳参加信息技术教师基本功竞赛获得三等奖。唐晓红获中学组三等奖;中学组获教师教育技术团队赛二等奖。沈李颖老师还获得电子白板全国二等奖。 

4、继续抓好课题研究工作。

本学期教导处和教研室经常利用教师例会、教研活动,组织教师进行教育改革前沿理论学习,丰富了教师的理论储备。注重知识生成的课堂教学形式,并带动全校教师在练课中反思,在反思中成长,使青年教师得到迅速成长。

本学期教师撰写的论文在昆山市发表或获奖46篇,苏州市级26篇,省级18篇。

三、加强体卫艺工作,全面提高学生素质

积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,学生体质健康达标率、优秀率都能达标。在教育局组织的冬季三项比赛中,中学获得了团体第一名,小学获得了团体12名,这是一个令全校师生为之振奋的消息,这当然离不开我们学生的刻苦训练老师们的积极配合。

在教育局组织的文艺汇演中,我们小学部获得了二等奖;115举办的第八届少先队鼓号队风采大赛中,我校的鼓号队获得了一等奖,同时我校的队室被评为“一级队室”。本学期许明华老师参加中小学美术教师绘画比赛获得三等奖,多名教师组织并指导学生在绘画、书法和作文等竞赛中获奖。

在科学学科方面,学生的发明制作获得了不少奖项,取得了历史性的突破。刘宇培代表昆山参加江苏省青少年创新大赛,获得二等奖;在昆山市七巧板大赛中,孔天依和薛萍等17名同学分别获得了一、二等奖,王思聪等3名同学获青少年创意大赛二等奖;陶瑞获2014年地球一小时公益海报比赛一等奖;裴文静等9名同学获中小学科技实践操作比赛二、三等奖。薛楸老师参加首届科技教师实践能力比赛获得了一等奖。   

四、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任

(一)建立健全安全工作机制

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,居安思危,开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位。 

(二)明确分工,夯实责任 

明确安全分工,各负其责,做到管理到位。设定岗位专人负责,表册记录详实,检查到位。签定安全责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。 

(三)抓好安全常规工作

 1、计划、安排、制度的落实。  每学期开学初,学校制定出安全计划、安全主题活动安排、学校安全培训安排,并能按计划有条不紊地开展工作。

 2、安全课及活动宣传的开展  每学期召开安全例会,进行安全培训。要求各班上安全课,利用班会课、课间操等时间进行各类安全知识宣传教育。 

(四)落实节假日安全值班制度

 平时由行政值日和值日老师、校保安、门卫、学生督导员进行有效监督。节假日期由学校班子成员轮流巡视、校门卫24小时值班制度。

 (五)后勤安全工作

1、强化管理,夯实责任

 后勤为了做好安全宣传工作,组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。开学初,学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书,明确职责夯实责任。 

2、抓好常规,加强食堂的管理,确保师生饮食安全和身体健康。 

饮食安全是大事,我们坚持每周卫生检查不少于一次,主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购,消毒,卫生进行严格检查,发现卫生不达标要责令其认真打扫,并根据情节进行适当的经济处罚。和食堂工作人员签订《承包合同书》、《安全协议书》,建立安全责任追究制,为了保证学生饮食安全,后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录,确保学生食品安全。校领导经常深入灶房,检查餐具消毒,操作间卫生,采购索证是否规范,是否有缺斤少两现象等。

(六)加强校车管理

我校共有校车六辆,接送一、二年级499个学生上下学。一学期来,我校高度重视校车的安全管理,完善管理制度,确定校车安全行驶线路和接送地点;落实每班次随车值日老师,并签订安全责任书。

加强对学生进行安全教育,坚持执行上下车点名制度,每个学生都做到定时间、定地点、定车辆、定座位。经常对驾驶员进行交通安全教育,做到不超员、不超速、不疲劳驾车,遵守交通法规。对于车辆我们做到了一天一小查,一周一大查,发现问题及时维修,由于我们共同的努力,我校的学生能安全到校,平安回家,家长放心。

(七)校务公开  

   学校公会在校务工作中起到重要作用,每月准时公开1次,公示内容包括安全、卫生、文明礼仪、违规违纪、学校财务、考勤等。

总的来说,学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,今后我们将进一步加大安全工作的力度,力创和谐平安校园。

五、回顾过去,展望未来

2014年,我们成功地创建了“苏州市一级图书馆”、“苏州市教育技术装备先进学校”、“江苏省平安校园”、“昆山市二星级档案室”。但是我们深知,我们所做的工作远未达到教育局的要求,与兄弟学校相差甚远,这更需要我们全体教师同心同德,攻坚克难,沉下心来做事。扎扎实实从学校管理科学化入手,以教师队伍专业化建设为核心,采取试点摸索、滚动推进、逐步覆盖、推开的策略,促使学校管理更加规范化、精细化,力争将吴淞江学校办成师生欢迎,家长放心和社会满意的学校!

                                           

 

 

2015216             
扫描二维码在手机中打开并分享