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校务公开
行风建设
扬优良行风,办人民满意学校
[发布时间:2012-12-07 00:00:00]  [阅读次数:]

 

    

——吴淞江学校行风建设工作简讯

为进一步加强我校行风建设,塑造良好的教师形象和学校形象,转变工作作风,提高队伍素质,净化育人环境,维护社会和学校的稳定,全面推进素质教育,让群众在了解中监督,努力打造“阳光教育”。开学以来,学校下大力气狠抓学校行风建设工作,以治理师德校风等问题为重点,纠建并举,注重实效,取得了良好的成绩:教师整体素质明显提高,职业道德水平有根本好转,队伍结构得到优化,教学技能明显提高。为净化教风、醇正校风打下了坚实的基础。  

学校根据上级有关规定,迅速健全了行风建设工作领导小组,组长:周育明,副组长:邹雪林、王小妹、王红良,成  员:陆进法、任  伟、王秀根、周鹄靓、王惠刚、浦珏英、邵建良、金宗泉。制定了《吴淞江学校2012年行风建设实施方案》,校长是第一责任人,全面负责学校行风建设,并负责对班子成员履行行风建设的职责监督检查;分管领导对分管科室、年级的行风建设负具体领导责任。625召开全体行政会议,628召开全校教职工动员大会,贯彻落实昆山市教育系统关于开展行风建设的文件精神,为学校行风建设工作强化了组织领导,明确了任务目标,也为全体教职工提前注射了“防腐疫苗”。接着结合学校实际,拟订了《吴淞江学校行风建设责任书》;在828开学工作会议上,校长与全体教职工签订了责任书,使每位教师明确了在行风建设上自己应该遵守的行为准则。为增强学校行风建设的透明度,扩大其影响范围,使这项工作得到更多人的监督,学校开展了行风建设层层公开承诺活动,校长代表学校向师生、家长、社会各界作公开承诺,选聘行风监督员,、向社会公布学校行风建设监督电话并设立意见箱。依据市教育局的工作要求,我校深入开展“万名教师进社区进家庭活动”,多渠道、全方位征求家长对学校、老师的意见和建议,以此进一步加强教师与社区、家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络,切实保障家长对学校工作的知情权、评议权、参议权,引领家长理解学校、关心学校和支持学校,进一步提高家长、学生与社会对学校教育的满意度。在教师中开展对学生“三帮”活动,即帮学习、帮思想、帮生活。组织教师通过各种方式加强与家长的沟通与联系,通过教师“进万家门,听万家言,排万家忧,暖万家心”,取得家长和社会对教育的理解和支持,并对此次活动进行全面分析、总结经验吸取教训,提升了活动的效果,营造了稳定、有序、规范、和谐的育人环境。

目前,吴淞江学校的行风建设工作,已经形成了人人关注,个个参与,师生、家长和社会各界对学校管理、师德师风、教育质量、服务态度共同监督的良好发展态势,也赢得了社会各界的广泛赞誉。

昆山高新区吴淞江学校

2012.9.25   

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