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校务公开
规章制度
昆山高新区吴淞江学校制度汇总
[发布时间:2017-01-27 15:17:15]  [阅读次数:]

第一部分   岗位职责

一、校长的主要职责

1、全面贯彻党的教育方针、政策、法规和上级教育行政部门的指示,坚持社会主义办学方向,全面实施素质教育,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。按教育规律办学,不折不扣完成校长目标任务。

2、主持校务会议和行政会议;领导校长办公室主任、教务处主任、教科处主任、德育处主任、教技室主任、总务主任工作;审批各种工作计划。

3、抓好学生的思想政治教育工作,德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,制订德育工作计划。经常与德育主任、班主任及有关人员研究改进对学生的教育、管理工作。积极指导与帮助共青团、少先队、学生会开展工作。定期召开家长会、办好家长学校。

4、领导和组织教学科研工作。校长要坚持学校工作以教学为主,集中主要精力抓教学科研工作,把端正教学思想放在首位,保证教学和教学大纲的实施。经常深入教学第一线,全面了解师生教与学的情况,从实际出发,提出教学改革的要求和研究课题,引导教师改进教法,提高课堂教学效果。认真抓好课题研究工作,向科研要质量。

5、配合党组织,支持和指导群团组织开展工作,充分发挥工会、工青团等群团组织在办学育人各项工作中的积极作用。

6、领导体育卫生工作,认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,领导好体育课、课外锻炼和学校运动队的训练工作。加强学生的卫生保健工作,关心学生生活,控制活动总量,保护和增进学生健康。

7、积极创造条件,妥善安排学生的生产劳动技术教育,培养学生的劳动观念、劳动习惯和一定的劳动技能。

8、负责学校的人事工作。认真贯彻落实党的知识分子政策,深入细致地做好教职工的思想政治工作,团结、依靠教职工,充分发挥教职工的积极性和业务专长,提高教职工的政治素质和业务能力,建设一支高素质的教职工队伍。

9、勤俭办学,努力改善办学条件。加强对学校总务工作的领导,保证学校总务工作为教学和师生生活服务。

10、建立健全学校和各项规章制度,认真检查执行情况,确保学校的正常秩序。

二、支部书记工作职责

1、负责召集党员大会,保证党的路线、方针、政策和上级的决议、指示的执行。

2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况。发现问题及时解决,做经常性的思想工作。领导民主党派、工会、共青团和女工委员会的工作。

3、经常与同级行政负责人保持密切联系,交流情况,支持他们的工作,协调学校党、政、工、团的关系,充分调动各方面的积极性,保证和监督行政上各项任务的完成。

4、组织好支委会的学习,按时召开支委生活会,加强团结,搞好一班人的自身建设。

5、副书记协助书记搞好支部各项工作。

三、副校长职责

1、协助校长全面贯彻党的教育方针,完成教育教学任务。

2、协助校长加强各处室的领导,根据校长提出的意见开展工作。

3、向校长提出教育教学改革建议,协助校长做好考核工作,并提出合理化建议。

4协助校长和党支部书记积极开展政治思想工作。了解教职工的思想情况,对教职工的意思和建议及时向校长反映,及时分析解决。

5、抓好学校德育工作,并承办上级领导部门和校长安排的其他工作。

四、教导主任工作职责

1、协助校长全面贯彻党和国家和教育方针,以正确的教育思想指导教育教学工作,全面完成学校的教育、教学任务。

2、协助校长制订和组织实施教育、教学计划及教导方面的规章制度。

3、协助校长确定教研组长、班主任的人选及安排教师的工作。

4、组织和管理教学工作。领导教研组制订工作计划,开展教研活动。组织教师学习教学大纲和教材,切实改进教学方法,提高教学质量,定期召开教研组长会议,研究、布置教研工作;加强落实和检查教学岗位责任制;有计划地听课、了解和研究学生学习情况,加强教学质量管理。

5、做好学生的思想政治工作。审批班主任的工作计划,定期召开班主任工作会、研究和布置思想政治工作;指导少先队工作,组织学生开展有益的课外活动和休闲教学;组织优秀学生和先进班级的评定工作。审查学生期末操行评语。

6、组织教师的业务进修。

7、组织和管理学生体育卫生工作。切实抓好“两课”(体育课和课外体育活动)“三操”(早操、课间操、眼保健操)“一会”(全校运动会)。

8、领导教务工作。安排课程表、课外活动安排表、校历、作息时间表;负责教师业务考核工作;做好学籍管理,招生、编班、处理休学、退学、转学、升学事项;组织正常考试和学科竞赛等,领导分配教务员的工作。

五、教科处主任工作职责

1、要坚持以马列主义、毛泽东思想和教育科学理论为指导,以全面提高学校教育教学质量为宗旨。坚持理论研究和应用研究相结合,突出应用研究,充分发挥教育科研基础教育改革和发展中先导作用。

2、要抓好学校的教科研基本队伍建设,聘用具有一定教科水平的骨干教师担任兼职教科员,并在实际工作中充分发挥他们的作用。

3、要根据教科工作要求和学校实际情况,认真制订教科工作计划。按工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。要有学期、学年度工作总结。

4、要做好教育科学普及工作,营造教育科研氛围,组织教育科学理论和科研方法培训,不断提高教师教学研究的能力。

5、要统筹抓好学校攻关课题,为实施素质教育,创建特色学校和全面提高教育教学质量深入研究。要认真做好课题确立、课题研究准备、课题研究人员配置、课题申报等工作。要加强课题研究的全程管理,使课题研究取得预期效果。

6、要加强教育科研工作的档案管理,包括课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。

7、要定期开展教科研成果和教师优秀论文的评比,通过及时总结学校教育改革和教育科研的先进经验,发现、培养一批教科研骨干。

8、要认真做好教师教科研工作情况的考核,把考核结果计入教师业务考核档案,对教科工作优异的研究人员提请学校给予表扬和奖励。

9、要接受市局教科室的业务管理,重视吸收兄弟学校先进经验,积极争取有关专业研究单位支持,加强与学校其它部门(教导处、德育处等)的配合协作,推进教科工作和教育工作。

六、德育处主任工作职责

德育处主任是主管学生政治思想教育和常规管理的负责人,在校长的直接领导下在德育领导小组的指导下,负责学生的政治教育工作。

1、协助校长选配班主任,审批班主任工作计划,并经常检查、督促班主任工作,总结交流经验。

2、经常深入班级、深入教育第一线,注意掌握学生思想动态、检查执行《中小学生日常行为规范》的情况,及时提出加强思想政治工作和常规管理的意见。

3、协助校长制定贯彻《中学德育大纲》、《小学德育大纲》学生日常行为规范》的情况,及时提出加强思想政治工作和常规管理的意见。

4、组织班主任做好学生的操行评定和评选“三好生”的工作,做好后进生的转化工作。

5、指导共青团、少先队和学生会的工作,积极培训学生干部,办好家长学校,部署落实社会实践教育。开展各种有益于学生身心健康的教育活动。

6、与教务处密切配合,建立良好的教育秩序,做好教学方面的常规管理。

七、总务处主任工作职责

1、根据上级要求和学校计划,以及学校教育、教学和生活需要,结合学校财力、物力和人力的实际,制订切实可行的总务管理学期和学年工作计划,并做好学期和学年总结工作。

2、主持总务工作会议,组织和领导总务管理人员进行政治业务学习,合理组织人力,恰当地安排、分配、协调总务人员的工作。在总务管理工作中,关于发扬民主,充分发挥集体智慧和力量。

3、组织和领导有关人员,在保证教育、教学需要和前提下,在充分听取教导处和其他各方面意见的基础上编制年度预算,并保证认真执行。

4、审批各项支出,要坚持原则。既要按政策、制度和规定办事,以不能超越各项开支的范围和标准。如遇重大和特殊支出,事先须向行政校长请示,征求意见,决不能擅自处理,更不能先斩后奏,要理好财、管好家,保证教学供应。

5、全面掌握学校财产,对各项教学设备及其他各项设备要心中有数。并要及时做好设备的处置和增添工作。要搞好学校基建和房屋维修工作,要不断提高财产设备的完好率和利用率,并要教育师生用好、管好学校的各项财产和设备,爱护公共财物。

6、要着重抓好生活,特别要领导和督促食堂工作人员,办好师生食堂。根据需要与可能办好或协助工会办好各项集体福利,减轻教师事务负担,解除教师后顾之忧。

7、要协助有关部门做好安全工作,要备好防火用具和设备,并修建和添置必要的防益设施和设备,可定期检查,并要建立必要的制度,杜绝一切隐患。

8、认真组织和领导总务管理人员做好阶段性、突击性和偶发性的工作。在工作中,要力争主动,并要及时解决问题。

9、勤俭节约,开源节流。不断积累资金,努力改善办学条件和教学环境,并不断地、适当地改善教师集体福利设施和教师物质生活。

八、工会主席工作职责

工会主席是工会委员会的领导者,是负责学校工会委员会日常工作的具体负责人,其工作职责如下:

1、认真贯彻、执行学校党支部和上级工会组织的指示,负责对学校工会工作的领导,全面完成工会的各项工作任务。

2、负责制定学期或年度的工会工作计划,提出学期或年度总结,如实的向党组织和上级工会及工会委员会和会员代表大会报告工作。

3、定期召开会委员代表大会,协调、布置、检查、汇报工作,学习和总结工作经验。

4、定期召开教职工代表大会讨论学校的改革中重大决策、各种计划、规划等,对学校的行政工作实行民主监督和管理。

5、负责学校教工代表大会的筹备工作,并主持召开代表大会的预备会,向教工代表汇报大会的准备情况、议程安排和负责选举产生大会主席团。选举好大会主席团,选举好新一届工会委员会。

6、协助校党支部做好教职工的思想政治工作和教师职业道德建设,提高广大教职工的政治素质,以适应校内改革、发展的需要。

7、配合学校行政业务部门,组织广大教职工开展业务学习和业务竞赛创新等活动,不断提高全体教师的政治业务水平。

8、搞好校内的两个文明建设,关心群众的生活,也包括退离休老同志,协助行政领导解决教师的实际困难。

9、切实搞好工会经费的收入、上交、管理和使用工作。

10、认真完成教代会闭幕期间的各项工作,尤其是校务公开工作配合行政领导,切实开展校务校务工作。

九、团委书记工作职责

1、在学校党组织和上级团委的领导下,在德育处的指导下,认真贯彻执行《江苏省中学共青团工作条例》。

2、密切配合学校党政部门,全面贯彻教育方针,引导学生开展学先进,创“三好”活动。

3、坚持不懈地对团员青年进行理想教育、法纪教育、养成教育、爱国主义、集体主义教育、社会主义教育,大力开展社会实践活动,开展校园文化建设,引导青年学生争做“四有”新人。

4、加强团组织的自身建设,面向实际、面向班级、面向学生,搞好团员的思想建设和基层支部的建设,发挥团员在青年学生中的先锋模范作用。

5、团委副书记协助团委书记搞好团的各项工作。

十、教研组长职责

教研组长是学科教学的组织者和指导者,是协助学校领导和教导处完成教学工作计划的中坚力量,其职责如下:

1、明确各年级的教学任务,主要内容和基本要求,组织教师学习党的教育方针、教学理论、钻研大纲和教材、研究教学方法。

2、根据学校教学计划,制订本教研组工作计划,确定教研课题,组织好科组活动。抓好第二课堂。对科组活动要认真作好记录,期末交教导处存档。

3、督促备课组长和本组教师制订计划,完成教学进度,写出经验总结或论文。

4、有计划、有目的地听本组老师的课,并组织全组老师互相听课评课,向老师及时交换听课意见,指导教师改进教学方法,提高教学水平。

5、督促本组教师落实常规要求,抓好备、教、批、辅、改、考等各个教学环节,检查教师的备课、作业批改,把好试卷级拟关、考查测试关。经常向学校领导汇报本组教师的教学情况,当好学校的业务参谋。

6、每学期组织10次以上公开课或试验课,接待好上级领导和外校教师来校的听课活动。

7、组织好学科竞赛活动,对于县级以上学科竞赛都要认真对待,指定专人负责,抓出成绩。

8、根据教材内容和学生特点每学期开展一至二次大型活动,激励学生勤奋学习,以形成良好学风。

十一、备课组长职责

1、组织带领备课组教师,一起努力完成学校布置的各项任务;指定本组的学期工作计划,并付诸实施。

2、组织本备课组教师共同制定本期双基教学、能力培养、发展智力的纲要。

3、组织和主持本科组每次的集体备课和学习活动,研究本备课组的教学问题,并经常向教研组长反映备课组的活动情况。

4、组织好本学科的水平测试、学期考试的命题、制卷及成绩统计工作;并负责交试卷到教学处存档。

5、组织好级内的学科活动几各种竞赛活动。

6、组织好本组教师认真研究教改问题,反复实践,不断总结新的经验。

7、根据教学的需要,选编和补充必要的教学资料。

8、组织本组教师互相听课、评课。

十二、年级组长工作职责

(一)、做好年级德育工作

1、深入班级,了解学生思想、学习情况。对学生的一切工作都要溶入正确的政治方向、爱国主义教育、集体主义教育、道德教育和《规范》养成教育,组织学生积极参加全校性的教育活动,认真组织开展全年级的各种教育活动。

2、开好年级大会(每学期不少于两次),会议内容要充实,形式要多样,适合学生年龄特征,有教育意义。

3、组织好本年级的公益劳动、社会实践活动,重视实效。

4、召开各种类型的学生家长会议,大力开展学校、家庭、社会三结合的社区教育,充分发掘德育资源,做好学生的思想工作。

(二)、管理好年级

1、督促各班抓好学生考勤统计,制止旷课,不提前放学,管理好本年级学生的两操、两课、两活动。

2、督促各班级搞好班容、包干区活动,管理好本年级的教学环境。

3、协助订好本年级差生(掉队学生)帮教计划,督促检查帮教措施的落实情况,反馈信息,总结经验。

(三)、指导和管理班主任工作

1、定期开好班主任会议,会前有准备,会上有主题,使各班级工作目标明确,工作步调一致。

2、按照学校的统一要求,具体落实到各班级的工作中,有计划、有措施、有情况汇总。

3、指导和督促班主任按时完成工作,及时收齐、交出各类报表。

4、对班主任提出考评意见。

(四)、协助教务处做好本年级的教学管理工作。

1、安排好教师的临时调课,协调本年级各学科的测验时间。

2、做好本年级教师的早自修、自修值班督促检查工作。

3、检查汇报本年级各班学生思想、学习情况。

4、协助工会组长搞好教师的政治、业务学习和考勤工作。

(五)、做好年级组长的常规工作

1、期初,根据学校工作计划和年级实际情况,制定切实可行的年级工作计划。

2、期末,做好年级工作总结。

3、按时完成各种工作报表。

4、协助制定好年级各班差生帮教计划,检查落实差生帮教措施,督促各帮教小组进行有效的工作,总结帮教经验。

十三、班主任工作职责

班主任是学生班集体的组织者、领导者,是学校给学生进行思想政治教育的骨干。班主任应忠诚党的教育事业,具有一定的教育管理学生的经验和组织能力,在思想、品德、作风等方面能作学生的表率。自觉地贯彻党的教育方针,积极搞好本职工作。

主要职责:

1、在教导处的直接领导下,热情关怀爱护学生,认真做好本班学生的思想政治工作,教育学生遵守《中学生守则》及学校各项管理制度。努力形成遵守纪律、团结向处、文明礼貌、勤学好问,生动活泼的班风。使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。

2、经常调查本班情况,全面掌握学生思想品德、学习、纪律劳动、文体活动,身体健康和生活作风等情况,做到心中有数,针对实际,不失时机地开展工作,关心学生全面发展。

3、根据学校工作意见和工作计划,积极发动本班学生开展好各项教学活动和文体卫生活动。

4、指导班级团支部、班委会活动,调动他们的积极因素,发挥他们在班级管理中骨干桥梁和模范带头作用。

5、经常开展家庭走访,个别谈心等细致的思想政治工作,特别要做好后进生的思想转化工作。

6、坚持对学生进行革命传统和远大理想教育,教育学生要坚持疏导的方针,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,不断改进工作方法,讲究实效,重视提高工作效率。

7、加强与任课教师的联系配合,共同搞好班级管理,统筹安排学习时间。

8、做好学生的操作评定及学校布置有关班级事务工作。

十四、任课教师工作职责

教师的根本任务是遵循党的教育方针,教好学生。要忠诚党的教育事业加强事业心和责任感,努力学习,不断提高自身的政治水平和业务能力,以身作则,做学生表率,在教学工作中要做到教书、教人、教方法,以“六认真”严格要求自己。

主要职责:

1、全面关心学生在德智体诸方面的健康成长。熟悉学生,了解学生,正面引导,热情关怀。

2、加强对学生基础知识及基本技能的教学,在教学中千方百计注意培养学生能力,发展学生智力。

3、认真学习政治,提高政治觉悟,认真学习教育计划和教学大纲,钻研教材,明确教材结构、体系、重点、难点,精心设计,认真备课,在个人研究基础上,积极参加集体备课。

4、学习教育学、心理学、遵循教学规律,积极进行教法改革,充分调动学生的学习积极性、主动性,不断提高课堂教学效果。

5、讲课的基本要求是目的明确、讲授正确、重点突出、组织严密、语言生动(科学性、针对性、启发性、趣味性)板书工整。

6、指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯和自学能力。课外作业份量要适当。要改进考试方法,作业批改和考查均要讲究实效,减轻学生负担,提高教学质量。

7、调查研究、了解学生的学习态度、思维能力和知识掌握情况。面向全体,贯彻因材施教原则,分类指导,对优秀生充分发挥其特长,对基础较差的后进生,应热情关怀,尽力辅导,帮助他们跟上班,课外辅导要认真及时,形式多样。

8、在教学中,注意理论与实践相结合,有关学科的教师要有一定的操作技能,并加强对学生、课外学科和科技活动的指导,以扩大学生的知识领域,培养他们的能力。

9、注意积累资料,不断总结经验。

10、积极参加教研活动,经常听课,互相学习,取长补短。

11、对学生既要严格要求,又要坚持正面教育,做细致的思想政治工作,加强学习目的性的教育,严禁体罚或变相体罚学生。

12、加强同班主任的联系配合,协同班主任搞好班级管理。

十五、学校校医岗位职责

1、按上级部门要求,结合学校实际制定学期季度学校卫生工作计划。组织好各项全校性的卫生工作。经常进行技术指导和卫生管理。

2、结合学校实际开展健康教育,制定各项检查评比制度,培训好一支卫生员队伍。

3、定期进行学生体格、视力检查工作,统计好学生体质健康卡,建好学生健康档案,积累健康资料。

4、开展常见病、多发病的防治。简易治疗及急救包扎处理以及近视眼、砂眼、龋齿、蛔虫、脊柱异常弯曲、扁桃体炎、鼻炎、贫血的矫治工作。

5、做好传染病管理,各项预防接种和登记统计工作。严格执行患传染病的学生复课前的检查气度,控制传染源。

6、坚持体育与卫生相结合,实行教学卫生监督保证学生有充足的睡眠、休息和课外活动时间。

7、指导学校爱国卫生工作的开展,督促各项卫生制度的落实。培训炊事员和饮水管理员指导检查食堂卫生、膳食营养和饮水卫生工作。

8、不断提高业务水平,积极参加各种卫生讲座和业务进修,提高卫生工作水平。

十六、文印室工作人员岗位职责

1、文印室工作人员必须坚守岗位,按时上、下班,不迟到、不早退。

2、做好教育、教学工作的后勤服务。工作上热情接待,按时完成各项打字、刻写、誉印、复印任务。

3、认真工作保证文印质量做到不出差错。

4、做好各种机器的维修保养工作,发生故障及时修理,以免影响工作。

5、纸张使用注意节约减少浪费,做好纸张使用记录,以便期终结算。

6、保持文印室环境卫生,定期打扫,责任到人。

十七、图书管理员工作职责

1、图书管理员要加强业务学习,掌握专业知识,热心为师生服务。

2、重点做好学生的图书借阅和阅览工作,提高图书流通和充分发挥图书室、阅览室的作用。

3、深入各个年级组,了解掌握他们的要求,及时向师生推荐提供介绍图书资料等。

4、建立健全图书及资料管理制度,严格按制度办事,做好图书、报纸、杂志、教学资料的订阅、购买、编号登记和保管工作,保证图书经费专款专用和合理使用。

5、配合教研组、少先队、课外活动等组织开展好学生各种课外阅读活动。

6、爱护图书财产,定期查库,对损坏、遗失、破旧不能再修补的图书及由于时代局限思想性有错误的图书进行登记,经主管领导审批后方可处理。

7、接受主管领导的检查,每学期做好工作总结。

8、完成好学校领导交给的其他工作任务。

十八、校产保管员岗位职责

1、积极参加学校处室组织的政治学习和工作会议,热爱本职工作。

2、严格遵守学校规章制度,不擅自离岗迟到或早退,保持办公室的整洁与安静。

3、熟悉供需规律,主动了解教学需求,备足备齐教学用品,保证供应发放。

4、采购物品凭发票进行实物验收入库,未经验收或发现假冒伪劣的不得入库。

5、进货发货要审批上帐,有帐可查。出借物品要履行审批借还手续,并负责及时收回。

6、保管物品严防锈蚀、虫蛀、霉烂、变质,报废物品及时办理报批手续。库存物品堆放分类,摆放有序,帐物相符。

7、每天巡视校园检查校舍,发现问题及时汇报安排处理或维修,必要的追究责任实施赔偿制度。

8、服从领导听从安排主动承担临时突击性工作任务。

十九、学校食堂工作人员岗位职责

(一)、食堂司务长职责

1、负责食堂全面工作,以身作则,埋头苦干,调动炊事员积极性,认真搞好食堂工作。

2、定期召开业务会,树立先进,并做好食堂安全工作。

3、严格执行食品卫生制度,切实抓好食堂饮食卫生环境卫生和个人卫生,检查每天采购食物的质量,发现问题及时处理,严防食物中毒事故发生。做到一日一小扫,一周一大扫。

4、严把食品进货渠道,确保食品质量和安全。

5、抓好餐具的清洗消毒保洁工作和添置及维修工作,在确保卫生安全的情况下,厉行节约,减少开支。

6、负责食堂伙食的成本核算,确保价格合理,花色品种多样,经常更新食谱,保证师生吃饱、吃好、吃得卫生。

7、树立主人翁思想,教育食堂工作人员节约用水、用电、爱护公物。

8、督促职工上班需穿戴清洁工作服、帽、口罩、围身布,并定时检查个人卫生。教育职工树立全心全意为师生服务的思想。

(二)、食堂保管人员职责

1、认真验收,严格把关,保证进货渠道合法和变质食品不进仓,票据与物品不符不签收。

2、认真负责做好食品、物品保管工作,严防鼠咬,虫蛀,防止腐烂现象发生。

3、认真做好食品进、出登账入册,保证账物相符。做到不符合手续不领发,不经批准不出借。

4、确保食物安全,做好防火、防毒、防霉、防盗等安全工作,随时关门加锁,严格仓库制度。

(三)、食堂炊事人员职责

1、树立全心全意为师生服务思想。

2、做到饭热菜鲜,美味可口。

3、严格执行食堂卫生有关规定,做到食物、餐具、环境和个人“四卫生”。食品清洁,餐具每餐要洗刷干净,保持餐具消毒清洁,堆放整齐,蒸饭场地要保持清洁卫生,主食仓库要经常打扫,严防食物中毒事情发生,要节约用水、电、油、粮。

4、要服务司务长的指挥,遵守上下班等各项制度,团结互相,分工不分家。

5、要提倡文明服务,出售饭菜时做到热心、耐心、诚心、买卖公平合理。

6、上岗有健康证,注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲,勤理发,勤换衣,注意个人仪表。

第二部分   管理制度

第一章    校务管理

一、昆山高新区吴淞江学校章程

第一章   总   则

第一条 为全面贯彻国家教育方针,大力推进素质教育,全面实施教育现代化工程,全面提高教育教学质量,加速民主与法制建设的进程。创建一流设施、一流管理、一流师资、一流质量的学校,依据《中华人民共和国教育法》、国家教委《中小学管理章程》以及有关法律法规,制定本章程。

第二条 学校是一所公立九年一贯制,初中学制为三年,小学学制为六年。

校址:昆山市玉山镇北淞路88号

第三条学校的办学总体目标:安全、稳定、发展、提高

学校的办学理念:以质量求生存,以特色求发展

学校的办学思想:以人为本、科学发展、求真务实、追求卓越

学 校 的 校 训:厚   德   博   学

学 校 的 校 风:团结  自主  务实  创新

学 校 的 教 风:民主  严谨  开拓  进取

学 校 的 学 风:求实  求真  求信  求新

第四条 学校近期目标是:面向全体学生,培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力办出一所全新的、高质量、上层次、新特色的人民满意的学校。

第五条 确定《向着明天 放飞理想》为学校校歌。

第二章    行政管理

第六条 学校由昆山市教育局管理下,设教导处、德育处、教科室、教技室、总务处。各自按照“分级管理,分工负责”的原则,两所完小校,分别设校长、教导、总务各一人,在校长的领导下履行规定职责。学校校长依照干部管理权限任免。

第七条 学校实行校长负责制、教师聘任制、责任制、奖惩制。校长有下列权力:

(一)、重大事务决定权。在综合各方面意见的基础上,校长对学校的重大行政事务有最后决定权。

(二)、人事任免决定权。有权按规定程序任免校中层干部;有权决定对教职工的聘用。

(三)、财务基建审批权。学校财务在校长的领导下实行一支笔批核。除重大基建项目报请上级有关主管部门批准外,有权决定一般建设项目与实施。

(四)、招生管理权。按市教委有关招生规定,保证施教区内适龄儿童全部入学,切实做好新昆山人子女的招收工作,严格按照上级规定收取各项费用。

第八条  校长履行下列义务:

(一)、对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论,参与决策。

第九条  校行政部门履行下列义务:

(一)、协助校长制定发展规划,改革方案及有关政策。

(二)、负责本科室的工作,制定好有关条例,经教代会通过后,严格执行。

第十条  教职工大会行使的职权:

(一)、听取校长的工作汇报,讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题,提出建议。

(二)、评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门,对教职工予以记功、晋升或处分、免职。根据市教育局、玉山镇统一部署,积极探索用人制度改革。

(三)、审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及各项制度。

第十一条  学校建立校内师生申诉制度,建立群众性民调组织。

第十二条  学校接受物价、审计部门的检查监督,自觉接受社会有关方面的监督。

第三章   教育教学管理

第十三条  依据国家教委《小学管理规程》、《中学管理规程》从事教育教学管理。

第十四条  学校坚持以德育为首,认真贯彻有关教育教学法规、文件,进一步建设好德育机构及工作网络,使学校德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

(一)、全面实施素质教育,严格执行江苏省中小学素质教育的十条规定。

(二)、各学校课程有机渗透德育教育,加强班集体建设,做好团组织,少先队工作。

(三)、贯彻执行《小学生守则》和《中学生守则》及《吴淞江学校中小学生一日常规》培养学生良好的日常行为规范,做到对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,校内讲纪律,社会讲公德,树立健康向上的整体形象。

(四)、学校主动与社区、家庭积极配合,办好家长学校,建立以班级为点,家庭为面,社会为体的立体教育模式。

第十五条  学校贯彻实施《国旗法》,每周一早晨全体师生集中,举行规范化升旗仪式,接受爱国主义教育。

第十六条  学校全面推广普通话,使用规范汉字。

第十七条  坚持以学生为本,积极进行教育教学改革,不断更新教育观念,采用现代化教育手段,提高教育质量。

第十八条  依据国家教委《课程教育计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划,维护课程表操作的严肃性,任何班级不得擅自停课。停课一天以内由校长批准,停课一天以上需报上级主管部门批准。

第十九条  教材、学习资料的征订统一管理,任何人不得擅自向学生推销征订练习资料,切实减轻学生的课业负担。

第二十条  加强教学五(六)认真工作和教科研工作,认真开展磨课活动,优化课堂教学,组织教师积极参与教学改革和教育科研,每位教师每学期备好一分精品教案,上好一堂精品课,写好一篇精品文章。

第二十一条  改革考试制度。严格按教育局、教研室要求组织各科考试及考查工作。

第二十二条  使用好《素质教育发展报告书》。

第二十三条  依照有关条例,正常开展学校的体育和卫生工作,组织学生定期开展劳动教育,社会实践和课外活动,促进学生身心健康发展。

第二十四条  学校班主任、任课老师不得利用寒暑假、节假日进行集体补课,不得歧视后进生。

第二十五条  加强学籍管理,健全学籍档案,对转学、升学、借读、复学等严格手续程序,严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等项纪律。

第二十六条  教导处认真管理和积极使用教学设施仪器设备、文体器材、图书资料,尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益,同时做好各类教育教学资料的收集归档。

第四章   总务后勤管理

第二十七条  总务处的工作必须树立全心全意为教学服务、为师生服务的观念。制定各项规章制度,严格工作规范。确保师生饮食安全,廉洁自律,克己奉公。

第二十八条  依据上级有关文件和《中小学校财务制度》,加强财务管理坚持节俭、规范的原则,收入要打足,支出要合理。学校依法向上级有关部门提出经费安排意见,申请经费支持。

第二十九条  学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,依法向学生收取费用。做到先审批后收费。

第三十条  总务处加强校舍、校产管理,严防公物流失和浪费,学校校产按有关规定管理。发现危房,应立即采取措施,并向主管部门书面报告。

第三十一条  建立健全财务制度。经费开支实行民主管理,严守财经纪律,并接受主管部门审查和监督。

第五章   环境管理

第三十二条  全体教师应齐心协力努力创建文明,健康、向上、和谐的育人环境。

第三十三条  严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围,内容要丰富、形式要多样。教室里的板报和校园内的画廊及时出刊,定期更换。

第三十四条  全体教师要加强道德修养,努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真自理好家庭关系,赡养父母,尊敬老人,重视对子女的教育。邻居之间相互体凉,相互帮助,和睦共处,处处为学生做好榜样。

第三十五条  学校从实际情况出发,对校园建设作整体规划,创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。

第三十六条  建立健全卫生包干和督查评比制度,配备必要的设施,努力创建卫生、整洁的工作学习环境,做到校内无杂草,墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。

第三十七条  教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐,窗明几净,各类物品摆放整齐。

第三十八条  校内师生自行车按指定地点排放整齐,外来车辆进出校门和停放,必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园,任何人不得以任何形式在校内摆摊设点。学校门前不得设有台球、电子游戏机、录相厅等影响学校工作的娱乐场所。

第三十九条  总务处加强安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒,及时发现和排除隐患,确保学校安全无事故。

第六章    学生管理

第四十条  学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。学生干部实行定期轮换,使每个学生的组织能力都得到锻炼与提高。

第四十一条  对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。

第四十二条  严格执行上级“两免一补”政策,通过多种形式,关爱本地区及新昆山人子女中的贫困生。

第四十三条  学生有下列权利:

(一)参与学校管理,评议学校工作、教师工作。

(二)接受平等教育。对教师奖惩不公平,有权在校内“市局”提出申诉。

(三)参加学校安排的各种活动,使用教学设备、图书资料。爱护一切公共财物并制止他人损坏公共财物。

(四)在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。

(五)法律、法规和学校制度规定的其它权利。

第四十四条 学生应当履行下列义务:

(一)遵守法律、法规和学校的规章制度。

(二)规范行为,尊敬师长,形成良好的思想品德。

(三)勤奋刻苦,完成规定的学习任务,立志成才。

(四)文明守纪,遵守学校“十要”、“十不要”文明行为规范。

(五)维护学校声誉,为校争光。

第七章   附    则

第四十五条  本章程经学校教职工代表大会讨论通过后报市教育局批准。

第四十六条  学校依据本章程,建立健全各项规章制度。

第四十七条  本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触,一律以法律、法规、规章和政策为准。

第四十八条  本章程自批准之日起施行。

二、吴淞江学校校务公开制度

为进一步落实依法治校的原则,进一步推行民主管理制度,根据全国教育工会《关于推行校务公开工作的意见》结合我校实际制定本制度。

一、校务公开、民主监督的重要意义和目的

校务公开是新形势下教育系统认真贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学指导思想和“科教兴国”战略的重大举措,推行校务公开制度的根本目的就是要进一步完善学校内部管理制度,建立充满生机和活力的新的运行机制,强化民主管理和民主监督,促进依法治校和廉洁治校,密切党群、干群关系,加强学校领导班子建设和党风廉政建设,调动广大教职工的积极性和创造性,全面推进素质教育,提高教育质量和办学效益。

二、校务公开的原则

1、坚持正确的指导思想,遵循国家的法律、法规和党的方针政策;

2、坚持从实际出发,实事求是,注重实效;

3、正确处理好支持学校管理者依法行使职权与实行校务公开,加强民主管理、民主监督的关系,调动学校领导和教职工的积极性。

4、以教学为中心,积极推进教育改革;

5、进一步坚持和完善教职工代表大会制度。

三、校务公开的主要内容

校务公开的内容涉及面广,除了国家法律规定的保密事项和学校的秘密之外,学校的改革与发展、学校重点工程建设、教职工福利待遇、学校党风廉政建设等重大事项都应公开。校务公开的内容分为两大类:一是政务公开,二是财务公开。

(一)政务公开的内容:

1、学校的长远和年度工作目标公开。将学校的发展规划和近期工作的状态及效果定期公开,让教职工了解学校、关心学校,从而为学校发展献计献策。

2、学校的重大事项决策公开。关系学校前途命运、教职工群众的切身利益的重大决策,要建立公开制度,各种方案出台前经教职工群众充分讨论,提交教代会审议通过后,再向全体教职工公布。增强透明度,让教职工了解决策全过程。

3、民主评议学校领导干部公开。按照上级有关要求,在上级组织人事考核与民主评议工作开展时,根据不同情况就工作程序、考核结果、整改措施及落实情况按上级有关规定在适当的场合进行公开。

4、对学校中层干部的任免公开。严格按照《干部选拔任用工作试行条例》的要求进行,推行任职前公示制度,接受群众监督。

5、招生公开。

6、用工制度公开。

7、职称评定、评优、评奖、晋级、评聘公开。将职称评定以及评优、评奖的政策、条件、指标、程序及结果公开。

8、学校领导干部廉洁自律情况公开。领导干部应将重大事项报告、民主生活情况在一定范围内公开。群众反映问题,也应及时向教职工解释。

(二)财务公开的内容:

1、上级规定的各项收费项目标准公开。每个学期开学时的各项收费项目要公布。

2、向教职工通报上级拨款情况。

3、学校资产收支等情况,向教职工通报。

4、学校的重大建设项目开支公开。

5、学校奖金福利分配公开。

6、债权债务公开。

四、校务公开的形式和范围

1、教职工代表大会。校务公开的主要形式和渠道是职工代表大会,凡是法律规定属于职工代表大会职权范围内的问题,都必须向职代会报告,分别有职代会审议、通过或决定。

2、职代会联席会。职代会闭会期间可通过召开职代会联席会听取有关报告,并审议、决定有关重大事项。

3、专门会议。对只能在一定范围内公开的事项,采取在专门会议上公开。

4、利用教育信息或借助新闻媒体等渠道公开。

5、其他合适的公开形式。

五、校务公开的监督

1、校务公开要体现民主集中制的原则。

2、凡教代会审议、审查的各项方案,应提前发给教职工代表预审,对教代会通过的决策和作出的决定要及时向教职工公开。

3、学校要成立校务公开监督小组,组长由学校书记或工会负责人担任,成员由工会和教职工代表组成。其职责是监督校务公开是否真实、全面、及时、合法,教职工反映的问题是否得到解决和落实等。

六、校务公开、民主监督的组织领导

学校要把推行校务公开、民主监督工作摆上学校管理工作和工会工作的重要议事日程,有计划、有步骤地组织实施,积极推进这项工作的深入开展。为此,成立由党支部负责人任组长,工会主席任副组长,成员由党支部、行政、工会等有关负责同志和教代会代表等组成校务公开领导小组,负责实施具体事宜和日常工作。

第二章   教师管理

一、领导班子建设

(一)、学校管理网络

根据学校管理的实际需要,按照《学校章程》的规定,学校下设人秘处、教导处、德育处、教科处、总务处、教技室。各处室按照“分级管理、分工负责”的原则,各自履行规定职能。各处室设主任1 名,在校长的领导下履行规定职责。

(二)、行政人员守则

1、明确办学方向,带头全面落实教育方针。

2、互相尊重,增强团结,合力建设学校。

3、勇于担起组织分配的任务,并各负其责,积极完成。

4、坚持组织原则,秉公办事,不以权谋私利。

5、深入实际,加强调查研究,克服官僚主义,提高办事效率。

6、密切联系群众,注意思想方法。关心群众生活,为民多办实事。

7、增强组织纪律,服从全局利益。加强自我改造,接受群众监督。

8、模范执行各项规章制度,争做教师表率。

(三)、行政人员作风

民主、务实、协调、负责。

说明:

1、发扬民主,坚持从群众中来到群众中去的工作方法,遇事同群众商量,千方百计调动教职工的积极性,依靠大家的力量,开展学校工作。

2、发扬实事求是的优良传统,一切从实际出发,加强调查研究,按照客观规律办事,脚踏实地创造优良成绩。

3、加强学习,统一思想,坚持整体利益,凡事从大局着想,团结同志,形成强大的合力,精神饱满地完成各项工作任务。

4、严格劳动纪律,履行岗位职责,工作一丝不苟、精益求精,敢于承担责任,勇挑工作重担,严以律己,与时俱进,不断开拓创新。

二、中小学教师职业道德规范

1、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

3、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

6、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。

7、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

8、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。

三、吴淞江学校教师道德规范

1、坚持党的领导,保持坚定正确的政治方向。

2、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义。立志献身于人民教育事业。

3、端正教育思想,执行教育方针,面向全体学生、关心学生的全面成长,遵循教育规律,坚持教书育人。

4、热爱学生,确立全心全意为学生服务的观点,做到热情关怀、严格要求、循循善诱,建立民主、平等、亲密的新型师生关系。

5、文明教学,工作认真负责,态度和蔼可亲,不岐视、嫌弃,训斥,讽剌学生,听取学生意见,坚持教学相长,尊重学生人格,不体罚和变相体罚学生。

6、为人师表。严于律己,宽以待人。公正无私,诚实正直,言行一致,表里如一,举止文明,衣着朴素,言传身教,处处做学生表率,无愧人类灵魂工程师的称号。

7、努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策,关心时事政治,不断提高政治思想觉悟。

8、认真学习研究教学理论,刻苦钻研业务,积极参加教研活动,不断总结教学经验,掌握教育和教学规律,努加提高教育、教学工作水平。

9、遵纪守法。自觉遵守国家的政策、法令,模范遵循社会公德,创导社会新风,抵制各种错误思想的影响,严格遵守校纪、校规,维护集体利益,爱护学校荣誉。

10、谦虚谨慎,团结互助。虚心学习别人的饺学经验,取人之长,补己之短。平等待人,关心同事,助人为乐,诲人不倦。能开展批评和自我批评,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事。

四、江苏省中小学教师日常行为规范

(一)、热爱祖国 献身教育

1、认真学习马克思主义、毛泽东思想,学习党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则,拥护改革开放。积极参加学校组织的政治学习和政治活动。正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。

2、热爱祖国。保持民族气节,增强民族自信心。对外宾热情、友好,不卑不亢。升国旗奏国歌时,肃立、脱帽、行注目礼。

3、热爱教育事业。端正教育思想,全面贯彻教育方针,有事业心和责任感。

4、热爱学校,关心集体。以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。

(二)、钻研业务 教书育人

5、刻苦钻研业务, 掌握并努力做到精通所教学科的专业知识,认真学习教育理论,按教育规律教育教学规律办事。 

6、积极参加进修学习,不断充实新知识,总结新经验,改进教学方法,不断提高教学水平的能力。

7、教书育人。在本职工作中贯彻德育要求,促进学生德、 智、体、美、劳全面发展。

8、认真执行教学大纲和教学计划。严格按课表上课。积极参加集体备课和教学研究活动,备好每一节课;经常互相听课,虚心学习;注意提高课堂教学效率。

9、按时上课下课。教态自然、大方、亲切、稳重。讲普通话。板书工整、清晰、有条理。无特殊情况不坐着讲课。上课时不擅自离开教学场所。上下课与学生互相致礼。

10、作业批改时,字迹清楚,督促学生订正作业错误。严格遵守各项考务规定,认真考查教学效果。

(三)、热爱学生 诲人不倦

11、关心、爱护全体学生。因材施教,循循善诱,坚持正面教育。重视做好后进学生的转化工作。

12、言传身教,教学相长,做学生的良师益友。虚心听取学生的意见,建立民主、平等、亲密的师生关系。

13、妥善处理学生中的各种问题,尊重学生人格。对学生不岐视,不讽刺,不体罚或变相体罚。 单独与个别异性学生谈话和补课,注意场合和分寸。

14、作业量要适中,难易适度,注意减轻学生学业负担。加强对学生卫生健康与安全的教育和督促。关心有生理缺陷和病残的学生。

(四)、遵纪守法 团结协作

15、增强法制观念。遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度。维护社会公德。

16、顾全大局,服从组织安排。

17、教师之间彼此尊重、团结互助,不背后议论其他同志,正确开展批评与自我批评。新老教师互相学习,取长补短,共同进步。

18、经常与家长联系,家长来访热情接待,争取家长密切配合教育学生。廉洁从教。

19、按规定收取学生经费,帐目清楚,并张榜公布,不贪污或挪用。

(五)、以身立教 为人师表

20、仪表端庄,穿着整洁,言谈举止文明。不赌博,不参加迷信活动,不做有损师德的事。在学校时不化妆,不佩戴首饰。

21、不在教室里和学生集会场所吸烟。不随地吐痰。办公室和宿舍保持清洁卫生。爱护公物。节约水电。

22、坚持每天做广播操。踊跃参加业余文体活动。

23、积极参加公益劳动。

24 、家庭和睦、尊老爱幼,自觉实行计划生育, 重视对子女的家庭教育,与邻里友好相处。

25、勇于抵制不正之风,敢于同坏人坏事作斗争。

五、教师文明礼貌要求

1、教师到校或进教室,都要注意衣着整洁和仪表端庄,不要让内衣长于外衣,不要系错纽扣,不要把帽沿戴歪,不能赤脚,不能穿拖鞋,不能穿汗背心,尽可能不要卷高裤腿,以示对工作的严肃认真态度。

2、教师上课时要注意举止,站得端正,精神饱满。讲课时不要把手插在衣袖里或口袋里,手可撑住讲台,但不要用腹部顶着讲台,不要将身子压在讲台上或靠在黑板上。不要用手擦黑板,不要做抓裤腰、挖鼻子、抠耳朵等异常动作。除特殊情况外,不要坐着上课。

3、教师的教态要认真,谈吐须文雅,口气应亲切,不要讽刺、挖苦学生,不要感情用事发脾气、训学生, 严禁体罚和变相体罚。不要不恰当地使用口头禅、俗语,讲课要用普通话。

4、教师要有严谨的作风,要按时上、下课,上课铃响要立即到位,下课铃响应予下课。如遇特殊情况拖延了时间,应向学生说明,表示歉意。

5、教师批改作业要注意字迹清楚,书写工整,认真仔细,以示对学生劳动的尊重。给学生的字条或板书,要注意文字结构的正确性,不要出现错别字或病句,更不能出现庸俗的语句。

6、教师要耐心听取学生的谈话,不要阻止或随便断学生的话语,若要发问、插话,应以礼貌语言开路。

7、无论哪个学生的家长来访,教师均应热情接待。不要边做事情边与家长谈话,也不要只顾同别的教师交谈而冷落来校家长。如果不能与来校家长长谈,应向其说明情况,表示歉意。

8、教师之间要互相尊重,团结互助,诚心相待。不能随意在他人前议论第三者的不是,不能在学生面前开教师间的玩笑,不能当着师生的面发表与师德有悖的议论,教师不要吵架。

9、教师和领导之间应当相互尊重领导要主动听取教师意见,合理答复教师的要求。教师要用心听取领导的讲话,开会时不要漫不经心,更不能随意打断领导的讲话,要自觉维护领导的威信。

10、教师在家庭、社会中处世待人都要讲文明,有礼貌,自觉做到为人师表。

六、吴淞江学校教学“六认真”工作要求

(一)、备课

1、掌握本学科教学大纲的要求。弄清楚本学科的教学目的、教材体系和学生在各阶段必须掌握的基础知识和基本技能,认真制定教学计划。

2、加强集体备课

每周或每单元(章节)要坚持一次集体备课。

3、认真编写教案

教案的主要内容有:教学目标要求;教学重点和难点;较详细的教学过程;教学方法的设计;板书设计、教具准备;作业布置。

(二)、上课

1、具有良好的课堂师表形象

教师在上课预备铃响后站在教室门口,检查学生课前准备活动情况,按时上下课,不迟到,不早退,不拖堂,不得无故离开课堂。未经批准不得随意串课,严禁接打电话。不酒后上课,不得以刺伤学生自尊的语言批评辱骂学生,更不得体罚和变相体罚学生,不得私自停学生的课。

2、教学过程规范

教学目标明确,教学环节清楚,能体现教学的重点,使每节课的教学目标既符合课标要求,又切合学生实际。教学内容正确,要注意教学内容的科学性和严密性。

3、积极进行教学改革

注意启发学生思维,注意讲练结合,要贯彻教师为主导,学生为主体的原则。积极开展师生双边活动,调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。杜绝教师“满堂灌”,每节课要安排不少于1/3的时间供学生思考或练习。

4、教学手段现代化

充分发挥各种现代化教学设施的作用,切实提高课堂效率。

5、注重学法的指导

要向学生介绍学习方法,逐步培养学生的自学能力和创造能力。

6、教学基本功的掌握

教师要锤炼自己具有与时代要求相适应的较高的教学基本功,语言要准确、生动,有启发性、激励性;板书书写规范、整齐、清晰、有条理。

7、教后反思

及时记下教学的成败得失,为后续教学积累最有效的反馈资料,每学期完成至少一篇高质量的教学经验总结或者教学论文;经常开展教师互相听课和相应的评课活动,每学期听课不少于15节。

(三)、作业

1、作业布置

作业的要求要具体(对不同层面的学生区别要求);作业量要适当,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业。

2、作业批改

作业批发要做到“有发必收,有收必改,有改必评,有错必纠”,批改一律用红笔批改且要认真、及时,并注意书写工整,给学生起示范作用。

(四)、辅导

1、加强课后辅导

辅导可采取多种形式进行,但不得以辅导为名进行集体补课或讲授新课。辅导要有计划、有目的、有重点并做好记录。不得搞有偿辅导和有偿家教。

2、做好提优补差工作

对学习困难的学生,要建立学习档案,分析原因、制定对策,抓好落实。对优秀学生,帮助他们进一步拓宽加深学习的知识,鼓励他们发挥特长

(五)、考核

1、加强形成性评价

平时考查包括课堂检查性提问、作业、阶段综合练习、学生平时表现、自我反思和小结、老师和同学的评价等。

2、认真组织期中、期末考试

期中、期末考试命题以课程标准为依据,结合教材和教学实际,既要考查知识,又要考查能力,难易适度,针对性强。不得全部使用外来现成试卷或未经精心选编的。严格监考,监考时不得做与监考无关的事,严禁将通讯工具带进考场。认真做好阅卷工作,及时进行试卷分析和讲评工作。认真填写试卷分析表,准时交教导处存档。

(六)、课外活动

1、课外活动是课堂教学的延伸和扩展,必须认真对待,不能放任自流。

2、按课外活动计划规定的内容组织学生进行活动。

3、如有学校安排的课外活动(如兴趣小组,竞赛班辅导)皆由指定的专人负责,任何人不得以任何借口拒绝。

4、课外活动要有计划、有步骤的实施。

七、教师请假制度

1、教职员工因病因事请假,应主动办理请假手续,由本人填写好请假条,经有关领导批准,方能就假,因病请假须附医事证明。

2、请假时间在一天之内,由各分管处室批准;一天以上由校长室批准。准假部门如实记录教职工请假情况,每月汇总后报人秘处。

3、教职工婚假、产假。探亲假、丧事假、计划生育假等,按上级有关规定给假,但必须办理请假手续。需超假者,应事先办理续假手续。各种假期的工资福利待遇均按上级有关部门规定办理。

4、学校组织活动时应参加者因病因事须请假,也应按第一条办。

5、未请假或虽请假但未经批准而不上班,一律作旷职处理,对旷职者的工资福利待遇按上级有关规定办理。

6、断续请假满六节课时作一天事假,全学期断续请假不满六节课时,不作事假处理,但也应记录在案。

7、因病休假六个月以上者,恢复工作时,必须持有医生证明,并经学校领导研究同意。恢复工作后上班时间较短(二个月)又病假者,病假时间前后累计。

8、因病因事请假,其请假者的工作一律由组织安排。

八、会议制度

1、根据根据工作计划和需要,由党支部,校行政决定召开的会议以及部门条线负责召开的会议,一般应列入月工作计划,临时决定召开会议,应提前通知到有关单位或有关人员。

2、应到者要准时到会,如有特殊情况不能到会者,应事先按请假制度办好请假手续。到会后应自始自终参加会议,如有特殊情况需早退者,也应征得主持人员同意后离开。不履行请假手续不到会或早退,视作缺勤。

3、如无特殊情况,会议应准时召开,按时结束。

4、参加会议者应带好笔记本,集中思想听讲,认真做好记录。讨论时要热烈发言,同时要尊重别人的发言。对他人发言内容有不同意见,应当善意地提出或补充。

5、开会期间,不要随意走动,不要在外滞留,不接听或拨打手机,不办与会议无关的事,更不得在会场内看与会议无关人书报,不得随便讲话。

6、会议期间,如无特殊情况,不接待来客来访。

九、吴淞江学校班主任工作要求

1、实:

班会课,班干会,主题班会:实,活,效。新班主任每学期一节汇报课,对外展示至少一节班会课,见习期班主任每学期一节汇报课。

2、勤:

第一时间进班,中午时间进班,不定期进班,最后时间离班,早读午休,两操,吃饭,课间勤下班。上学放学情况,排队秩序;卫生工作;设备管理;仪表胸卡;班级日志勤检查;评比,两操、班会课准备;主题班会及各项活动安排勤参与;作业问题,科任老师协调勤协调,学校与家庭的联系勤,通过电话访问、家访等多种途径每学期每生至少联系一次。其中家访要达每学年达30%

3、爱:

尊重、爱护每一位学生,关注五困(德、贫、心、残、学)学生的学习和生活,让他们在一个温暖的班集体中健康的成长。严禁体罚与变相体罚学生。尤其对特殊学生不得歧视、讽刺、挖苦、粗暴压服,应给予更多的爱与导,定期找学生谈心。随时发现班中的先进事迹或不良现象,及时进行表扬或批评教育。关心每一次活动班级活动;班级文化;黑板报,关心每一位家庭,关心每一门学科,协调组织。采评优评先、选举班队干部要民主公正,写操行评语要客观、实事求是、以鼓励为主。

4、细:

值日情况,作业上交,排队,吃饭停车,体育活动,生活家庭,卫生到位,课桌整齐,放学四关,每天早上检查学生出勤情况,如有缺席,及时与家长取得联系或进行家庭访问,搞清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育。积极细致认真完成每一项工作(征文、竞赛、捐款、收费;论文,评语、学籍卡、报告单、各类报表)手册填写 。

十、吴淞江学校班主任培训工作制度

学校的德育工作主要由班主任来完成,班主任是学校“德育队伍”的核心力量。班主任组织和实施班级管理,管理水平的高低在很大程度上决定着教育教学质量的优劣。因此,加强班主任队伍的建设和管理,提高班主任的素质、充分调动班主任的积极性和创造性是非常重要的。为使学校班主任工作逐步走向规范化、制度化、系统化和科学化的轨道,制定了班主任培训工作制度。利用寒暑假时间,采用集中与分散相结合的原则,对全体班主任尤其是青年班主任进行基本功常规培训。

1、每两周召开一次班主任例会,传达学校德育工作的精神及互相交流经验,取长补短,共同提高。 

2、继承和发扬“传、帮、带”工作,有经验的老教师与青年教师签定师徒公约,结好对子,以此培养青年教师管理班级的工作能力。

3、建立理论学习制度,班主任每月自学两篇班主任工作理论及经验材料,月末上交学习笔记本。

4、不定期地请校内有经验的班主任或校外名师到校对青年教师进行专题讲座,培养提高全体班主任的法律意识。

5、每学年进行一次新班主任培训,进行学习各项班级管理方法与技巧,学习先进的理念。并作好学习笔记和写好心得交德育处。

十一、吴淞江学校后进生帮教制度

1、每位责任人落实一名帮教对象。

2、认真记载帮教手册,按要求定期定量地完成任务。

3、每周至少一次与帮教学生见面谈心,了解近阶阶段情况。

4、每月一次与帮教学生家庭联系,形成齐抓共管的氛围。

5、采用多种行之有效的方法,了解自己的帮教对象,分析其身体、心理、人际关系、道德品质、日常行为等方面的主要问题,对症下药。

6、帮教对象有点滴进步,及时向德育处汇报,以便在适当的场合给予恰当的表扬激励

十二、吴淞江学校操行评语撰写要求

撰写学生操行评语是教师对学生进行思想品德教育的一项极为重要的工作,是对学生德、智、体各方面发展水平进行综合评价的手段之一。好的评语是学生的一面镜子,是学生上进的动力,是师生沟通的桥梁,是家校联系的纽带,是学校向家长、社会展示良好形象的契机。为避免千篇一律、千人一面的评语模式,力求把评语写得准确鲜明,富有针对性,充分发挥评语的评价、反馈、校正与激励作用,特对学生操行评语撰写提出以下要求:

1、评语撰写要求做到“全面、公正、正确、艺术”八个字。

2、在评语的撰写上体现“三化”: 评语内容要具体化,语言要情感化,格式要规范化。

3、突出“四性”:针对性——要针对学生的年龄、性别、个性等特点,充分体现学生的特长,防止千篇一律;全面性——要从素质教育的高度出发,从德、智、体等各个方面来评价学生,防止以偏概全;发展性——要以动态的眼光来看待学生,充分肯定学生的成长与进步,防止一成不变;鼓励性——满腔热情地反映学生的优点,避免采用法官宣判的严肃冷峻、古板生硬的语言,防止挫伤学生的自尊心和自信心。

4、评语要求采用第二人称撰写,语气亲切。

5、评语要有一定的篇幅,字数在100——200个字之间,切忌草率应付。

6、评语要突出学生个性,充分挖掘学生的闪光点,重在激励、表扬,语句要通顺连贯,无错别字。

7、评语格式规范,字体、行间距根据字数的多少确定。《素质教育报告单》和《学籍卡》上都要书写,粘贴要做到美观平整。

第三章  学生管理

一、中小学生守则

1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德。

3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

10、热爱大自然,爱护生活环境。

二、中学生日常行为规范

(一)、自尊自爱,注重仪表

1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。

6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

(二)、诚实守信,礼貌待人

8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。

9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。

14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。

(三)、遵规守纪,勤奋学习

16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。

17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。

18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。

20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。

(四)、勤劳俭朴,孝敬父母

24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。

25、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。

30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。

31、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。

(五)、严于律己,遵守公德

32、遵守国家法律,不做法律禁止的事。

33、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。

34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。

35、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。

36、遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。

37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。

38、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39、观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。

40、见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

三、小学生日常行为规范

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。

17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

四、吴淞江学校学生一日常规

(一)、进校规范

1、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。

2、进校仪表整洁,态度大方。衣冠不整、穿背心或拖鞋、戴首饰不得进校.女生不烫发、不染发、不穿高跟鞋、不化妆;男生不留长发、不染发。学生在校不穿不适宜青少年在校生活的时装。

3、在校期间佩戴胸卡、少先队员佩戴红领巾,团员还要佩戴团徽。

4、学生进校自行车、电动车必须下车推行,整齐有序停放在指定地点。

5、球类、娱乐工具等不得带进校园和教室,通讯工具在校期间不得开机使用,违者没收保管。

6、遇见教职工、同学要互相问好。

7、因事因病提前由家长向班主任老师请假。中途离校要有书面请假,班主任必须联系告知家长且开出门证后学生方可离校。

8、晨间卫生,保证质量。垃圾实行袋装化进桶。做到地面、课桌、讲台、门窗、卫生角等清洁明亮整齐。

9、收交作业,整齐有序。不抄作业,不扔作业本。

10、抓紧时间,认真早读。不做与早读无关的事情。迟到者喊报告,得到老师允许,方可进教室。

(二)、升旗仪式规范

1、每周一升旗仪式,全体同学整队参加。仪式过程要保持庄严肃穆,唱《国歌》声音嘹亮,认真聆听国旗下的讲话。

2、举行升旗仪式时,凡在校内可以看见国旗的范围内的所有成员(大楼内的成员除外)都要停止一切工作或活动,立正脱帽对国旗行注目礼,少先队员行队礼。

(三)、早操规范

1、早操集合铃响,各班同学迅速走出教室按出操队形集合带到指定地点,整好队伍,听指挥,集合过程做到快、静、齐。

2、早操学生进场一律穿运动鞋,衣着整齐,精神饱满,不讲话,跑操不戴手套、帽子、围巾、口罩。

3、学生若身体不适不能参加早操或跑操,必须向班主任请假,并整齐站于校篮球场。

4、做广播操要保证姿势正确、动作有力、符合音乐节拍,体现青春活力。

(四)、眼保健操规范

1、学生要坚持每天做两次眼保健操,不要在眼保健操时间进行分发作业等其他工作。

2、学生做眼保健操时,应跟上音乐节拍,做到穴位正确、动作规范一致。

3、学生做眼保健操时,值日班长应在室内维持纪律,督促同学认真做好眼保健操。

(五)、上课规范

1、课前值日生擦净黑板、讲台;课代表注意帮老师拿教学用具、仪器等。

2、上课预备铃一响,学生应迅速回到自己的座位做好上课的一切准备工作,保持教室安静。专职人员做好电教设备的准备工作。

3、上课师生问候。精神饱满、积极参与课堂教学。不随便和邻座同学讲话,不做与本堂学科无关的事情。

4、外教室上课(体育、美术、音乐、等)提前准备;有序安静,在教师和班长或体育委员带领下两路纵队方能出行。专用教室上课,上课时应遵守专用教室规则,并保证专用教室财产的安全和环境的整洁。服从安排,不得私自调动座位。

5、作业及时独立完成,不拖拉,不抄袭。

(六)、午餐规范:

1、两路纵队由教师和班长有序安静步入食堂。到指定窗口有序排队,指定座位安静用餐,保持良好的秩序,不拥挤,不插队。

2、文明用餐,讲究卫生,爱惜粮食,剩余饭菜按规定处理,椅子放回桌架上。

3、饭后适当休息,不宜做剧烈运动。

(七)、课间、午间规范

1、课间10分钟合理分配,做好休息和准备工作。文明安全。

2、课间不得在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、打闹,不作剧烈活动;不允许搞扑克等娱乐活动。

3、禁止吃流动零食,禁止乱扔垃圾,禁止随地吐痰。

4、讲普通话,说文明语,团结同学,不打人、不骂人、不说脏话, 不叫侮辱性绰号。

5、尊敬师长,主动问好。走路、上下楼梯右侧通行。

6、不践踏草坪绿化,爱护花草树木,不损坏公物,不在课桌椅,门窗,墙壁上乱涂乱画。

7、文明如厕,用后冲洗,节水节电。

8、进办公室,要有礼貌。

(八)、放学规范:

1、放学后应整理好自己的桌椅,保持桌椅整齐干净,各班级指定专人负责及时关闭门、窗、灯、电扇、关闭饮水机、投影仪等设备的电源。

2、按时离开校园,不得在校内、校门口或马路上逗留,必须及时回家。不进网吧等娱乐场所,不在其他同学家过夜。

3、未经允许不得进入他人教室,动用他人物品。

4、关心教室财产安全,有值日任务的同学应做好值日工作。

5、离校时学生带好家庭作业,推车慢行,出校门后再上车骑行,路上注意交通安全。

6、在家认真复习所学内容,少看电视;不串门;不到危险地方去。

(九)、其他规范

以下现象为严重违反学校纪律事件:一经查实,视情节严重,影响程度给予严肃批评,和纪律处分。

1、违反课堂纪律,顶撞和辱骂老师。

2、无故逃学旷课,影响正常教学秩序。

3、偷窃或破坏学校公共财物或他人私人财物。

4、称王称霸、制造事端。敲诈勒索、辱骂威胁,打架斗殴。

5、传阅黄色淫秽书籍、音像制品等淫秽物品。

6、参与吸烟、喝酒、赌博,与不良青少年不正常交往。

7、考试作弊。

8、早恋不接受老师教育,造成不良影响的。

9、出入学校越爬围墙,无故夜不归宿,多次进网吧等娱乐场所。

10、闯入其他学校或公共场所进行违纪活动。

五、吴淞江学校爱护公物制度

1、各班级财产保管员按教室财产清单进行核查,制订财产保管制度和公约,要求把教室公物及桌椅分配到每个同学进行责任保管。

2、不在课桌及墙上涂写、刻画;不用脚踢教室的门;不在教室推撞损坏桌椅门窗;不用扫帚打闹;凡发现有损坏现象,应查明原因,立即报修及照价赔偿。

3、及时关灯,节约用电;洗手、洗碗后要关紧水龙头;放学后要将门窗锁好;离教室到其他地点上课时要把门锁好,以免教室内同学的财物失窃。

4、学校的实验器材、体育用品、图书杂志、宣传画廊、黑板报等不故意损坏、撕毁、涂擦,借用的公物必须及时归还,有遗失或损坏者,应予赔偿。

5、班级的电视网、微机网的所有物品均要爱惜,专人负责,不随意开关,遗失或损失者,应予赔偿。

6、爱护花草树木,不到草坪内玩耍,不采摘花草和攀折树木。

7、对造成学校财产损失的视情节轻重,给予经济赔偿、经济处罚、行政处罚。

六、吴淞江学校考试制度

1、准时参加考试。全校或全年级大型考试,无故缺考者按旷课时数加倍计算,并按“考勤违纪处理”有关规定处理。

2、按指定考场和座位应考,不随意调换。

3、考试中,不准交头接耳,左顾右盼、打手势、做暗号,不夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不传抄答案或交换试卷、答题卡。

4、不将书籍、资料放置座位周围,不将与考试有关的资料书写在某处带入考场。

5、不携带其它与考试有关的辅助性工具(如:计算器、文曲星等)进入考场。

6、不将手机带入考场。

7、考试时不借用他人文具(如:胶带、橡皮等)。

8、考试时不使用胶带、涂改液等。

七、吴淞江学校上课制度

1、上课预备铃响后,应迅速进教室,准备好上课用品,静侯上课。凡迟到者,要“报告”,得到老师允许方可进教室。上课未经老师同意,不擅自调动座位或离开座位。

2、上下课应听班长口令全体起立,向老师问好,待老师允许后方可坐下或下课。

3、上课要专心听讲,积极思考,认真做好笔记。发问先举手,回答问题要起立,声音响亮。上课不随意说话,不吃东西,不做与学习无关的事,不做其它学科作业。

八、吴淞江学校文明用膳制度

1、值班老师必须要全程管理。

2、就餐前组织学生在指定的地方排好队,有秩序地进入餐厅。

3、进入餐厅后,学生必须要保持安静,不喧哗打闹。

4、分餐时要排队,严禁插队,做到有秩序,相互礼让。

5、 就餐时须在指定位置进餐,个人用餐的位置要注意保持清洁。

6、要注意营养均衡,不能挑吃,要以吃饱为原则,绝不能喜欢吃就吃饱,不喜欢吃的就倒。

7、用餐后所剩的饭菜(骨头等)必须倒到指定的馊水桶里,禁止倒在其他任何地方(如厕所、洗漱槽、花槽、垃圾桶、走廊、草地等)。

8、餐后要及时把餐具放到指定的漱洗槽内以便洗漱。

9、就餐结束后,由值班老师集中组织管理,不能马上做剧烈运动可以坐下来看看书等。

10、其他学生进校时间就餐生有秩序的回各自班级教室。

九、吴淞江学校自行车管理制度

1、学生自行车龙头下方贴上标签,一律停放在车棚指定地点,不得随意乱放。

2、自行车车尾排列必须整齐,成一直线。各班每天安排人员排放自行车,由学校组织人员检查评比。

3、进出自行车车棚必须秩序井然。对故意推翻他人自行车,对损坏破坏他人自行车者从严惩处。

4、学生进出校门一律推行,严禁学生在校园内骑车。

5、安全骑车,遵守交通规则,禁止骑车带人,禁止逆向行驶,禁止骑快车。

十、电子阅览室管理制度

电子阅览室是为师生提供的基于Internet、校园网的浏览、电子图书阅读等服务,以及上机练习计算机技能的计算机机房。为保证读者在使用阅览室时有一个良好的工作环境,特做以下规定:

1、请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范,不发布有损国家、学校或他人形象的言论(信息);不得访问不健康的网站。

2、爱护室内的所有设备,发现计算机有异常时,要及时向管理人员报告,软、硬件系统均由管理员进行维护和管理,严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。

3、严格遵守计算机操作规程,人为损坏,照价赔偿并追究责任。

4、严禁在本室玩游戏、上网聊天和一切与工作无关事情。

5、电子阅览室内严禁吸烟。要保持室内清洁,严禁携带食品、饮料等入室,禁止乱扔果皮、纸屑。

6、为防止计算机病毒的传播,严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等);如要使用,必须经管理员进行病毒检查,在无病毒的情况下,方可使用。

7、任何人不得将专用设备移作它用,不得在电子阅览室内从事一切与学习无关的活动。要在电子阅览室的计算机存放资料时,使用者在计算机的硬盘上建立自己的文件夹存放资料,及时清理个人无用的资料。未经同意,不得覆盖、删除或损坏他人的文件。

8、上机结束,必须严格按程序进行关机。

十一、图书阅览室管理制度

1、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。

2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记,图书要分类在书柜摆放整齐。

3、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。

4、室内保持清洁安静,不准喧哗、打闹,不准乱扔纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。

5、爱护图书,不准在图书上乱写乱画或撕烂,违者照价赔偿。

6、阅完图书要放回原处,离室时,不得私自带书出去,违者批评教育,不听劝告者公开点名批评或罚款。

7、每人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。

8、图书开放时间到后,管理人员要检查,整理图书,关好窗、锁好门,如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。

十二、图书借阅制度

1、学生借阅图书,按学校指定的课外活动时间分年级借阅,每周循环一次。

2、借书时应先看目录表,提出借阅书目,然后凭借书卡办理借阅手续。

3、学生必须要按照一定的次序归还和借阅图书,不得大声喧哗。

4、学生借书时,每人每次只能借一本。

5、借阅书籍的时间一般不超过两周,到期不能归还者,应另办理借阅手续。

6、要爱护图书,不得任意勾划、圈点、撕裂、转借,丢失者,应按原价的两倍赔偿。

7、借书卡只限本人使用,不准转借他人,如有丢失,应立即报告图书室注销,同时申请补发新证。

8、学期借书前两周,必须还清借阅图书,限期不还者,按书价两倍赔偿。

9、学生转出、休学、毕业时,必须还清书籍,否则不能办理离校手续。

10、保持室内外卫生,建立良好的育人环境。

十三、学生阅览规则

1、学生一律凭本人胸卡借阅报刊杂志,限在本室阅读,不得将报刊杂志带出室外。

2、要爱护报刊杂志。严禁涂写、撕毁,一经发现,应按规定赔偿。情节严重者,给予校纪处分。

3、要保持室内安静。不得大声谈笑吵闹,不得随意追逐跑动。

4、要保持室内清洁卫生,不得随地吐痰,不得乱抛纸屑、瓜果壳皮。

5、要服从值班人员的管理,对违反纪律劝阻不听者,值班人员可取消其阅览资格,并送交德育处教育、处理。

十四、计算机教室上机操作规则

1、学生进教室上课,要按编号定位,要保持安静,在老师发布命令前,不得擅自摆弄机器。

2、开机前,应先检查电源电压、计算机设备是否齐全,并要查看使用情况登记册,发现问题,要及时报告。

3、学生上机操作必须严格按程序进行,下课时要按程序关机,认真填写使用情况登记册。

4、学生上机软盘要人手一盘,统一管理,专人使用,不准带出,也不准其它外来磁盘带入,以防止病毒侵入。

5、一旦发现计算机有损坏,要查明原因,追究责任,若是人为事故,要照价赔偿。

6、个别师生在课外进入教室上机操作,除需经分管领导批准外,还应得到计算机教师的同意。

十五、学生实验守则

1、学生进入实验室要保持安静,按规定位置就座。未经老师同意,不要擅动仪器。

2、实验前,学生应认真预习实验手册及课本有关内容,充分了解实验目的、内容和方法,并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。在准备工作就绪后再开始实验。

3、实验时,必须听从实验老师的指导,做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟,切忌草率从事。

4、实验过程中,如遇到困难和问题,应及时请示老师协助解决。

5、爱护仪器、设备、材料,一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。

6、认真、独立地分析实验结果,据实填写实验报告。

7、实验结束后,必须认真清理实验器材并摆放整齐,搞好清洁卫生,关好水源、电源,放好桌椅,经实验老师验收后,方能离开实验室。

8、如遇意外事故,应沉着、镇静,及时报告老师,妥善处理。

十六、吴淞江学校班干部考核制度

1、班干部由民主选举产生,并换届选举和年度总评;

2、责任心强,热爱本职工作,全心全意为同学们服务;

3、恪守职责,认真负责,按时出色的完成任务;

4、积极协助其他班干部工作,共同搞好班级工作;

5、积极准备各项活动,努力为班级争得荣誉;

6、团结群众建立良好的群众关系;

7、思想保持先进,积极向上,心胸宽广;

8、对工作不认真负责的班干部,进行批评教育,严重者可考虑免去其班干部职位。

十七、吴淞江学校团干部的考核评比制度 

为了有效地克服奖罚不明、职责不清之弊端,有说服力的评价团干部的工作,进一步调动他的积极性、创造性,经研究,团委决定建立团干部的考核评比制度: 

一、考核团干部从德、能、勤、绩即思想品德、实际工作能力和学识水平、工作态度、工作实绩四方面进行。 

二、对团干部的考核分为两种,主要是定期考核,每年进行一次,评出优秀团干,予以表彰。同时结合不定期考察,以保证考核的合理、全面。 

三、考核方法分:述、议、检、记四个步骤。 

1、述,由团干部述职,进行自我评定,可结合思想品德小结或学期工作总结进行。 
2、议,团干部会(团委会、团支委会)讨论,互相开展批评与自我批评,肯定成绩,指出不足,同时结合教育评议与团员评议。3、检,团委将广泛听取教师、团员、学生的意见,并召开讨论会,对团干部的述职和自我评定进行检查。 

4、记,把评议情况记录下来,并向班主任汇报,表彰优秀团干部,材料归个人档案。 

四、对团干部的考核,做到三结合: 

1、团委的考核与支部、团员评议相结合,坚持自下而上和自上而下的考核制度。 

2、经常考核与定期考核相结合,做到尽量全面地分析和认识一名团干部,避免片面性。 

3、德育考核与教育相结合,发现团干部存在的问题,同时进行教育和帮助。

十八、吴淞江学校学生违纪处分条例

(一)、通报批评

1、无故迟到早退或无故旷课达8节(或1天);

2、经常抄袭他人作业或者长期不完成作业;

3、烫发、染发、化妆、佩戴首饰,穿奇装异服的,男生留长发;胸卡超过5次不戴;

4、乱扔垃圾,乱写乱画,浪费水电,破坏学校公共财物行为;

5、携带手机、小灵通在规定时间内使用;

6、在排队、教室、食堂、图书馆、实验室等吵闹喧哗,观看演出或比赛起哄扰乱秩序;

7、不尊敬父母、长辈、老师;

8、偷看他人日记、信件和他人财物;

9、在公共场合唱低级下流歌曲,做低级下流行为,说粗话,骂人,挑拨是非;

10、说谎骗人,弄虚作假,知错不改;

(二)、警告、严重警告

11、无故迟到早退或无故旷课达24节(或3天);

12、课间追赶打闹,影响他人休息的;

13、课堂多次违反纪律,影响正常教学秩序;

14、出入学校越爬围墙,进违规场所(网吧、酒吧、舞厅、OK厅);

15、携带管制刀具等凶器来校;

16、使用影响学校安全用电、用火规定;

17、顶撞和辱骂老师,给老师起侮辱性绰号;

18、无故不及时回家,夜不归宿,造成一定影响;

19、考试作弊(同时该科考试成绩记0分);

20、同学间敲诈勒索、恐吓威胁、打架斗殴造成一定后果;

(三)、记过、记大过

21、无故迟到早退或无故旷课达40节(或5天);

22、参与吸烟、喝酒、赌博活动;

23、损坏师生财物、偷盗公共财物行为;

24、参与观看、传播黄色书刊、音像制品;

25、早恋不接受老师教育,造成不良影响;

26、同学间打架斗殴造成严重后果;

(四)、留校察看

27、无故迟到早退或无故旷课达56次(或7天);

28、勾结校外人员,指使或参与打架斗殴造成严重后果;

29、威胁恐吓殴打老师;

30、其他严重违纪、违法行为,对学校造成严重不良影响;

十九、吴淞江学校学生违纪处分制度

1、处分的判罚:

对于能主动承认错误,如实交待错误事实,检查认识深刻,有悔改表现者;确系他人胁迫或诱骗,并主动揭发,认错态度好的可从轻处分或免予处分。

对于知情不报,故意隐瞒;违纪后态度恶劣;对检举人、证人威胁或打击报复;违纪受过处分重犯;多次(或多项)违反校纪校规,且屡教不改的加重一级处分。

2、处分的后果:

受到处分的同学,不得入团,并取消其评选三好生、优秀学生干部及优秀队员、团员的资格,取消其推优生、优秀毕业生的推荐资格,取消其享受困难补助的资格。  

处分在一定时间内未能撤消者,将一并记入档案,在毕业时处分尚未撤销者,毕业证缓发或不发。

3、处分的程序:

班主任根据学生所犯错误事实(包括错误大小、情节轻重)、认识态度,并结合学生平时的表现,书面提出处理意见上交年级组;年级组开会讨论,在征求班主任和各任课老师意见后,填写“兵希中学学生处分登记表”上报德育处;德育处综合处理意见上报校长室审核批准。

4、处分的公布:

除特殊情况外,处分决定应向全校师生宣布。处分决定宣布前同本人见面,并与学生家长或其监护人取得联系,积极配合,达到教育转化目的。

5、处分的撤销:

处分期间,有明显悔改表现的,在一定时间后(3-6个月),可经本人递交书面申请,由班主任和年级组讨论签署意见,交德育处调查研究审定合格后可撤销其纪律处分,并由德育处公开处分撤销决定书。

二十、吴淞江学校家长学校章程

第一章     

第一条:以党的教育方针为依据,积极探索以学校、家庭、社会三结合教育为主的社区教育途径,进一步优化社区育人环境,调动社会各方力量,关心教育,支持教育,把学生培养成为德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第二条:宗旨。提高家庭教育的质量,发挥家庭教育的特殊优势,与学校教育互补互促,营造人人关心教育,个个支持学校的良好氛围,促进学校教育社会化,以达到优化育人环境,培养四有新人的目的。

第三条:任务。坚持学校教育、家庭教育同步发展的方针,积极宣传国家教育方针、政策、法规,传授家庭教育知识,沟通学校与家庭教育联系,不断探索家庭教育的新思路新方法。

第四条:教育原则

1、坚持循序渐进教育原则

2、坚持理论联系实际,知行统一的原则

3、坚持科学性,注重实践性的原则

4、坚持表扬与引导相结合的原则

第二章  组织领导

第五条:家长学校是学校工作的一部分,为确保家校工作的切实开展,必须加强领导,健全组织,做到主要领导重视抓,分管领导负责抓,职能处室具体抓的有效管理网络。

第六条:组织机构

1、家长学校工作领导小组由校长任组长、分管校长和家长委员会会长任副组长,相关处室负责人和部分家委会成员为组员组成。

2、家长学校校务委员会由分管校长、德育主任、教务主任、年级组长、家长委员正副会长组成。

3、家长委员会以家长自愿参加为主,民主推选关心学校教育、工作能力强的家长组成。家长委员设会长1人,副会长2人,委员若干人。

第三章  工作职责

第七条:家长学校领导小组工作职责

1、领导小组是家长学校工作的领导机构。

2、结合学校中心工作,负责审议家长学校工作计划,并提出切实工作目标。

3、定期召开会议,加强对家长学校工作的指导。

4、对家长学校工作进行定期检查、评估、总结。

第八条:家长学校校务委员会工作职责

1、家长学校校务委员会是“家校”的管理机构,负责“家校”的日常工作。

2、校务委员会负责制订家长学校工作计划,落实家校的具体工作任务。

3、定期召开会议,加强研究,注重实效。

4、精心组织校园开放日活动。

5、加强信息反馈,做好检查、评估、总结、表彰。

6、安排好家长接待日的相关工作。

7、做好资料归档工作。

第九条:家长委员会工作职责。

1、成员应具有较高的思想素质、文化素质;有一定的教育理论基础;热爱教育,热心公益事业。

2、学习相关的教育教学理论,引导家长正确教育学生,处理好学生与家长、学校间的关系。

3、有一定的组织协调能力和号召力,能保障参与学校活动的时间。

4、定期召开会议,商讨有关教育教学需要及时解决的问题,求得家长的理解和认识。

5、注重信息反馈,听取家长对学校工作的意见,为办好学校献计献策。

6、积极参与学校管理,监督规范办学行为,加强安全防范宣传等有关重要举措或决定,支持学校开展全面工作。

7、委员一年一聘,可连任,中途可根据实际情况适当增减。

8、委员对重大事件需要进行表决决议,学校校长、年级组长、任课老师可列席家长委员会有关会议,听取家长委员会建议,但不参加有关决议的表决。

第四章  教学管理

第十条:教学形式

1、组织学校、班级家长会。

2、举办各类家教专题讲座。

3、组织校园开放日参观学习。

第十一条:师资队伍

1、学校有关领导、年级组长、班主任。

2、选派有一定理论水平和热爱家庭教育事业的教师。

3、选派有一定理论水平和热爱家庭教育事业的家长。

4、邀请社会各界专家。

第十二条:学员守则

1、按“同步入学”原则,学生入校,家长即为家长学校学员。

2、学员必须自觉遵守家长学校各项制度,认真学习相关内容。

3、关心教育,支持学校,以身作则,为子女作好表率。

4、维护党的教育方针、政策、法规。

第十三条:表彰

1、家长学校根据实际情况每学年评选“好家长”若干名,由学校予以表彰。

2、“好家长”评选条件:

(1)积极参加家长学校各项活动,出色完成各项任务。

(2)热心教育,关心教育,为学校工作献计献策。

(3)协助学校开展各类教育活动,并作出一定贡献。

(4)教育子女效果好,成绩显著。

第五章  信息反馈

第十四条:建立完善校园开放日制度

1、走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理,共同为教育出谋划策,协调好学校教育与家庭教育的关系。

2、每学期1-2次,时间为半天。

3、学校下发通知,邀请全体家长参与。

4、参观学校学生活动场所、专用教室、课堂、以及教室办公室。

5、自觉遵守学校的管理制度,登记进校,穿戴整洁,爱护校园卫生,不大声喧哗,不吸烟。

6、全体教师应热情接待到访家长,虚心听取家长意见和建议。

7、走进课堂听课;走进办公室与老师、班主任交流;走进相关科室咨询;参与学校活动或听教育专家的报告,并向家长收集反馈意见。

第十五条:建立完善家长学校监督、检查、反馈制度

1、各组织机构应认真履行工作职责,采取多种形式,加强信息反馈,如召开会议、问卷调查、举办讲座、听课、开放日、家访等。

2、设立校长信箱,开通学校热线电话,建好家校网站。

3、收集家长意见、建议等,加强分析研究,不断提高工作效率。

4、充分利用宣传媒体,开辟家校专栏,积极宣传有关典型事迹,学习推广先进经验。

第十六条:建立完善家长接待日制度

1、家长接待日时间:每周四15:30~16:30。

2、建立家长接待室:校值班领导负责接待来校反馈重大教育、教学及管理意见的家长。学校领导、班主任、任课教师均在办公地点随时接待家长来访。家长可与他们交换意见,了解学生学习情况、活动情况,共同商讨教育办法和措施。

3、被接待家长应先与班主任取得联系,相关领导或年级组长陪同反映问题,以利工作协调。

4、每位家长也可用电话、短信、或电子邮件交流,对学校的教育教学、环境卫生、管理工作、学生活动、听课情况等提出意见和建议。学校将根据家长反映情况作出相应处理。

联系方式:

电话:校长室57578569、57538207

短信:各班班主任;家校路路通平台;

邮箱:ksmdxx@163.com

第四章  教学管理

一、吴淞江学校教师实施素质教育具体要求

为了适应现代化教育的需要,建设一支高素质的教师队伍,根据省教委制定的素质教育十条基础要求,对我校教师实施素质教育提出如下要求:

1.拥护党在社会主义初级阶段的基本路线,拥护党的教育方针,热爱教育事业,教育思想端正。

2.热爱关怀,尊重学生,以积极的姿态严格要求耐心帮每一位学生,同时注意培养学生的良好个性品质,发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和任何侮辱学生人格的言行。

3.以身作则,影响学生,语言文明,仪表端正,衣着整洁,遵守纪律,严于律己,自觉克服有损师德形象的言行,努力成为学生的表率。

4.严格执行省教委课程(教学)计划,根据教学大纲,要求精心设计教案,重视基础,把握重点,突破难点。

5.教师必须认真备课。上课时充分运用现代化教学手段(二人一幕)提高课堂教学质量,立足于发挥课堂教学这块主阵地的作用。达到有效减轻学生的课外负担。

6.严格控制学生作业量。每天作业不超过1个半小时。布置给学生的作业要精心设计,认真批改,不得要求家长批改和签字。

7.不经学校允许,任何个人不得以任何名义随意订购薄册,辅导资料等。

8.不得公布学生考试成绩、不以考试成绩对学生排名。

二、吴淞江学校体育工作要求

为了贯彻国家的教育方针,促使学生的全面发展,积极开展校园体育文化及体育教研组建设,不断增强体质,提高学生的健康水平,进一步端正办学思想,特制订以下制度:

1、加强体育工作的领导,体育要列为学校主要工作之一。

2、认真贯彻执行国家关于《学生体质健康标准》的方案

3、对达不到《学生体质健康标准》的学生,不得评为三好学生。

4、一个班的体育及格率应作为评选先进班集体的条件之一。

5、逐步建立和健全学校《学生体质健康标准》登记卡,并记入学生档案。

6、要求体育教师认真安排和组织好运动会、课间操、早操、课外活动和学校各种大型活动。

7、体育课要按照课程标准,认真完成教学计划,课堂教学要规范,要使体育课堂成为培养和锻炼学生组织性的典范。

8、每年一次有计划的组织学校体育运动会,《学生体质健康标准》达标运动会,要保持和发展体育传统项目。积极参加各级体育运动竞赛,做到必须定出训练计划和具体时间的安排。运动员要严格挑选,除注意体育素质外,还要严格要求运动员有较好的思想品质。

9、体育器材、服装,必须有专人保管,做到一月一整理,半年一清仓,帐目、实物两对照,借、还手续清楚,对严重破坏和丢失公物的学生应给予教育。

10、全体教职员工积极支持体育工作的开展,各班级班主任要配合体育教师抓好学生的体育锻炼,对参加学校运动队的学生要给予时间保证,课外活动和体育课时间不得随便侵占。

11、保证体育经费,关心和解决体育教师的实际问题。

三、吴淞江学校艺术教育工作要求
(一)、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以贯彻落实《学校艺术教育工作规程》为中心,以新《课程标准》的实施工作为重点,为培养21世纪现代化建设需要的社会主义新人,提高国民素质,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,加大教育改革力度,进一步提高工作效益,努力做工作。
(二)、具体工作要求
1、我校艺术教育工作是以《课程标准》为中心开展的,为此,我校要抓如下列的工作:
(1)艺术(美术和音乐)教师要很好地转变教育教学观念,重新认识学校艺术教育在素质教育中的目标和功能。
(2)鼓励教师的教育创造性思维,体现个性化,应做到一位教师一种风格。
(3)坚持“人文教育”的指导思想,培养学生对艺术的兴趣,发展艺术感受与鉴赏能力、表现力和创造能力,提高艺术文化素养,塑造健全人格,陶冶高尚情操。

(4)在教学中要强调使学生形成积极主动的学习态度,倡导探索性学习,发挥他们的积极性、主动性和创造性,改变学生的学习方式,真正成为学习的主人。

2、做好校园文化建设、社区文化建设相结合,发动和组织学生积极参与美化学校和社区文化环境的活动。严禁以营利为目的的艺术活动进入校园。

3、继续搞好美术兴趣组的课余训练。
4、举办好一年一度的校艺术节活动。
5、积极参加市级文艺汇演,力争取得好的成绩。
(三)、具体措施
1、为了能使艺术(音乐、美术)教师能很好地转变观念,要求艺术教师要认真学习新课标,钻研教材,积极参加市教研室组织的各种业务培训。
2、教师在教学中要创造性地上好每一堂课,体现出老师的个性。并能在教学中发挥学生的积极性,主动性和创新性。
3、制定出艺术(音乐、美术)教学计划,并按计划认真执行。
4、因地制宜地举办和开展多样的艺术活动,组织学生参观美术、摄影展,参加上级教育系统组织的各类竞赛,各级各类的绘画、制作、表演、演唱、器乐类的竞赛。

四、吴淞江学校大课间活动要求

(一)、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,认真执行《江苏省学生体质健康促进条例》,广泛开展阳光体育运动,确保广大中小学生每天一小时的体育运动时间,提高体育活动时间的利用率,丰富活动内容,切实增强中小学生身体素质。

(二)、活动内容

1、阳光体育冬季长跑(11月~次年3月)或广播操和跳绳(4月~10月)。时间:每天上午中学部:7:35~8:00 小学部:9:05~9:30。

2、阳光体育课外活动。时间:每天下午第三节课后。

(三)、活动要求:

1、体育组制定科学合理的体育活动安排表及冬季长跑计划,加强体育活动的技术指导。

2、班主任要加强学生的安全教育,确保体育活动顺利进行。

3、班主任、任课老师一起参与本班级的体育活动,并参与管理班级的纪律和安全。

4、活动过程中每个学生应听从教师的指挥,不得随意改变活动区域。

5、班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加活动的学生,班主任应做好工作并安排好学生的活动。

五、吴淞江学校教研制度

()、建立机构明确要求

建立以校长为组长的校本教研管理与指导小组

1、在校长领导下,全面制定学校校本教研制度与计划,组织、发动全体教师参加校本教研活动。

2、带头学习教育教学理论并参与校本教学研究,举办专题讲座,指导各学科教研组、备课组开展校本教研活动;校长、分管副校长、相关科室正副主任要坚持深入课堂听课、了解课堂教学一线情况,坚持参加学科教研组的校本教研活动。

3、支持优秀教师参加高层次进修,做好各级骨干教师的选送和培训工作,组织全体教师分期分批参加上级组织的业务培训。同时制定学校的培训方案,努力做好教师集体学习培训工作和教师个人自我学习培训工作。

4、发动全体教师从本校、本职工作出发,学习教育教学理论,注重理论联系实际,加强对实践成果的经验总结。

5、根据新课程改革与教学中遇到的实际问题形成教科研课题。搞好各级课题的研究工作。组织课题的立项申报工作。

6、及时检查各项教研工作的落实、进展情况,及时安排和总结校本教研工作情况,开展校内、校际之间的教研工作交流活动。

7、要充分挖掘校内教育教学资源,整合教导处、教科室、教研组、备课组等组织机构的教研力量,形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。

()、分学科交流研讨层,分学科教研组,其工作要求如下:

教研组是学校落实教学工作、开展校本教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一,教研组长应在教科室的领导下负责组织开展校本教学研究的全部工作。

1、组织教师学习、钻研本学科课程标准,把握教材体系,把握重点、难点,明确本学科教学的目标,制定学期教研组工作计划并严格执行。

2、认真落实常规教学过程的各个基本环节,实现备课、上课、成绩考核评定及课外活动的规范化管理。

3、积极开展周1 次的教学研究活动,根据教学实际确定研究的专题;有计划地开展交流活动;组织开展教学研究课、展示课等,及时总结、交流、推广教学经验。

4、探索具有学科特色的课堂教学模式,促进教师教学方式的转变和学生学习方式的转变。

5、教研组活动要有出勤和活动记录。大型的校本教学研究活动要写出总结材料,形成校本教研专题案例。

6、做好以老带新工作,充分发挥老教师传帮带作用,要落实到人,加快培养新教师和青年教师。

7、注意积累资料和总结经验。每学期要向学校和相关专委会提交一定数量的经验论文或教学改革实验报告。

8、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实。开学时订好教研组工作计划,并认真组织实施;期中要协助教导处检查落实情况,并定期向学校行政领导汇报工作,向本组教师通报工作情况;期末要做好本组的工作总结。

()、分年级分学科交流研讨层,特指分学科的备课组。其工作要求如下:

备课组长要在教科室的领导和教研组长的指导下开展工作,组织全体成员认真落实。负责开展本年级学科备课和教学研究工作 , 努力提高本年级学科的教学质量。

1、组织教师认真学习课程标准、学科教材和教法,贯彻执行教研组计划。

2、组织制定并实施年级学科教学进度计划,确定教研专题,上报教研组和教导处。

3、组织备课组教师在个人独立备课的基础上进行集体备课。每周集体备课一次。共同研究:课时的目的和要求;⑵重点、难点、;⑶教学过程的组织和教学方法的选择;⑷统一进度,相互取长补短,共同提高。

4、组织指导教师观课、评课等活动。

5、做好学科成绩统计和质量分析工作。

6、积极开展专题研讨活动,以专题研讨促进良好教研气氛的形成,促进教学质量的提高。

()、教师个人工作要求如下:   

校本教研是提高教学质量,提高教师素质,促进教师专业化发展的重要手段。教师是开展校本教研工作的承担者和受益者。教师必须主动、认真地参加校本教研活动,在活动中不断提高自己的业务水平和能力。

1、认真参加学校组织的各项教研活动,认真完成学校、教研组、备课组交给自己的任务。

2、开学初制定本学期个人校本教研的计划。

3、每位教师认真完成备课组交给自己的备课任务,在教研组、备课组讨论时要认真准备,积极发言。

4、积极参加观课、说课、评课活动,每学期至少写2个教学反思,一篇教学论文,每学期至少观(听)15节课。

5、熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料,认真制定好一学期的授课计划。

六、吴淞江学校教科研学习、培训制度 

为加强学校教科研工作的管理,不断提高教师科研水平,进而提高教学质量,鼓励教师有改革、有创新、勇于探索、勤于积累,逐步成为教学科研型的教师,特制订教科研工作制度和奖惩制度如下:

(一)、会议制度

1、各课题组每学期务必召开开题会、总结会,对课题研究进行分析,作出评价。

2、各教研组每月召开一次教研会议,讨论交流阶段性教学教研情况。

3、每次会议情况,由会议主持人作好详细记录。

(二)、学习制度

1、各教研组每周组织一次理论学习或教研活动,提高认识,交流经验,提出疑问,商讨改进措施。

2、鼓励教师做教科研学习笔记,提高自身教科研意识和水平。

(三)、听课制度

学校教师要积极参与或听取学校组织的各类研究课,作好听课记录及评课记录,积极参与研究教法和学法,确保课堂教学的优质高效。

(四)、检查、评价制度

1、教导处对课题组成员一学期来对课题的研究情况综合评价。

2、教导处对各教研组教研活动开展情况,以平时抽查和活动记录为依据进行综合评价。

3、教导处每月收阅教师的教学随笔,学期末组织教研组长或年级组长综合评比。

4、教导处于学期末收阅教师的教育科研论文一篇,从中了解教师本学期教研工作的情况,组织评比后,将优秀论文上交参加区级以上教科研评比。

(五)、奖惩制度

1、对于能主动学习研究课题,教科研意识强,取得明显教学效果的教师,学期末予以奖励。

2、上述各项规章制度的执行情况,均纳入学期末教师教科研工作量化考核,由教导处及各教研组负责人共同把关。

七、吴淞江学校教科研奖励制度

为鼓励老师积极参加教育科研活动,提高教师业务素质,更好地报务于学生、社会,特此拟订我校教育科研奖励制度。

(一)、教师参赛奖


省级及以上

苏州市级

昆山市级

一等奖

400

250

150

二等奖

300

200

120

三等奖

200

150

80

(二)、论文发表奖

级别

省级及以上

苏州市级

昆山市级

奖金

150

80

/

(三)、竞赛辅导奖


省级以上

苏州市级

昆山市级

一等奖

250

100

80

二等奖

150

80

50

三等奖

100

60

/

八、吴淞江学校德育科研制度

第一条  德育工作是学校素质教育的重要组成部分,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。为加强我校德育工作,依据《中华人民共和国德育法》和中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,我校成立德育科研小组,并根据《中小学德育工作规程》制定学校德育科研制度,积极推进学校德育工作的深入开展。

第二条  学校德育科研工作是德育工作的重要组成部分,必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,把坚定正确的政治方向放在第一位,为学校德育工作服务。

第三条  学校德育工作要坚持从本校实际出发,遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,整体规划学校德育科研体系。

第四条  德育科研的具体目标、内容、课题等遵照国家教育委员会颁布的《中学德育大纲》施行。

第五条  学校要充分发挥德育科研小组的作用,鼓励德育科研人员与行政管理人员和教师密切合作,开展课题的研究,还要为德育科研人员参加各种学术交流活动创造条件。

第六条  学校由分管副校长具体主持德育科研工作。

第七条  学校德育科研小组以政教处、教务处为核心,以政治组及各年段长、班主任为主要科研力量。

第八条  学校对德育科研工作中取得突出成绩的给予表彰奖励。

第九条  学校要为开展德育科研工作提供经费保证,包括提供德育工作所必须的场所、设施,建立德育资料库。要为思想品德课和思想政治课教师订阅必备的教学参考书、报刊杂志,努力配齐教学仪器设备等。

第十条  学校定期举行德育工作会及班主任工作经验交谈会,出版德育论文汇编,对学校德育工作进行总结。

九、吴淞江学校关于考试工作的有关规定

(一)、考场布置:

1、考场前后黑板要擦干净。

2、教室留30~35套桌椅(根据教研室要求),并要求摆放整齐,桌子拉开距离、前后左右间隔80厘米。

3、学生考场座位号一律以随机形式安排,严禁以考试成绩高低或班级学号来安排考场座位号。

(二)、考试要求:

1、班主任:

(1)、考前加强对学生的纪律教育,自觉遵守考场要求,不准打小抄(不许借计算器、橡皮、修正液),不许左顾右盼,违纪的学生由监考教师及时通知教导处,全校广播批评,单科成绩为0,计入班级总成绩,并相应给班级扣分。

(2)、学生一定要明确考试时间,提前15分钟进入入考场(进入考场的过程中,注意纪律,不要大声喧哗,否则扣分),不要迟到,迟到15分钟不准参加考试。

(3)、公布学生的考试号和考场座位号,督促学生不要坐错位置。

2、监考教师:

(1)、严格按照学校安排参与各类监考工作,任何人如无特殊情况不得拒不服从学校的监考安排。如个人私下调换监考工作,必须提前通知教导处。

(2)、监考教师要明确分工:一人提前10分钟取卷,一人提前10分钟组织学生进入考场。

(3)、严格按照铃声运作,督促学生将所带书本及资料放到讲台前集中,座位里不允许有任何资料,其他学科的书本也不可以。教师在每一场考试提前2分钟分发试卷,英语考试要提前5分钟分发试卷。不得提前或拖延发卷及收卷时间。

(4)、试卷下发后,一名监考教师要指导考生将班级、姓名、考试号和考场座位号工整地填写在试卷指定位置上,另一名监考老师在黑板上写上考试科目、时间及试卷总共页数。

(5)、一定要认真、负责,严格监考。一前一后,不闲谈,不读书、看报,不批卷,不要私自离开考场,不带通讯工具进入考场。对考场内违纪学生当场指正,没收试卷,送交教导处。

(6)、备课组长在本科考试开始前20分钟到教导处看卷,如有问题,及时通过广播加以改正。

(7)、不要提前收卷,也不允许有学生中途上厕所(特殊情况例外---在教师的陪同下可以去厕所),收卷时清点好试卷份数,检查无误后,由一位监考教师送教导处统一装订,另一位监考教师要留在教室里组织学生清扫、待检查完毕后再关好灯、关好门窗,再离去。

3、批卷要求:

(1)、流水作业,由教研组长分好题,统一好答案,有问题及时与教研员沟通,不要随便改答案,

(2)、批卷要仔细、认真,严格按照评分标准,不要随意抬分、压分。

(3)、及时完成批卷任务。

(4)、各备课组长及时组织好本组教师认真做好试卷分析(目标生名单、今后的教学方法、目标),学校安排时间进行质量分析。

(5)、服从教导处安排统一拆封试卷、录入成绩。

十、吴淞江学校关于控制学生作业量的有关规定

为减轻学生过重作业负担,引导学生自主学习,提高教学质量,实现教学管理的规范化和科学化,特对作业布置作如下规定:

1、课外作业时间安排

小学部:一、二年级无课外书面作业,三~六年级课外作业控制在1个小时以内。

中学部:(具体安排如表)

年  级

课外作业总时间

各   科   时   间

语文

数学

英语

物理

化学

初一

1.5小时

25分钟

40分钟

25分钟



初二

1.5小时

20分钟

30分钟

20分钟

20分钟


初三

1.5小时

20分钟

25分钟

15分钟

15分钟

15分钟

2、各备课组长是备课组控制学生作业的责任人,须对本学科的作业数量和质量严格把关。

3、各任课老师必须按备课组统一要求布置适量的作业,对少数作业速度慢的学生降低要求,分层布置。并及时批改和精评作业,做到有做必批,有批必评。

4、班主任是班级作业量调控的责任人,要经常向学生调查了解各学科的作业布置情况,对作业量不正常的学科及时调控,要求学生晚上必须按时休息,若作业没有完成,可以不做,老师不得追究学生责任。

5、教务主任是学校学生作业量的监控责任人,教务处须不定期召开学生座谈会,了解学生作业情况,对学生的作业量进行监控。

6、对违规布置质量低,数量大的作业或不及时批改作业的教师视情节轻重给予批评教育,在年度考核中扣分,甚至处罚。受处罚的教师在评优评先中一票否决。

十一、吴淞江学校学生素质教育评价制度

学生评价是学校教育评价的核心。其根本目的,是促进教育对象生动、活泼、主动地发展,评价的依据是教育方针规定的总目标和各级各类学校的具体要求。树立正确的学生观,以促进每一个学生发展作为评价的根本出发点和最终目的。制定学校学生评价方案如下:

一、吴淞江学校学生综合评价的主要内容

普通学校学生综合评价的主要内容包括道德品质、公民素养、学习态度与能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等6个方面。

二、吴淞江学校学生综合评价的基本原则

1、全面性原则

全面贯彻党的教育方针,从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展,培养学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国,诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质以及健康的审美情趣。以学科课程标准为依据制定具体评价目标,体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的整合。综合运用各种手段和方法,全面实施各项评价内容,促进学生素质的全面和谐发展。

2、发展性原则

评价的发展性功能是学生评价改革的核心,作为教师要建立发展性学生评价体系,坚持用发展的眼光看待学生,不仅看到学生现有的水平,还应看到学生潜在的发展可能性,激发学生主体自我发展的意识,让所有学生在自己的原有基础上充分发挥潜能,取得成功。

(1)淡化甄别与选拔,突显评价的激励、反馈、调整和改进功能;

(2)评价内容多元化,从过分关注学业成就转向对综合素质的考察,关注个体差异,不仅关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,重视实践能力和创新意识的培养;

(3)实现评价方式方法的多样化,量化评价和质化评价相结合,形成性评价和终结性评价相结合,纸笔测验和其他多种方式相结合;

(4)实现评价重心的转移,注重对过程的评价;

(5)实现评价主体的多元化,强调参与互动、自评与他评相结合,促进评价双方沟通理解,建立积极、友好、平等和民主的评价关系,促进学生的自我教育和自我发展。

三、吴淞江学校学生综合评价的组织实施

1、搞好学生评价的组织工作。

学校成立以校长为主任,分管校长、教导主任、学校团组织负责人、级部主任、教师代表、家长代表为成员的学生基础素养评价委员会。委员会结合本方案,制定评价实施细则,组织评价实施,监督评价过程,处理评价过程中遇到的各种问题。委员会下设由行政班主任牵头,任课教师与学生代表、家长代表参与的评价小组。

2、组织学生自评和家长评价。

学生自评和家长对学生的评价由各班班主任组织进行。事前,应当就学生评价的意义、方法、需要注意的问题向学生作出说明,提出要求。学生自评以学生自己的成长记录为主要依据,描述和分析自己的表现、表达自己的感悟,提出自身前进的方向,并为自己确定评定等级。家长对学生进行评价之前,班主任可通过家长会、家访、信函、电话等方式向家长介绍评价的内容和要求,并介绍学生的表现情况。家长根据以上情况和对学生的日常了解,提出评价意见。

3、组织学生互评。

学生互评在自评的基础上进行,由班主任通过班会等方式组织。

4、初定评定等级,草拟评语。

班主任在学生自评、互评、家长评价的基础上,根据学生的日常表现,参考学生学业成绩和学习过程的表现、学生自评与互评结果及家长的评价意见,为学生写出评语草稿,为学生初定评定等级并就此集中或分别征求评价小组成员及有关单位的意见,修改评语,维持或变更评定等级。

5、向学生征求意见。

班主任通过谈话、问卷调查等方式, 就评语和评定等级向被评价学生征求意见。

6、撰写评定报告及报审、记录。

班主任在完成逐一向学生征求意见的基础上,确定每个学生的评定等级,定稿评语,撰写本行政班学生综合评价工作情况的报告,报学校学生综合评价委员会审核批准。评价委员会批准后记入有关档案和学生发展评价报告。

四、吴淞江学校学生综合评价应当注意的几个问题

1、正确把握激励学生发展与客观评价的关系。

通过评价激励、帮助学生健康发展,是评价的主要目的,但不能因此违反实事求是的原则,特别是在国家有强制性标准的问题上,应当按照国家标准评定学生的发展。评语的撰写,既要善于发现学生的闪光点,充分反映学生的优点和进步,又不回避学生的缺点和问题。对学生优点、进步的描述,既要充分,又不能夸大其词;对学生的缺点或不足,要在具体描述的基础上分析存在的原因,提出改正或改进的建议。评语要具体,反映学生特点,不能千人一面;要亲切、中肯,体现对学生的关爱和健康发展的期盼。

2、做出“思想品德”、“公民素养”不合格的等级评定决定要极其慎重。除非学生有严重违法乱纪或犯罪表现或国家有强制性规定,思想道德素养一般不评定为不合格。

3、评定资料的公开与保密。

等级评定为优秀等级的应当公示。涉及学生隐私、评定为不合格等级、评价过程中不利于维护学生团结和师生和谐关系的相关资料应当保密。

十二、吴淞江学校学籍管理制度

1、学年初将新生录取名册、新生档案材料送市教育局基教处审核,编排好学籍号,学生在休学、复学后学籍号不变。

2、根据《江苏省中小学管理规范》中的有关规定,切实控制班级学生人数。

3、接受转入学生,需经行政会讨论决定同意,并办理相关手续后方可入学,学校原则上不接受借读生。

4、因病需长期治疗,经县(市)级以上医院证明,学校同意,市局基教处核准后方可休学。

休学期限为一年,不得提前复学。休学期间不转学,因病休学期满申请复学者,须出具县(市)以上医院证明。毕业年级学生复学须经市教育局基教处批准。

毕业学年一般不予休学。特殊情况,须由家长、学校、教育局基教处联合审议批准后办理。

5、未学满规定的义务教育年限的适龄学生不得退学。

6、推行不留级制度,义务教育阶段学生不得留级

7、学生修业期满,毕业成绩全部及格,操行在“及格”以上,体育合格者,准予毕业,由学校发给经市教育局验审,加盖学籍管理专用章的毕业证书。

8、学生毕业成绩有不及格者,准予补考一次;补考仍不及格者,不予毕业;操行等第连续两次评定为“不及格”者,不予毕业。

9、不接受不合条件的转学生,不出具假学历证明。

第五章  安全管理

一、学校行政方面安全管理制度

(一)、学校安全工作管理制度

为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。

1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。

2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法,自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报高新区事业局,不得隐瞒责任事故。

4、建立健全行政值日、教师值日制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。

6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作,未经教育局批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。

7、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校,按时回家,防止意外事故发生。

8、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报市人民政府和市教育局。

9、学校要经常检查校内围墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

(二)、学校消防安全制度

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道,火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。

3、教学楼、办公楼、学生宿舍楼梯安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由实验员两人同时加锁开、关负责保管,在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时,教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。

6、图书馆、实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。

7、消防栓、防火器材等消防设施,要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。

8、加强用电安全检查,电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查,如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。

9、学生宿舍内严禁使用明火,禁止烧电炉、热得快,点燃蜡烛、蚊香,严禁吸烟,严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

10、校内居住的教职工,必须以身作则,并且教育家属及子女做好安全防火工作。

11、校内住户使用煤气,要掌握正确使用方法,注意防漏气、防爆、防火,使用后要关好气阀,确保安全。

12、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉,每年要检测,要定时检查,锅炉工要持证上岗,严格按操作规程操作,液化气罐与灶头应有的安全距离,严防事故发生。

13、对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。

(三)、学校周边环境安全治理制度

1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2、学校在做好内保工作的同时,应重视学校周边环境的安全治理工作,应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会不良分子对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的安全。

4、每天放学前教师要提醒学生,注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。

6、建立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出动。

(四)、集会、出操安全管理制度

1、学校集会、做操应由班主任跟班,学校值周老师负责统一指挥,保证集会、做操的纪律。

2、学校集会、做操应以班为单位,上下楼时不要拥挤,不催促学生快跑,要按学校规定线路行进,由班主任负责疏散管理,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。

3、学校集会、做操应以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,避免意外事故的发生。

4、学校领导及安全领导小组必须对集会、做操活动实行全过程监控,以防意外事故发生。

(五)、组织师生外出活动安全管理制度

1、组织师生外出活动(社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密的计划和安全措施,活动方案必须经县教育局同意后方可实施。

2、每次活动应有具体的责任人,注意人员年龄、身体状况搭配。

3、活动的路线、地点事前应进行实地勘查。

4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用,遵守乘车、乘船安全要求,行前要求营运部门对车(船)进行检修。

5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。

6,野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生。

7、活动地附近有河流、水库的,没有组织措施或不具备安全条件的,不能让学生下水。

8、凡外出参加各种活动,学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。

9、在活动中实行责任追究制,如遇安全事故,追究相关责任人的责任。

(六)、 门卫值班制度

一、  遵守学校规定的工作时间;学生在上下学时,在门口站岗。

二、  严禁外来车辆入内,按照学校规定时间开关大门。上课及自习时间不准机动车进入学校,对进出的车辆要礼貌询问、文明引导。

三、  禁止校外无关人员进入学校。上课期间禁止校外人员找人,对确因特殊情况需进校的,应主动询问,做好记录,做到讲文明,有礼貌,态度和蔼,不能和他人发生冲突。

四、  认真做好教职工的考勤登记(指迟到早退)、中途离校需凭校长室或教导处发放的出门证,才可放行,同时做好登记。

五、  严格控制学生的出校时间。确因特殊原因需进出学校的应持有班主任证明,对进出学校的学生,应认真检查证件,做好记录后再放行。

六、  严禁上班时间脱岗,严禁上班时间下象棋、打扑克或搞其它娱乐活动,严禁在上班时间或工作地点喝酒,严禁刁难进校人员,索要向学校送货人员的财物,严禁无关人员进入传达室。

七、  协助德育处做好违纪学生的教育工作,正确处理和学生之间的关系,对学生中的偶发事件,及时报学校德育处,紧急情况要与吴淞江派出所或“110”联系,不能介入学生的纠纷中,私自做出处理。

八、  讲究卫生,保持工作区范围内的整洁。每天主动打扫大门内外的环境卫生。

九、  爱护公物。对于出校车辆和公物认真检查,严防校内公物流失。

十、  服从领导,听从安排。不折不扣完成学校安排的各项任务。

 (七)、门卫保安巡逻制度 

为确保学校财产和师生的生命安全,为创造一个安全、文明的学习环境,特制订如下巡逻制度。

1.      值班人员要忠于职守,遵守学校一切规章制度,做好巡逻护校工作。

2.      每天早上(7:00之前)值班人员要巡逻学校各室,重点各专用教室,并关闭各室技防报警装置。

3.      早上学生上学前对校园及周边巡逻一次,观察是否有异常情况、异常人员、车辆等。

4.      课间重点加强对主干道,学生活动区域的巡逻,防止和制止学生违纪现象的发生。

5.      下午放学后巡视教室、活动区,对没回家学生了解情况,劝其离校,并关好各室门窗。

6.      学生全部离校后,对校园、专用教室、校门口及校园周边巡逻一次,且开启全部技防设备。

7.      要加强夜间巡逻,尤其是专用教室四周。

8.      巡逻时发现异常情况要及时报告,每次巡逻都要认真做好记录。

 (八)、吴淞江学校行政值班制度

为了加强学校管理,了解师生情况,及时处理突发事件,学校决定加强校园的值日,确保校园平安。现制订制度如下:

一.按轮流的方式周一到周五学校每天安排一名行政领导和几名教师值日,值日当天必须佩带值日标志,若因事不能履行值日工作的应及时自行调换。

二.值日当天行政领导必须提前半小时到校,推迟半小时清场后离校;教师提前15分钟到校,推迟15分钟离校。

三.行政值日在学生早上上课前,下午放学后,必须在校门口值勤,维护校门口秩序。

四.行政值日要多次巡视教师办公室、课堂、校园了解教师出勤情况、上课情况、学生出勤、学习、课间纪律等情况。

五.行政值日应给当天值日教师划分责任区域,课间时提醒、督促教师到所定的区域内巡视,防止意外事件的发生。

六.中午用餐时,值日人员应到所定点组织排队,维护用餐纪律,放学时做好疏导护导工作。

七.值日教师应按学校八项评比内容,对各班级做好评比工作,行政值日根据教师、学生的评比认真做好总结,填好值日记录,并把记录本传交给明天的行政值日人。

八.因工作不细致,责任不到位,造成校园伤害事故的发生,将根据事故的大小追究相应的责任,并扣发当天值日人员的安全奖。

(九)、档案室安全管理制度

1、档案室是学校党政文书资料,人事档案保存使用的场所,列为学校安全管理要害部位,工作人员应特别做好安全工作。
2、档案室是机密部位,非工作人员未经批准,不得随便进入室内。

3、各类资料进入档案室,必须严格登记制度、借还制度,机密资料,人事档案严防丢失,严防泄密事件的发生。
4、档案室应通风、透气、干燥,做好防湿、防虫蛀的工作。
5、室内消防器材,报警设备常年完好,性能良好有效。
6、严禁将任何火种带入室内,任何人不准在档案室内吸烟。
7、门窗坚固防盗,工作人员随手关窗锁门,假期、节日要特别加强看护,确保安全。

(十)、办公室安全管理制度

1、办公室门窗牢固,底楼及无人守护通道上的窗户要有保护栏杆,重要的办公室要安装防盗门及技防设施。

2、办公室安全管理制度健全,相关人员安全保卫责任落实。

3、工作人员都必须提高警惕,防止不法分子闯入室内。重要的文件、资料要及时送学校档案室保存,个人存放文件、资料要妥善保管,不要乱放乱丢,严防泄密。

4、办公室的钥匙不得转交本室以外的人员使用。严禁将外人或学生单独留在办公室内看书,学习或玩耍。

5、个人办公桌上的钥匙要随身携带,人离时注意关锁门窗。有报警器装置的要接通电源,并落实专人负责此项工作。

6、个人的现金、贵重物品不得放在办公室桌抽屉、橱柜,以防被盗。

7、进办公室随带的小包、脱卸的衣服内应取掉个人手机、现金等,防止被外来人员顺手牵羊造成损失。

8、不准在办公室内焚烧杂物、纸张,不准乱接电源,烧电炉,人离时注意关闭电源,认真做好防火工作。

(十一)、印章和保密资料安全管理制度

1、学校党政公章,各部门的公章、财务专用章、合同专用章都应有专人保管、启用,严格执行领导批准使用制度。

2、任何部门的公章,未经单位、部门领导批准不得带离办公室或借给他人使用。

3、保管人员要妥善保管好印章,掌握使用原则,不得随便为他人加盖公章。

4、所有保密文件、资料都必须经学校办公室登记后方可使用,并按指定对象阅办,不得私下传阅。

5、使用保密文件,资料应及时退还保密档案室,不得长期存放,机密以上文件不准随便摘抄、复印,防止泄密。

6、保密文件、资料严格借阅登记制度,应定期清查收回。

7、保密文件、资料遗失,应及时查明原因,并报告上级部门。

8、保密文件、资料,应按密级规定的机关负责登记销毁,严格审批手续。

(十二)、突发灾害安全防护工作制度

1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。

3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养学生的生存能力。

4、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。

5、不得组织学生参加救火、救灾等。

6、组建稳定的教师护校、护生救护队,学校拨付专项资金,加强救护队的建设。

(十三)、校内公共活动场所安全管理制度

1、学校餐厅、体育活动场所、大教室、多媒体教室等均为公共活动场所,实行谁组织活动,谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全,没有电工在场不要私拉乱接电源。新增大功率电器,应征得总务部门同意。总务处应组织电工定期检查电源开关,插座是否完好,有损坏的应及时修复。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻,开关灵活,便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员,不要过分拥挤,要保证在任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作,突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

(十四)、临时用工安全管理制度

1、实行“谁用工,谁管理”的原则,部门使用临时工必须执行学校的临时用工管理制度 ,严格审批手续。

2、用人部门要严格审查被用人员的身份,并将有关证件报学校总务处审核存档备查,建立临时用工人员安全管理台账,做到人来登记,人走注销,数据变动及时准确。

3、临时人员应有合法有效的身份证,用人单位应与其签订使用合同、协议,使用期内应遵守校纪校规,服从学校统一管理。

4、临时人员凭学校印发的临时出入证进出校门,不准将非本校人员带入校园,不准将校内物资带出校外。

5、临时人员必须根据公安部门的要求主动办理暂住手续。

(十五)、校园临时施工人员安全管理制度

1、在校园内临时施工的单位,人员必须执行学校的有关规章制度,服从学校的安全管理。

2、施工单位使用人员,必须严格审查身份证件,并由施工单位负责逐个造册(附身份证复印件)报学校总务处备案。

3、施工场地要有护栏物隔离,并有明显的非施工人员不得入内的标志,预防发生意外事故。

4、施工单位内部必须建立严格的安全生产管理制度 ,加强对建设物资的看管,有专门的值班巡逻人员,防止发生失窃事件。

5、施工单位人员要统一到学校保卫部门或总务处办理《临时出入证》,服从门卫管理,携带物资出门,施工单位应签发出门证,否则,门卫有权暂扣查询。

6、施工车辆进入校区不准鸣号,应减速慢行,注意行人,沙、石、土不得散落校园,影响校园环境卫生。

(十六)、卫生防疫制度

l、要保证室内经常通风换气,促进空气流通,勤打扫环境卫生。

2、教育学生注意个人卫生,勤换衣服,勤洗手、洗澡,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱丢纸屑,不涂污墙壁,便后要洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手,洗手后要用清洁的毛巾和纸巾擦干,不用公共毛巾。

3、教师应准时下课,保证学生有充分的时间休息。教育学生经常到户外活动,呼吸清新空气,增强体质。

4、定时调整学生座位,矫正学生视力。严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

5、教育学生要注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力和避免吸烟,根据气候变化增减衣服,增强身体的抵抗能力。

6、教育学生要尽量不去探望传染病患者。

7、教育学生遵守社会公德,告别随地吐痰、乱扔纸屑等不文明行为。

8、要求家长尽量避免带学生前往空气流通不畅、人口密集的公共场所。

9、教育跑校生严禁过早到校或到街上玩耍。保证学生的饮食卫生安全,严禁学生在街头就餐,杜绝学生到校外小吃部和小商店就餐。   

10、要做好对学生的防护,如发现学生出现传染病症.不要私自用药,及时到医务室救治,并通知学校,学校做进一步上报。

11、学校建立卫生检查评比制度,建立卫生检查队伍,每天一检查,每周一评比。全学期卫生评比总分列入先进班评比。

12、以班为单位,落实卫生地段,坚持每天清扫,做到确保校园净化。

13、校医要及时做好卫生保健指导,结合各个不同季节特点,对常见病的预防进行教育。

(十七)、疾病防治安全管理制度

1、学校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定,依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。

2、对学生实施群体性防治措施(国家规定的计划免疫接种除外)必须经县卫生局、教育局批准,并由县卫生防疫站统一组织实施。

3、为杜绝意外发生,学校学生疾病防治用药统一由县卫生防疫站提供,学校不得擅自接受其它途径药物。
4、传染病防治实施预防接种时,预防接种专业人员必须严格执行"一人一针一筒",加强无菌观念,并确保医疗器械的卫生及操作的规范,学校卫生分管领导有责任对接种全过程进行监督。

5、开展学生常见病、传染病群体防治工作,应遵循学校管理的有关规定,妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间,以维护学校正常的教育教学秩序。

6、未经教育局、卫生局、卫生防疫站批准,任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理,并追究其单位领导人的责任;造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

二、学校教务方面安全管理制度

(一)、教室安全管理制度

1、教室的门窗必须常年保持完好,任何人不得故意损坏。

2、门窗发现损坏,班主任有责任及时报修,同时采取相应的防范措施。

3、教室门的钥匙班级应指定专人保管,门窗每天落实值日生随时关锁好。

4、学生课桌内除放课本、学习用品外,不准存放其他任何贵重物品(如:现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等)。
5、学生不准在教室内追逐打闹,随便搬动课桌、椅。
6、学生不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。
7、教室内不准乱拉私接电源,乱设插座,乱充电。
8、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃,防止发生意外事故。

(二)、实验室安全管理制度

1、化学危险品应设专用安全柜存放,柜外应有明显的危险品标志,并加双锁保险,由两人负责,领用危险品必须按规定执行,以免酿成事故。

2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定,定期检查,及时维修。

3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作,要配备灭火器、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

4、实验室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者,应随时随地按照本制度进行检查。做好安全防护工作,学校领导要经常督促检查。

6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室,违者造成后果应负一切经济法律责任。

(三)、微机房安全管理制度

1、机房是学校重点要害部位,管理人员应高度重视安全工作,相关人员安全保卫责任落实。

2、微机房必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置与当地派出所相连接,机房应根据实际情况配备适用的灭火器具,微机工作人员熟知使用方法。

3、严格控制进出人员,不准任何人将陌生人带入微机房操作微机。

4、要定期检查,严禁登录黄色网站,未经管理人员同意不准私带软盘上机。

5、严禁火种进入微机房,不准在机房内吸烟。

6、学生使用微机,必须服从老师的指挥,按程序操作。注意爱护公物,防止人为损坏。

7、现有的报警设施应经常检查,下班、节假日要及时接通报警设施电源,发现失灵,及时报修。

8、发现微机使用电源损坏,要及时报修,以防造成更大的损失。

(四)、办公电脑安全管理制度

1、各科室教学公用微机为本科室人员使用,未经管理人员许可,其他人员不得擅自动用。

2、任何人不准在教学、办公用微机上玩游戏、聊天和登录黄色网站。

3、禁止在计算机网络上发表违法或有害国家的议论。

4、做好各微机室防盗工作,门窗要有防盗设施并及时关锁。

5、微机室不准吸烟,更不得使用明火,操作人员离开微机注意及时切断电源。

(五)、剧毒危险物品安全管理制度

1、严格采购审批制度,未经单位主管批准,任何部门、个人不得擅自购买剧毒、易燃、易爆物品。

2、严格进出库登记制度,并有专人、专箱(橱)保存 ,实行两人同时加锁开、关的制度。

3、领用危险品须经部门负责人批准,实验多余的应及时退还给保管人员入库。

4、使用危险品时要按规范操作使用,学生必须在指导老师指导下进行实验实习。

5、任何个人不准私自收藏、保存危险品,违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。

(六)、图书室安全管理制度

1、图书、资料严格编目,登记制度,借出收回账册齐全,不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。

2、图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查。

3、门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防止书刊被窃。

4、严禁将火种带入图书、资料室,内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。

5、节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。

6、对现有报警器材定期检查,发现报警失灵应及时报修。

7、电子阅览室是电子设备重地,为维护网络安全,上机者不准私自装卸、删除随机软件。不准自带设备入内连机操作,严禁烟火,不准吸烟,不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具,电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。下班前认真清查,关闭各终端机,关好门窗,确认安全后方可离开。

(七)、多媒体教室安全管理制度

1、多媒体教室列入学校安全要害部位,必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与当地派出所或学校值班室联网。

2、专人管理,计划安排使用,未经领导批准,闲人不得入内。

3、使用微机应实行登记制度,购入硬、软件严格审批制度,专人负责审查、登记、保存,账册齐全;不得将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。

4、多媒体教室微机价值贵重,使用人员必须严格按操作规程操作,学生应服从老师或辅导人员的指挥。

5、人离教室要随手关窗锁门,并注意切断电源,做好安全防范工作。

6、禁止火种带入室内,做好消防安全工作。

(八)、网络中心安全管理制度

1、学校网络管理中心必须认真执行《中华人民共和国信息系统安全保护条例》。

2、任何部门或个人不得利用联网计算机从事危害学校网及本地局域网服务器、工作站的活动,不得危害或侵入未授权的服务器、工作站。

3、机房设施应符合国家有关规定,认真做好电源防护、防盗、防火、防水、防尘、防震、防静电等工作,必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与当地派出所或学校值班室联网,防范措施应有效得力。

4、严禁任何人在学校网上使用来历不明或有毒软件。

5、禁止利用校园网制作、复制、查阅和传播违反国家法律法规,不利国家安全稳定的信息以及黄色等有害师生身心健康的信息。

6、网管中心的服务器、工作站未经主管部门领导同意,不得借用到校外。

7、主干服务系统发生案件,必须及时报告学校保卫处或公安机关查处。

8、严禁火种进入室内,人离关窗锁门。

(九)、中心机房安全管理制度

1、中心机房是学校的重要宣传基地,为学校教学,宣传教育工作服务。转播、直播自制节目必须事先订立计划,经学校有关部门批准。

2、宣传、教育内容要讲政治、讲文明,要和党中央的方针、政策保持高度一致。

3、非工作人员不得随便进入工作室,不准在工作室内吸烟或使用任何明火。

4、工作人员必须按照技术要求的工作程序启用各种机器设备,严防人为损坏设备。

5、工作人员应随手关窗锁门,认真做好安全防范工作。

(十)、体育活动、体育教学安全制度

体育活动:

1、体育活动,实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动,要认真检查体育设备,对已损坏,不符合要求的设备,严禁学生使用,并及时报修并出示警示标志。

2、开展活动前必须对学生进行安全教育,讲明活动要领,做好示范,指导以及防护工作,运动前做好各项准备活动。

3、老师不得指导学生开展有危险性的活动,学生不准离开老师自行开展有危险的活动,学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。

4、在体育活动中老师有组织、指导的责任,因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。

5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。

体育教学:

1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项,准备好必要的安全防范措施,严格实行体育用具使用前的安全检查。

2、学生必须遵守课堂常规,按时上课,听从指挥,不迟到、早退。

3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。

4、认真做好准备活动。

5、学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。

6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。

7、体育课或课外锻炼中,凡出现受伤情况,应及时送往医院,并及时向校长室汇报。

三、学校学生日常安全管理制度

(一)、学生日常安全制度

1、进出校门要自觉下车,进入校门后要按规定停放自行车。

2、上下楼自觉靠右行走,不急行,不拥挤。

3、严禁在楼道上、教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。

4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架、不准上楼房天台。

5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。

6、若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除,不得打开配电箱,触摸电器开关。消防器材未经许可,不得随意搬动。

7、大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部,不要勉强擦拭。

8、严禁私自外出游泳。

9、住校生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动

10、做文明学生,不要有任何故意伤害他人,窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴。

11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。

12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。

13、课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。

14、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。

15、参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。

(二)、学生人身安全管理制度

1、学生人身安全受法律保护,任何人不得侵害学生人身安全。

2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚,严禁老师、员工打骂学生。

3、学生之间应团结友爱,严防发生斗殴打架事件,伤害他人要负一切经济法律责任。

4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。

5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由,扣压身份证或正常书信,更不准私拆他人信件、包裹。

6、不准歧视个别生理有缺限和"后进"的学生,所有学生在政治上一律平等。

7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动,对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。

(三)、学生个人物资安全管理制度

1、充分发挥学生的自管能力,学生个人物资由学生本人负责保存,应该认真做好安全防范工作。

2、学生身边不准超规定存放现金,多余的钱一定要加密码存入银行,存折要妥善保管。

3、学生用的衣、鞋、被等重要生活用品,晾晒时,个人注意看管,干后及时收回宿舍,严禁放在室外过夜。

4、学生不提倡佩戴金银首饰、手机等,违者造成损失自负。

5、宿舍里有存放物资的橱、箱、包,一律加锁存放到个人位置上,任何人不准随便翻动他人物资。

6、使用密码箱的同学,个人密码应严加保密,不得轻意告诉他人。

(四)、学生就餐管理办法

健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要方面,也是做一个知书达理学生的重要条件之一。为进亠步规范学生的就餐行为,使每个学生做到“按时就餐,有序就餐,安静就餐,节约就餐,卫生就餐,”逐步养成文明就餐的习惯,特制定本办法,请遵照执行。

一、  明确要求和职责

(一)、学生排队要求:

1、上午最后一节下课铃响后,各班在班干部的组织下,老师的督导下在走廊排队,要求做到齐、静、快;

2、排队后在班主任的带领下,按各班固定线路整队走向餐厅,做到不提前,不拖后,不脱离本班队伍,不大声喧哗;

3、各班以二列纵队行进,不可两班同时行进,队伍一直保持到本班餐桌前;

4、学生进入餐厅文明有序,做到队伍不松散、不奔跑;

(二)、就餐要求:

就餐前:

1、各人到达自已的餐桌前站列,等全班学生都到位后,听老师口令坐下;

2、做到不随意换位,不大声讲话,不用筷子敲打餐盘;

就餐中:

1、文明就餐,不能边吃边讲话;

2、节约粮食,杜绝浪费,饭菜要吃完,不挑食,不偏食;

3、保持桌面干净,如不小心饭菜掉了要及时清理干净;

就餐后:1、就餐完后,各人把残渣侧入本桌的汤盆中;

2、餐盘叠好,勺子筷子放上面的盘中,把汤盆和餐盘放在桌子边指定位置;

3、每个桌子的桌长把餐桌擦干净,本班用餐全部结束后,全班排队有序离开餐厅;

二、  就餐管理

(一)、班主任管理

1、做好《食堂就餐管理办法》的宣传、落实工作;

2、对本班学生就餐进行全程管理;

(二)、教师管理

1、上午最后一节课老师要按时下课,不提前,不拖延,方便学生按时就餐;

2、班主任外出或其它原因不在校,要委托好老师对本班学生就餐管理;

3、在室外或专用教室上课的老师要将学生排队带入餐厅;

三、  监督检查

(一)、行政监督

每天的行政值日在学生用餐时要在餐厅巡视检查学生用餐情况,发现问题及时反馈给食堂;

(二) 、德育处监督

要求当天值班老师、学生检查好各班用餐情况,把它纳入八项比活动中,对有不文明、不守纪律、不卫生的班级进行扣分处罚,并在食堂公示栏内公示。

四、  后勤保障和其它方面

1、食堂在每个餐桌上放好毛巾,卫生工具,并指定位置有序摆放;

2、食堂在适当的位置放好饭盘,并帮助学生添饭、添汤;

3、认真做好其它服务工作。

(五)、学生课外活动安全管理制度

1、学生课外、假日活动实行"谁组织谁负责"的安全工作原则。

2、学生的活动一般提倡在校内进行,组织者应落实好安全管理责任制,并采取有效的安全防范措施。

3、如组织学生外出活动,途中要注意车辆交通安全,严禁超载带人带物。

4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动,禁止组织学生参加有危险的活动,如集体到野外,河塘游泳等活动。

5、组织集体外出游玩、野炊等活动,不要搞有危害性的攀登、爬山等活动,在野炊中要注意饮食卫生、用火安全,防止发生食物中毒或火灾事故。

四、学校后勤方面安全管理制度

(一)、总务处安全管理制度

1、总务处是学校的安全要害部位,财会人员应认真执行《会计法》和财会管理制度 ,各类帐目都必须做到帐册齐全,手续完备,安全保卫责任落实。

2、现金管理必须专人负责,财会室存放现金必须执行银行方面的统一规定,超规定存放现金要报经校领导批准,同时落实防护措施。否则发生事故,由当事人承担责任。

3、总务处门窗、墙壁要坚固、防盗,报警设施经常检查,确保有效。使用经公安,技监部门检测合格的保险柜(箱),保险柜过夜现金不得超出公安机关或银行核定库存现金限额,保险柜(箱)应及时关锁,钥匙会计随身携带,不准放在办公桌内或转交他人。

4、财会人员应按现金管理制度使用现金,一般超出现金支付数额的,要使用银行支票支付方式进行结算,特除情况去银行取现金数额较大时,必须通知总务处派员护送。不得单身去银行取款。

5、总务处内注意来往人员,陌生人不准进入财会室,非财会人员不准接触保险柜。

6、总务处内不准吸烟或带入其它火种,注意做好防火安全。

(二)、物资保管安全管理制度

1、学校购买物品严格领导审批手续,固定资产及时进入物资账,保管人员的账册必须和会计室的账吻合。

2、保管人员按学校规定健全物资保管账册,进出库手续齐全,账物相符,不出差错。

3、贵重物资、易燃、易爆、剧毒物品,要更加严格管理,不得随便散失,严格领用审批制。

4、各处室的物资均有专人负责保管,门、箱、橱上的钥匙由专人保存、领用,借用手续齐全,防盗、防护设施配齐,不使物资受损失。

5、保管室配齐消防器材,保管员定期检查其性能,妥善保管并会使用。

6、保管人员要随手关好门窗,发现不安全因素,必须及时采取整改措施。

(三)、现金、票证、贵重设备安全管理制度

1、会计、出纳必须严格执行银行规定的库存现金的限额,确因特殊情况,必须滞留超额现金过夜的要及时报告总务处并设专人看守。

2、现金和有价证券必须存放有安全设施的保险柜内,财务室的房屋要安全、牢固,并安装有防盗装置。

3、取送数额较大的现金必须两人以上同行(至少有一名男性),取送万元以上巨额款的,应派有保护人员。

4、个人的现金及有价票证不准在办公室内存放。

5、学校各部门的贵重设备,在存放、运输、使用过程中要纳入守护人员视线。

6、存放贵重器材、设备的库房、实验室、广播室、电脑房、多媒体室等门窗要安全牢固,并设专人管理。

(四)、从业人员卫生知识培训制度

1、学校食堂的卫生管理人员应经常参加食品卫生知识及有关卫生法律、法规学习,掌握与食品卫生有关的法律、法规和卫生常识,并能对本单位的食品从业人员进行卫生知识教育和培训;

2、卫生管理人员要定期组织本单位的从业人员进行食品卫生知识培训,做到人人掌握应知应会的食品卫生知识,按要求操作,养成良好的个人卫生习惯。

3、每年组织一次从业人员卫生知识培训,每年培训不少于20学时,并进行卫生知识考试,对卫生知识考试不合格者要重新进行培训,补考不合格者要调出食品生产经营岗位;

(五)、食品添加剂使用管理制度

1、烹饪食品时不得使用亚硝酸盐,学校食堂不得贮存亚硝酸盐;

2、采购食品添加剂要到正规的食品添加剂商店购买,并索取产品检验合格证,化验单和使用说明书,对产品标签没有卫生许可证编号,没有厂名、厂址,没有使用范围、使用量等说明内容的添加剂不能购买;

3、加工烹调食品必须使用添加剂时,要在使用前看清其产品标签和说明书,标签模糊不清的或来源不明的添加剂不得使用;

4、调料罐必须有明显标记,表明罐内调料的品名,购入调料或向调料罐内重新填加调料,必须向下一班操作人员交接,操作人员在不明调料的来源时,不得使用。

(六)、学校食堂库房管理制度

1、食堂库房必须专人负责,为保证食品安全,库房现时上锁,除管理员外任何人都不得擅自入库;

2、库房内设置食品架,原料分类摆设,食品原料等应离地35cm,离墙45cm,离棚65cm放置;

3、严格执行出入库制度,做好出入库记录;

4、严禁“三无”食品及腐烂变质的食品、原料等入库存放;

5、保持库房卫生清洁,物品规整,保证通风良好;

6、设置防蝇、防鼠等设施,安全有效;

7、库房管理人员必须穿戴工作衣、帽,佩带有效的健康证及卫生知识培训证上岗工作;

8、库房管理工作未按上述规定操作,造成纰漏,将追究库房管理员、负责人责任。

(七)、烹调加工管理制度

1、进入烹调间的人员必须携带健康证和卫生知识培训合格证;

2、进入烹调间的人员必须穿戴工作衣、帽;

3、所有待使用的容器、用具必须洗净、消毒;

4、食品加工前应检查是否有感官异常;

5、进入烹调间的食品必须洗净,盛装食品的容器必须放在指定的台案上,不得放置在地面;

6、炸制食品的食用油不得反复使用二次以上;

7、各岗位工作时必须随时清扫地面、案台;

8、废弃物应置于污物桶内并将污物桶加盖;

9、无防蝇窗纱的窗户不得打开;

10、个人物品不得带入烹调间;

11、负责人定期检查各岗位人员操作情况。

(八)、学校食堂粗加工管理制度

1、食堂管理员根据每日食谱要求,通知库管员准备每餐所用食品原料;

2、肉、禽类食品用专用清洗池清洗,用专用菜板、专用刀进行切割,装入专用容器备用;

3、蔬菜类根据不同品种进行粗加工:

叶菜类:摘除不可食部分,用洗菜池清洗干净后,用专用案板、专用刀根据食谱要求切割装入专用容器备用;

根茎类:在洗菜池中清洗干净外皮,需打皮处理的,打皮后再次清洗,然后用专用菜板、专用刀根据食谱要求切割装入专用容器备用;

4、粗加工人员必须穿戴整齐工作衣、帽,佩带有效的健康证及卫生知识培训证上岗工作。

5、负责人随时监督检查各岗位工作人员操作情况。

(九)、学校食堂原料采购索证制度

1、食堂原料采购必须有专人负责,并掌握食品卫生知识和采购常识;

2、定点采购食品及食品原料,采购定型包装食品时要索取食品的卫生许可证、食品检验合格证或化验单等,采购肉、禽类食品要索取检疫证明,采购非定型包装食品时要检查食品的色、香、味、形等感官性状;

3、建立索证档案,索取的证明要分类并按时间顺序存档管理;

4、每次采购食物均要向货主索要收据,并保存收据至食品进食后无异常;

5、食品原料采购负责人应穿戴整洁的工作衣、帽,并佩带有效的健康证及卫生知识培训证。

 (十)、餐具、用餐清洗消毒制度

1、使用后的餐具必须在指定的餐具洗涤槽内将食物残渣和油污洗涤干净,再将餐具置于另一餐具洗涤槽内用洗涤剂冲洗干净;

2、确认餐具已洗净后,将餐具置于待消毒的餐具存放架上;

3、将待消毒的餐具置于餐具消毒设施中消毒;

4、将消毒后的餐具置于餐具保洁柜中待用;

5、厨房内待使用的餐具及供客人使用的餐具必须使用餐具保洁柜中已消毒的餐具,否则不得使用;

6、厨房内使用的食品容器、用具必须在指定的容器洗刷槽内洗刷,洗刷后置于指定的消毒器内进行消毒(或以75%的酒精擦拭消毒);

7、未经清洗消毒的容器用具不得使用。

(十一)、学校食堂餐厅卫生管理制度

1、建立健全餐厅卫生清扫制度,坚持四定(定人、定物、定时间、定质量划清分工包干负责制度,并定期检查;

2、餐厅设防蝇、防鼠、防尘设施,消灭“四害”;

3、餐厅地面保持清洁(无水、无油迹、无尘土、无垃圾);

4、餐厅服务人员要经常保持仪表整洁、勤洗头、洗澡、勤剪指甲,工作时间不得吸烟;

5、餐厅服务人员必须穿工作服,戴工作帽,并用流水洗手后上岗;

6、餐厅服务人员出外办事,入侧前必须脱下工作服、帽等,回来后用流水洗手;

7、餐厅服务人员上岗必须佩带有效的健康证及卫生知识培训合格证。

(十二)、学校食堂卫生检查制度

1、建立健全食堂卫生清扫制度,坚持环境卫生清扫“四定”(定人、定物、定时间、定质量,划片分工,包干负责)制度;

2、主管领导定期检查(每周三下午);

3、食堂负责人自查(每天上午);

4、卫生领导组成员抽查(不定期);

5、按标准严要求,不留死角;

6、查出问题,立即解决,并追究责任人的责任。

(十三)、配餐卫生管理制度

1、配餐间的工作人员必须穿戴工作衣、帽,携带健康证及卫生知识培训证上岗;

2、每天配餐前后必须将紫外线灯开启30分钟,对配餐间进行空气消毒;

3、配餐间内的一切食品容器、用具、餐具必须洗净、消毒;

4、操作台使用前必须用75%的食用酒精擦拭消毒;

5、杂物及非直接入口食品不得进入配餐间;

6、出售食品的从业人员的手不得接触钱币等污物,操作人员必须经常洗手;

7、操作完毕后关闭食品出售窗。

(十四)、学校防投毒措施

1、加强门卫管理,严格执行校门出入登记制度;

2、严把采购、储存、加工、供应等各环节的安全关;

3、原料库专人专管,其他人未经允许不得擅自入内,库房随时上锁;

4、厨房内除本单位工作人员外,任何人不能随意进入,工作人员离开时要锁门;

5、定期对教职工进行食品安全知识培训,增强员工防投毒意识;

6、各环节由专人负责,学校卫生管理领导小足定期对防投毒措施落实情况进行检查,发现隐患要及时纠正,出现安全事故要追究具体管理人员及主管人员责任。

(十五)、学校从事食品生产经营人员健康检查制度

1、从事食品生产经营人员(包括纯净水生产加工人员)上岗前必须到市疾病预防控制部门进行健康检查,合格并取得健康证者方可上岗,工作时要佩带或随身携带健康证;

2、从业人员每年定期体检,合格者领取当年的健康证,健康证超过一年者,视为无证;

3、本制度执行责任人每年组织本单位从业人员进行健康检查,并掌握结果,发现“五病”人员及时调离岗位;

4、本制度执行责任人要定期检查从业人员持证情况,如在有关部门检查时,发现无证上岗人员,除追究无证上岗人员责任外,还要追究本制度执行责任人责任。

(十六)、食堂卫生管理制度

1、学校建立健全卫生管理制度,配备专职管理人员李学民,从事食品卫生管理和饮用水管理。

2、学校食堂必须先取得卫生许可证后方可经营,末取得卫生许可证的,不得从事食品卫生生产经营活动。食品从业人员必须经过卫生知识培训并取得合格证和有效健康证方可上岗工作。

3、必须有效的防蝇、防尘、防鼠、防腐及污水排放和符合卫生要求的存放废物的设施。

4、禁止采购下列食品:

(1)、有毒、有害、腐烂变质、酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或其它感官性状异常的食品。

(2)、无检验合格证明的食品。

(3)、超过保质期及其他不符合食品标签的定型包装食品。

(4)、无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品。

5、贮存食品的场所、设备应当保持清洁、无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂。库房应当通风良好,禁止存放有毒、有害物品和个人生活物品。食品应当分类、分架、离墙、离地存放,定期检查处理变质或过期食品。

6、食品加工人员不得留长指甲,涂批甲油、戴戒指。不得在食品加工厂场所内吸烟,穿戴整洁的工作衣帽,头发梳理整齐并置于帽内。

7、各种食品的原料在使用前必须洗净,用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆及其其他工具、容器必须标志明显,并做到分开使用,定位存放,用后洗净,保持清洁。

8、餐饮具使用前必须洁净、消毒,末经消毒的餐饮 具不得使用。洗刷餐具必须有专用水池,不得与 清洗蔬菜、肉类等其他水池滥用。消毒后的餐饮具必须贮存在餐具专用保洁柜内备用。所使用的餐具洗涤剂、消毒剂必须符合卫生标准和要求。

9、食堂发生食物中毒或疑似食物中毒时,必须 马上通知主管领导和值周领导,必须在2小时内向当地卫生行政部门报告,并保留造成食物或可能造成食物中毒 的食品及其原料、工具、设备和现场,积极 配合卫生行政部门开展食物中毒事故的调查和处理。

10、必须严格按照《卫生安全协议》实行责任追究制度。

(十七)、食堂安全管理制度

1、学校食堂要依照《食品卫生法》要求到县卫生防疫站申领《食品卫生许可证》,并每年年审一次。

2,食堂要制定卫生、管理制度 ,有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。

3、食堂从业人员应每年一次到县卫生防疫部门进行健康体检,领取合格的《健康证》后方可上岗工作,发现患传染病人员应立即换岗。平时应保持个人卫生,穿戴清洁的工作衣帽,销售直接入口食品时,必须使用售货工具。

4、食堂工作间要与餐厅隔开,非工作人员不得入内,以防万一。

5、严格进货渠道,建立进货登记制度,并设置档案。采购人员不得采购来路不明的食品,制售各类食品要保证卫生质量。

6、食堂供应学生的膳食应注重营养搭配,保持新鲜,严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品;新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗;严防食物中毒或农药中毒。

7、保持食堂内外的环境卫生,要经常对餐具用具进行清洗消毒,生熟案板刀具要分开存放。

8、存放食品的仓库应当干燥、通风,采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施,贮存食品的容器必须安全、无害,防止食品污染。

9、认真做好防盗、防火、防毒、用电用气安全,不准私拉乱接电源;严禁将煤气罐倒置外加热使用;开油锅人员不得随便离开,防止发生事故。电器、制冷设备应由专人管理。

10、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉,每年要检测,要定时检查,锅炉工要持证上岗,严格按操作规程操作,液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离,严防事故发生。

11、认真接受卫生、防疫、质监、教育局工作人员对食堂的检查,凡有不合要求之处立即整改,并实行责任追究。

(十八)、学校水、电、气安全管理制度

学校人员集中,需要创造一个平安的环境。要求广大师生做到安全用水、用电、用气尤为重要。因此,特制定本安全管理制度:

1、学校必须加强对水、电、气的安全管理工作,由后勤工作人员管理,经常检修学校的水、电的设施设备,保障学校正常教学秩序。

2、加强对学生进行节约用水、安全用电、安全用气等方面的知识教育。减少和避免因水、电、气而引发的安全事故。

3、教育学生自觉保护环境、保护水源、节约用水。不在有水池、水塔的地方玩耍,不损坏自来水的供水设施,避免给集体、国家经济造成损失,给个人生命带来危险。严禁私自下河玩水和洗澡。上学或放学路上若遇洪水淹桥时,不能强行过河。

4、各班要重视供水设施设备的管理,纯净水装置应定期清洗,做好师生饮用水的消毒杀菌工作,为他们提供安全卫生的饮用水源。各班特别要保证每天为学生提供足量的饮用水,禁止学生喝不卫生水,杜绝肠道传染病在学校发生。

5、有专业人员负责管理学校用电安全工作,经常对学校电路和用电器进行检查和维护工作。特别是暴风雨后,要对全校用电线路和用电器要进行及时和全面的检查和维修,确保师生用电安全。

6、各班主任是本班的水、电安全教育者和管理责任人。要加强安全用电的宣传力度,增强学生安全用电常识。

7、教育学生节约用电,做到人走灯灭、关闭所有用电器,不乱摸电源的线路、闸刀、开关及电杆拉线,发现有裸露的电源和线路异常,要立即报告,不得擅自处理。

8、在操作有关电器的实验中,要在教师指导下,按要求使用,不得违规随意操作,有问题请示教师解决。使学生知道人和大地都是导体,不得用湿手接触带电的线路和操作带电的电器。不在高压线下放风筝,不在电线上晾晒衣物。

9、加强学校的燃气管理,教育学生不随便拨弄燃气设施设备,避免因燃气引发安全事故。

(十九)、校园车辆安全管理制度

为进一步加强我校综合治理工作,净化校园环境,杜绝交通安全事故的发生,现将有关车辆管理制度规定如下:

1、任何车辆(汽车、摩托车、电动车、自行车),包括本校各部门教职工及家属的私车、外来学校的车辆,一律按学校划定的停车场有秩序的停放,不得停放在校园的任何道路上或道路旁(因公运输车辆需卸完货后即走),驾驶员必须自觉地遵守规定任何车辆未经门卫值班人员同意,不得驶入教学和教职工办公区域。食堂生活用车必须在校园内无学生走动,且有门卫值班人员带领下在特定线路上进出。

2、各类营运车辆非特殊原因,一律不得驶进校园大门。本校教师私家车需按“定时、定位、定速(15公里/小时以下)”的规定进入校园,禁止鸣喇叭。

3、禁止学生在校园内骑自行车。

4、学生团体活动包租的车辆,如需进入校园须经门卫值班人员同意后按规定的时间、指定的路线行驶和停放。

5、教职工、家属的自行车严禁在校园内快速骑行。

6、对违反以上规定的车辆,门卫值班人员有权对车辆采取放气、扣车,并对当事人处以50元的罚款(教职工、家属从教职工本人当月工资中扣除)。

7、教职工、家属凡在校园内造成交通事故,一律出其本人或家长负全责,与学校无关。

8、车辆的规范管理由学校门卫和警卫室执行,望广大师生予以理解、支持和配合。

(二十)、校车安全接送管理制度

为确保校车的安全运行,切实保障学生的生命安全,按照上级公安、教育行政部门的相关文件要求制定本制度:

1.成立学校校车安全管理领导小组。负责领导、督促、检查校车安全管理工作,每月进行一次校车运行情况检查,并作好记载。

2.签订校车租赁合同、责任状。校车驾驶员责任状。并报上级交警部门审查备案,经交管部门进行资质审核合格后方可聘用。

3.建立校车档案,并报教育、交管部门备案。

4.建立教师跟车管理制度。树立“以学生为本”的观念,派专人每日跟车,负责清点乘车人数、维护乘车秩序与安全并与家长做好学生交接。制止超员、无证驾驶和酒后驾驶。驾驶员行车途中不和他人说话,保持充沛精力,严禁疲劳驾车,防止意外事故发生。

5.对乘坐校车的学生开展《道路交通安全法》宣传教育活动,提高学生交通安全意识,遵守乘坐校车的相关规定。每学期不少于四次。

6.经常督促驾驶员检查车辆安全状况,保障行车安全。由主管领导对驾驶员进行安全培训,增强驾驶员安全责任感。每学期不少于两次。

第六章   校园管理

一、环境净化管理

1、环境保持洁、齐、美,校园内达到五无:无纸屑、无果皮壳、无杂草、无脏物、无痰迹。

2、公共地区划块分班管理,落实责任,天天打扫,值日每天进行评比。

3、教室整齐洁净,保持五洁:地面、课桌、墙壁、门窗和清洁用具五清洁。清洁工具统一放置,实行班主任责任制。

4、保护校园内设施。对橱窗、板报、画片及活动器械做好维护保养工作。损坏东西要赔。

5、办公室、会议室、图书阅览室及食堂,做到窗明几净,物品安放有序,定期进行安全卫生检查,消灭卫生死角。

6、加强厕所管理。厕所天天打扫、冲洗,并洒上药水。

7、加强自行车管理。严格按交通法规控制骑车学生数,按规定区域停放自行车,通道内不得停放。

8、加强垃圾管理,清扫出来的垃圾要及时倒入垃圾箱。

二、校园绿化管理

1、全体师生形成“绿化校园人人有责”的共识,努力把兵希中学建成环境优美、绿树成荫的花园式学校。

2、增强绿化工作的自觉性、规范性,克服低层次的盲目性与随意性。

3、重视对学生的环境绿化教育,对攀折花木、随意践踏花圃等不文明行为及时制止,对情节严重的给予必要的处分。

4、学校将校园环境划分为若干责任区,由各责任人包管护养,并定期或不定期地进行清除杂草。

5、每年植树节前后,学校进行一次绿化管理大检查,以便调整充实,加强绿化工作。

6、全校师生同心协力,使整个校园逐布形成景点设置合理,点、线、面互相结合的兵希中学校园绿化特色。

7、学校每年将投入一定数量的资金,确保校园绿化工作的正常开展。

三、校园文化建设

1、发挥阵地的宣传作用。学校的广播室、黑板报、橱窗、阅览室应有专人负责辅导和管理,要围绕学校当时工作,围绕当时的思想教育主题,组织安排有教育意义的内容,做到定期布置和开放。广播每周组织一次,大、中队黑板报每二周出一期,橱窗每月布置一次,阅览室每天开放。

2、美化学校环境。校园文化建设要起到美化校园环境的作用。橱窗、黑板报、宣传标语、横幅既要主题鲜明、有特色,有口号力、感染力,又要注意形式新颖、朴实、美观。教室、办公室、活动室布置也应具特色,使校园变成环境优美的教育场所。

3、明确职责。在学校行政统一布置下,由大队辅导员负责好广播室、黑板报、橱窗的编排工作。中队辅导员应负责出好中队黑板报,负责把教室布置得美观大方,保证学生有良好的学习环境。图书管理员应负责推荐、出借有教育意义、适合小学生阅读的书刊,并做好图书的整理工作。

四、办公室文明要求

1、全室人员都能执行学校的规章制度,积极主动为学校文明建设服务,正气足,干劲大。

2、全室人员都能互相尊重,互相帮助,和睦相处,讲团结,重友谊。

3、全室人员在空课时也能专心致志工作,不乱闯邻室闲谈,不擅离岗位,不在室内大声喧闹,不在室内高谈阔论山海经,踏实干,效率高。

4、全室人员能文明交谈,不讲粗鲁、无聊、下流的话,言谈举止符合师德要求,作风正,品德优。

5、全室人员都能关心本室财产,保管好室内所有公共器具,节约用电、用水、用纸,爱公物,能节俭。

6、全室人员都能注意室内卫生,定期全面清扫,保持窗明几净。办公室里摆设有条理,办公桌上堆放较整齐,既清洁,又美观。

第七章  后勤管理

一、财务管理制度

1、学校财务工作实行统一领导,集中管理,做到职责明确,制度健全,分工协作。学校的一切经济都必须纳入学校财务部门统一收支,由会计按会计制度记入帐册。一切费用尽时做专款专用,按政策和上级有关规定使用。

2、严格管理学校财、钱、物。做到三不见面,相互制约,会计按照上级规定记帐,算帐、报帐,都要全面地反映资金的活动情况,必须做到内容真实,数据正确,帐目清楚,手续完备。(校长审批)

3、财产保管人员按照国家及教育局的有关规定,严格管理好学校财产。做到家底清,帐物相符,每学期进行评估,核对固定资产。固定资产的出售、调出、报损、报废均须校长批准,任何部门或个人不得随意侵占、平调或转让。

4、出纳人员按照财务制度和现金管理的有关规定,做好预算内和预算外资金的收付工作,对违反财务制度的开支有权拒付。根据收付凭证及时记好现金日记帐,天天盘点库存现金,库存数不得超过,并不能在办公室内过夜。

二、校产管理和维修制度

1、校舍建筑一定要按规划布局,按标准设计,按建设程序办理审批手续,施工要有相应的集体队伍,坚持质量第一;校舍建筑竣工后要通过质监部门鉴定后投入使用。

2、校舍维修本着安全、实用、节约的原则,维修达到墙白、地平、门窗完好、窗明几净、安全可靠的要求,每年春、秋两季进行校舍质量检查。寒假小修,暑假大修。

3、教室、办公室及活动室实行分室管理责任制(教室由班主任、办公室由负责人),凡发生门窗、墙壁设施有损坏,立即报告总务处及时修理,凡发生险情必须报告校长室,及时采取措施,根治险情。

4、爱护校产,人人有责。全校教职员工和学生应以主人翁态度爱护学校、爱护公物,不准在建筑物上乱涂、乱划、乱贴,门窗轻开轻关,上钩上锁,放学后值日生必须检查门窗是否关上。无故损坏公物,视情况,一律照价赔偿。

5、校舍管理实行总务责任制。办公室由室长负责,各教室由班主任负责。对非正常损坏,必须严肃追查处理,严重事故要向派出所和主管部门报告。

6、财产购置以服务于教学、方便于教学为原则。凡必须添置的财产应由总务处掌握,统一购置。大型设施、设备应由校长决定,编制预算。视财经情况,不得盲目开支。

7、购物必须由总务处登记入帐后方可交使用部门,专人保管、使用。(易耗财品除外)

8、财产检修。期末结束时由总务处进行一次普查核对,对爱护公物的先进班级和个人给予表扬和奖励;对损坏公物的班级和个人实行批评和赔偿处理。

9、总务处建立财务分类帐目,交秘书处存入档案室。凡调入、购置的财产(如办公用具、学生课桌、教学议器、电教器备、教具资料、体育器材、音美教具、文娱服装道具、少先队鼓号、旗帜、教师学生图书以及宿、食用品)均应建立分类帐目。

10、建立财产使用登记制度。实施分室、分组、定人定员保管使用的办法,实行管理责任制。凡教室玻璃、门窗、课桌的非正常损坏,由班主任负责,责成损坏者照价赔偿。故意损坏加倍处罚。

11、财产外借,应由总务处报告校长室,批准后方可办理外借手续,负责外借人签名,实行谁外借谁负责归还的制度,损坏、遗失必须照价赔偿。

12、图书、资料、仪器、体育器材及其它物品要报废必须及时做好报批手续,做到帐物笔笔相符。

三、购物验收制度

1、各部门需购置教育(教学)用品(价格在100元以上的),或其它教学设备,必须要书面申请,报告总务处,然而由总务处报告校长室,经批准后指定专人购置。

2、金额在100元以下,由总务处视实际需要进行经办。

3、购置物品连同发票,报总务处审核后,登记造册,然后再办理使用手续。

4、购货必须本着就近的原则,坚持少化钱,多办事,精打细算,勤俭节约。

四、书刊外借制度

1、图书馆共分典藏库、教师库、学生库。其中典藏库图书原则上不外借,供室内查阅;教师库、学生库图书向教师开放;学生库图书向学生开放。

2、凡本校教职工、学生一律凭借书证借阅规定出借的图书。

3、借书证只限本人使用,因转借、代借、遗失而产生的一切后果均有本人自负。

4、学生每人每次限借图书1册,借期不得超过半个月,教师借阅教学参考书累计不超过15册,借期为一学期。文学类、计算机类图书每人、每次限借2册,借期不得超过30天,每超过一天罚款一角。教职工、学生如需延长借期者,必须办理续借手续。凡逾期未还或罚款未交者,一律停止借阅。

5、师生借书后,应详细检查书中是否有污损、缺页,书标、条码是否完好,查出后及时向管理人员声明,加盖污损或缺页印章。否则以后发现概由借者负责赔偿。

6、师生借还图书必须自觉遵守图书馆的各项借书规则,服从管理员的管理,挑选图书时,要使用隔书板,不乱插、乱放图书,安静、有序地借阅,爱护图书,不吃零食,不乱丢废纸等垃圾,不准吸烟,保持图书馆安静、整洁的借阅环境。

7、为保证学生能借好书,凡规定的学生借阅时间,教师不得借阅。

8、学期结束时,自觉归还图书,以便管理员及时整理、清点。

9、教职工调离本校,学生毕业或中途转学等,必须及时归还所借图书及资料。

五、图书设备管理制度

1、图书设备应保持整洁,未经专人许可,移动图书设备。

2、专人负责维护图书设备,经常做好检修工作。

3、建立图书设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。

4、图书内各种设备,每月进行一次除灰工作。做好防尘、防潮、防盗工作。

六、图书遗失、污损赔偿制度

1、图书被污损、涂写,一律按书价的2倍赔偿。

2、损坏、遗失或涂改书标、条码者,每张书标、条码赔偿5元。

3、遗失图书,书价在2元以下按5倍赔偿;书价在2—5元之间的按4倍赔偿;书价在5元以上按2倍赔偿。套书遗失一本,按套价赔偿。

4、凡偷窃、撕毁图书者,除给予纪律处分外,一律按码价10倍赔偿。

5、借书证只限本人使用,因转借、代借、遗失而产生的一切后果均有本人自负

七、校园网管理制度

1.网络机房是校园网的网络中枢和管理中心,必须有专人负责管理。

2.任何人不得私自变动所有已入网的设备和线路。

3.设备应放置在安全的环境内,一般情况下只允许管理人员接触,设备的使用及设置和软件的安装要由专人负责,并建立有关文字档案资料。

4.服务器应配置不间断电源,保证服务器安全运行,任何人不得删除运行记录的文档,否则追究责任。

5.网络中心主控机房未经设备管理人员同意除网络中心人员外,任何人不得擅自入内。

6.做好机房防火、防霉、防潮、防雷击的安全保卫工作,并定期做好安全检查,排除隐患,避免发生事故。

7.机房内应保持清洁卫生。

8.校园网工作人员不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动,不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息。

9.不允许在校园网上进行任何干扰网络用户、破坏网络服务和破坏网络设备以及私自修改网络配置等活动;不允许在网络上发布不真实的信息、传播计算机病毒、侵犯他人的正当权益。

八、闭路电视、演播厅管理制度

1、校内广播系统、卫星教育系统、闭路电视教育系统(含演播厅)等广电设备要有专人负责管理,严格管理,倍加爱护,不挪作他用。

2、室内所有设备要统一编号,登记入帐,做到帐物相符,室内设备安装应科学有序。

3、要保持室内整洁。师生以允许方可进入演播厅,控制室不得随便闯入。

4、使用本室开展活动或录制节目或播放节目,应经校长办公室同意。

5、进入本室活动要爱护设施,注意卫生,不得大声喧哗。

6、各广电设备使用完毕后,应及时关闭电器、电源、灯火和门窗,做好安全工作。

7、严格遵守操作规程和技术规范,禁止带故障运行。各广电设备原则上一律不得外借。如有特殊情况须经校长书面批准办理手续方可借出,归还时如发现损坏,则要由外借人照价赔偿。

九、实验室管理守则

1、实验是学校开展正常教学的重要场所,为此,实验员要热爱本职工作,认真学习,刻苦钻研,管好实验室。

2、实验员要做好仪器的登记造册工作,分类编号定橱定位安放;对消耗、损坏的仪器要及时记载,注明原因和处理办法。

3、实验员应积极参加有关教研活动,学习教学大纲和教材,积极开展实验教学研究和自制教具工作。

4、要严格按照实验通知单准备好仪器,并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。

5、要认真做好仪器的验收、领发、回收,及时保养和维修常见故障,加强实验室的安全保卫工作。

6、实验员要认真做好实验教学情况的记载,对各种资料要装订成册,归类保管。

7、每学期结束前,应将实验室仪器设备清点核对,并对损失的仪器设备和已消耗的低值易耗品,及时向学校提出添置申请。

十、实验室仪器管理制度

为了妥善保管使用实验仪器,充分发挥实验仪器作用,确保实验能顺利做好,以实验助教学,对实验室的仪器做以下几条规定:

1、对购买的仪器(药品),每次都要按类登记入册。

2、实验室仪器不得随便借出,凡属教学所需的仪器借出都要作好登记,用完及时归还,以便实验能正常开展。

3、实验室的配套仪器,包括安装的配套装置,不得随便拆散使用,以免失散,用好仪器要洗净,整理好,放回原来的位置。

4、对实验中所损坏的仪器应登记,学生实验中正常损失的仪器除登记外,要找出原因,从中获得实验知识;对不按照操作规程实验,以致仪器损坏的,应由学生赔偿一定的损失。

十一、仪器管理使用制度

1、科学管理。分室定柜、定位。贵重、易燃、易爆、剧毒物品应有专柜保管,使用剧毒危险品要遵照有关规定。

2、仪器要建帐。做到帐物相符,帐帐相符,及时完成仪器的添置验收入库工作。

3、熟悉仪器的分类、型号、规格、性能,根据配备标准,每学期开展一次仪器及易耗品的申购工作。

4、教师实验前应预先通知,管理员须按要求作好准备。实验结束后,应将仪器及时收归原处,损坏的仪器要检修。

5、仪器外借、报损、报废要办审批手续,外借仪器要按时收回,管理员变动要办理移交手续。

6、切实做好防火、防盗、防潮、防腐等安全清洁保卫工作。

十二、仪器借还制度

1、建立仪器使用登记册,履行使用登记手续,凡借用仪器(药品)均应随时填表登记,归还后注销。

2、任课教师进行实验课教学所需的仪器(药品)需提前通知管理员,以便管理员提前做好准备工作,实验课使用器材,由实验老师收放。

3、实验完毕应随时送仪器室交管理员验收。

4、归还仪器时,若有损坏或丢失,任课教师应及时说明原因并进行登记。

5、学校科技兴趣小组活动时需借用仪器物品时,应由负责老师向实验室办理借用手续,并定时归还。

6、每学期结束前,凡借出仪器物品应一律收回,以便检修。

7、教工调离学校时,应将借用仪器物品全部归还。

十三、报损赔偿维修制度

1、实行实验室仪器设备的"损坏赔偿制度",不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值,更重要的是教育学生爱护仪器设备,按实验要求去使用仪器设备,培养严谨的科学实验习惯。

2、教师因正常实验教学自然损坏仪器,一律作报废处理,不必赔偿。如有贵重仪器损坏。除填写仪器报损单外,同时由当事人送主管部门审批。

3、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏,属过失损坏,应按仪器原价的30%到100%赔偿。

4、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失,要求学生按仪器额的150%到200%进行赔偿。

十四、音乐教室管理制度

1、音乐教室供学生上音乐课和进行艺术训练用,须在教导处和专管老师安排下,有计划地使用本室。

2、本室所有的乐器等物品,经报总务处登记后,由本室使用,不得随意挪用、出借。

3、学生进出音乐教室必须井然有序,在室内训练应按指定地点就位。

4、爱护学校公共设施,离开教室要随时关窗、关门、关电器设备。

5、学生须在老师指导下使用各种乐器,无故损坏乐器者,照价赔偿。

6、保持音乐教室整洁、美观,音乐器材的摆放要整齐,室内要求做到三无:无纸屑、无果皮、无积尘。

十五、美术室管理制度

1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

2、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

3、由管理员制订本室使用计划,并由管理员监督做好使用记录工作。

4、做好室内课桌椅的整理、保洁工作,确保专用室的正常使用。

5、须使用美术模型,应办理借用手续,并及时归还。

6、执行《教室管理制度》,营造良好的教育氛围。

7、活动后遗留的颜料及废材料应及时清理。

十六、计算机教室管理制度

1、计算机教室的装备,是学校现代化教学设施之一,要有专职人员负责,严格管理,充分使用,倍加爱护。

2、教室内的所有设备,要按统一要求编号到位,贴上标签,并逐一登记入帐,做到帐、物相符。

3、管理人员每天早晨要检查电路电压,并开室换气,做好保洁工作,下班要切断电源。

4、要建立管理手册,记载每天的湿度、温度、天气、日常工作及计算机运转情况等。

5、霉雨季节及多雨天气每天至少开机2小时,寒、暑假切忌长期关闭,常规管理不能中断。

6、教室内要有可靠的防火、防盗措施,并责任到人。

7、师生进入计算机教室要换鞋或加鞋套,要严禁闲杂人员进入,一般参观人员尽量不进教室。

8、每台计算机要建立保养、维修等情况的档案,要严格控制外来磁盘使用,定期做好病毒检测和消毒工作。

9、所有计算机都要设有使用情况登记册,要督促上机人员记载,并及时查看,以确保设备的完好状态。

10、当发现计算机设备有损坏,要查明原因,追究责任,若是人为事故,则要照价赔偿。

十七、劳技室管理制度

(一)、劳技室是开展教学活动的重要场所,到本室上课的学生,必须自觉遵守如下规则:

1、进入本室要保持安静。

2、听从教师教导管理,共同维持教学秩序。

3、保持室内整洁,不得随地吐痰。

4、爱护室内各种用具和设施,损坏本室公物者照价赔偿。

(二)、劳技室是劳技专用教室,任何人不得在本室进行与劳技无关的一切活动,如要参观或借用,需事先征得学校领导的同意。

(三)、室内工具不得私自带出室外。

(四)、下课后必须将工具摆整齐,做好清洁工作,经教师检查后方可离开。

十八、体育器材室管理制度

为了保证体育器材的完整,减少损失和人为的损坏,特订出如下要求:

1、体育器材室由体育科组长专人负责,体育教师轮流管理。非体育教师,未经负责人同意,不得进入体育器材室。

2、体育器材室所有器材,要分类摆整齐,及时登记造册一式二份,放一份总务处存档。严格执行学校财产管理制度。

3、要健全体育器材的借还制度。借出的器材及明登记,按时如数归还。

4、为了提高体育器材的使用率,充分发挥体育器材的作用,体育科组必须严格管理,及时维修;如学生有意损坏体育器材,要照价赔偿。

5、保持室内清洁卫生、通风,对于易发霉的器材及时翻晒、整理。

6、做好防盗、防火、防潮工作,每学期进行三次全面清理,对无法使用的器材要及时报学校总务处,做好新学期增添器材的准备工作。

7、协助体育教师和班主任开展课外体育活动。

十九、舞蹈室管理制度

1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈训练专用,由舞蹈老师负责管理。

2、凡需使用舞蹈室的须经本室管理员批准。

3、必须脱鞋进舞蹈室,进室后听从指导老师的指挥。

4、室内设备人人爱护,不得擅自玩弄,如有损坏室内设备的要赔偿,损坏情况严重的要进行处罚。

5、保持室内整洁,不准随地吐痰及乱丢杂物。

第八章   档案管理

一、吴淞江学校档案管理制度

(一)档案建立

1、建立、健全学校各类档案,为学校各级领导、上级有关领导部门分析、总结、部署学校工作和对学校工作作出决策提供准确、可靠的依据。学校确定一名校级领导具体负责和指导资料的收集、分析、筛选、整理、立卷、归档等工作。

2、档案室由专人管理,按《中学档案资料收集范围细目》的要求,建立档案。

3、全面系统地建立、健全学校档案、教室档案和学生档案,学校档案按类以时间为序建立,教师的一般人事档案、一般职务档案和业务档案按人头建立,学生学籍档案按届、按班分类建立。

(二)档案立卷

1、档案人员应按档案资料收集范围及时收集各种档案资料,并将筛选后的资料分类装订、编制目录,进袋入档。档案袋、档案卷的规格要符合上级有关部门的统一要求。

2、卷宗必须注明保存的期限。凡注明“暂存”的资料一般以一年为限;注明“短期”的一般以五年为限;注明“长期”的由学校根据实际需要决定保存期限。

3、凡档案资料收集范围细目中未编入,但确有使用、保存价值的其它资料,学校可根据需要决定是否留存。

(三)档案补充

1、教职工任免、考核、晋升专业技术职务、调资、入党、入团、奖惩等材料要及时收入个人档案。

2、外来文件、函件由人事秘书统一分类编号登记,交校有关领导审阅后,即立卷归档。

3、校内印发的文件是档案补充的重点,平时教导处、总务处、教科室、团支部、应将此类文件分类保存,每学期结束时,集中交档案人员立卷归档。

(四)档案转递

教职工因工作调动,需要转递档案,必须按上级有关部门通知的转递项目逐项登记,严密包封,并加盖密封章,通过机要转递,不得分开邮寄或交本人自带。

(五)档案查阅

1、校外人员来校查阅档案,必须持有单位介绍信,经学校主要领导批准后方可到档案资料查阅档案;查阅者不得查阅本人或亲属的人事档案、职务档案;未经同意不得摘抄档案材料,经同意摘抄的材料须经档案资料室人员仔细核对并签署意见;查阅者不得将档案材料拿出资料室。

2、校内人员借阅业务档案、学生学籍档案须经有关领导同意后方可借阅,并办理登记手续,在规定期限内完好无损地归还。

(六)档案安全保密

1、档案资料室门窗加固,要备有消防器材,保持整洁、干燥,自然通风;严禁吸烟和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。

2、档案管理人员不得将无关人员带进档案资料室,不得外泄档案中的机密;档案资料室人员在工作中所用的各种草稿、废纸等,不得乱扔乱抛,应按保密纸处理或销毁。

 


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