加入收藏 | 设为首页 | 家校路路通 | OA网站 | RSS
站内搜索: 高级搜索
今天是
校务公开
规章制度
昆山高新区吴淞江学校2016年度教职员工奖励性绩效考核实施方案
[发布时间:2017-01-12 14:42:47]  [阅读次数:]

昆山高新区吴淞江学校

2016年度教职员工奖励性绩效考核实施方案

为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施,加强教师队伍建设,促进教育事业科学发展,根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的意见》(教人[2008]15号、《江苏省义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》(苏教人[2009]24号)、《苏州市教育局关于义务教育学校教职工绩效考核的指导意见》(苏教人师[2009]39号)和《昆山市教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》(昆教[2009]152号)等文件精神,结合本校实际,特制订以下学校教职工绩效考核方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学以展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为导向,着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,促进广大教师为全面发展,促进素质教育的全面实施,提升教育教学水平,努力办好人民满意的教育。

二、考核对象

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式工作人员,其中学校领导(校长)由昆山市教育局负责绩效考核和发放。

三、学校考核工作领导小组:(附件一)

四、考核分配原则

    1、坚持“尊重规律、以人为本、激励先进、促进发展”的原则,以平时、学期考核结果作为主要依据。

    2、坚持“公正、公平、公开”的原则,平时考核的等第和报酬情况公开,切实做到相对公平、公正。

    3、坚持“科学合理”的原则,考核过程及报酬分配力求科学合理,并适度拉开差距。

五、实施办法

    1、实施绩效工资工作应遵循“客观公正、简便易行”的原则,成立以校长为组长的绩效考核工作领导小组,负责制定本校教职工绩效考核方案并组织实施绩效考核工作。教师绩效考核方案须经学校教代会审议并报昆山教育局批准后实施。

    2、奖励性绩效工资的考核以年度为单位,做到定性和定量相结合。采用分条线“每月、每学期考核,年度汇总兑现”的方法进行,并将考核结果向全体教职工公示。

    3、绩效考核结果作为教职工绩效工资分配的主要依据,对履行岗位职责、完成规定的教育教学工作任务的,全额发放基础性绩效工资。对没有履行岗位职责、没有完成规定的教育教学工作任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的,可视情节减发基础性绩效工资、班主任津贴。减发部分从当年奖励性绩效工资或下一年的基础性绩效工资中扣除。绩效考核“不合格”不计发奖励性绩效工资。

4、绩效考核结果作为教职工岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。绩效考核等第为“不合格”者需参加转岗培训,经考核合格方可上岗,培训期间不享受奖励性绩效工资。

5、教职工对考核结果有不同意见,可以通过正常渠道向学校绩效考核领导小组或学校主管部门申诉,申诉期间原结果不变。如果绩效考核违反规定程序、存在打击报复行为等,影响考核结果的,应重新考核,变更考核结果。

6、教职工因公执行支教、挂职锻炼或其他特殊任务,应参加所在单位绩效考核或年度考核,由学校对考核结果应予以确认。

7、当月因病、事假工作不满10个工作日的,当月岗位津贴(基础性绩效工资中)按50%计发,生活补贴全额发放。连续病、事假达到一个月的,当月岗位津贴停发,生活补贴全额发放,产前假和哺乳期间岗位津贴停发,生活补贴全额发放。年休假、探亲假、婚丧假、产假、男方护理假期间,岗位津贴和生活补贴全额发放。其不足部分在奖励性绩效工资中扣除。

8、在职人员年度考核被确定为“基本合格”的,下一年度1月份起岗位津贴按60%计以,生活补贴全额发放。年度考核被确定为“不合格”的,或未参加年度考核被及因受处分等原因而未定等次的,下一年度1月起岗位津贴停发,生活补贴全额发放。

六、考核经费及基数计算

    学校教职工奖励性绩效考核的总量为:当年度人均下拨标准乘以当年度学校在编在职平均人数。原年度考核奖(即第13个月的国标工资)已纳入上述下拨标准。

七、考核内容

(一)、师德考核(12%

    师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。教师必须认真落实苏州市中小学教师的“三项规定”不得从事以学生为对象的有偿家教,不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰政党的教育教学秩序、损害学生利益。教书育人是每个教师应尽的责任,要结合所教学科特点,考核教师在日常管理和课堂教学中育德育人的情况。

上述为绩效考核合格的必备基本要求,同时与《昆山市中小学教师职业道德考核办法》有机结合起来考核。(见附件二)

(二)出勤考核(12%

教职员工的出勤情况由校长办公室一月汇总一次,经核实后留存。(见附件三)

(三)工作量考核(30%

1.学校教务处根据课程安排情况,设立考核奖基数

2.根据各分部的实际课务情况计算工作量

3.行政人员的课时标准(见附件四)

4.到龄退岗的行政人员,教学工作量的要求参照同职级的在岗行政人员。

 

岗位

课时标准

正职书记

30%

副校长、副书记

50%

中层正职

60%

中层副职

70%

(四)教育教学过程考核(20%

     主要考核教师从事教学“六认真”、教育教学研究、教育现代技术、教师专业发展等的情况。

 1、教学工作重点考核教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果,执行课程计划和学生课业负担的情况,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况,造成教学事故者,按情节轻重给予扣除奖励性绩效工资。(见附件五)

2、教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究的情况和实效。(见附件六)

3、教师参与现代教育技术和教学信息化课程整合。(见附件七)

4、教师专业发展重点考核教师拓展专业知识、完成规定的培训任务,不断提高自身素质、不断提高教育教学能力的情况。(见附件八)

(五)教育教学成果考核(15%

1.学校教务处根据教师完成教育教学情况,设立考核奖基数

2.根据各分部的考核方案计算考核结果(见附件九)

(六)其他类考核(11%

1、学校综合管理安全奖(见附件十)

2、学校工作需要加班的加班费和代课费等。

3、学校非中层的兼任行政群团工作的考核。

4、初三和六年级毕业班的质量考核及学课辅导考核(参照质量考核方案)

5、考核后余额以教职工的平均数发放。

(七)班主任考核

班主任工作是教师教育教学工作的重要组成部分。班主任工作主要考核对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。班主任工作津贴为中学:400/月,小学:300/月,每学期按10个月计算。班主任工作津贴必须由学校德育处考核后发放。(见附件十一)

(八)管理人员、工勤人员考核

1、管理人员重点考核管理知识水平、组织协调能力、执行法律法规和方针、政策以及廉政建设和精神文明建设等情况。工勤人员重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全情况等。

2、学校专业人员根据实际工作情况由学校考核组考核,主办会计最高不超出校平均的1.1级、出纳会计不超过校平均1.0级。

3、职员、教辅人员(在编)由学校考核组、总务处评议考核,最高不超过校平均数(即扣除各部所有教师嘉奖部分的余额平均数)的0.95。(见附件十二)

4、特殊岗位:校医、图书管理员、实验员(在编)由学校考核组考核,分两部分得奖,一部分是扣除各部所有教师嘉奖部分的余额平均数;另一部分是个人各方面的嘉奖。

(九)行政人员考核

学校行政人员考核分行政岗位考核与基本考核两部分。行政岗位考核根据学校教职工绩效考核基数乘以相应的岗位考核系数确定,学校正职书记考核系数为0.6;享受正校级和副校级待遇的到龄离岗人员(即原来的调研员),考核系数分别为0.60.4;校级副职考核系数0.5,中层正职考核系数0.3,中层副职考核系数0.2,由学校考核后发放。

学校行政人员享受岗位考核系数以后,再参加学校基本考核,按照规定的教学工作量,与教职工同等参加出勤、工作量、教育教学质量、教育教学成果等各项考核。行政人员超过规定教学量上限的部分计发超课时奖。

考核工作由学校教代会负责,每学期末进行民主测评。(附件十三)

各条线待遇说明:

1)工会只有主席享受行政中层正职待遇,其他人员绩效考核中不体现。

2)少先队大队辅导员、团委书记每人1000元。

3)姜巷完小校各条线共3000元。

4)教技助理1000元、初中教导助理1000元、小学教导助理共1600元。

(十)教职工有下列情形之一者,学校可视其情节轻重减发或取消其当年度奖励性绩效工资:

⑴以非法方式表达诉求的;

⑵干扰正常教育教学秩序的;

⑶严重损害学生利益的;

⑷体罚或变相体罚学生造成严重影响的;

⑸旷课;

⑹进行有偿家教,经教育无效的;

⑺违法犯罪的;

⑻其他违反师德规范行为的。

八、兑现办法

根据学校考核领导小组对每位教职工的考核结果,于次年初兑现上年的各项奖励性绩效工资。备注:全校奖励总额上限为基数总额的10%

九、本方案经学校教代会讨论并报教育局批准后试行

本考核方案解释权属校长室。

                                                             201612

  

附件一

高新区吴淞江学校奖励性绩效考核工作领导小组名单

  长:周育明

副组长:邹雪林、陆进法、王红良、王小妹、王惠刚

  员:任  伟、邵建良、浦珏英、许雪松、季永明、沈晓男、邵春红、钱 晔、景晓红、徐文芳、周鹄靓、陈近良、卞惠珍、朱杏林、李凤高

高新区吴淞江学校

201612

高新区吴淞江学校师德师风考核工作领导小组名单

组长:邹雪林、王小妹、王红良、

组员:王惠刚、浦珏英、景晓红、周鹄靓

高新区吴淞江学校出勤考核领导小组名单

组长:邹雪林、陆进法

组员:王小妹、王红良、邵建良、钱 晔、徐文芳、周鹄靓

高新区吴淞江学校工作量考核领导小组名单

组长:邹雪林、陆进法、王小妹

组员:王红良(初中部工作量考核)      邵建良(小学部工作量考核)

周鹄靓(姜巷完小校工作量考核)

高新区吴淞江学校后勤人员考核领导小组名单

组长:邹雪林

组员:任伟、黄志洪

高新区吴淞江学校教育教学过程考核领导小组名单

组长:邹雪林、陆进法

组员:王小妹、王红良、邵建良、周鹄靓、任  伟、季永明

高新区吴淞江学校(初中部)教育教学成果考核领导小组名单

组长:王红良

组员:任  伟、季永明

高新区吴淞江学校(小学部)教育教学成果考核领导小组名单

组长:王小妹

组员:邵建良、周鹄靓

高新区吴淞江学校其他类考核领导小组名单

组长:周育明

组员:陆进法、王小妹、王红良、邵建良、王秀根、周鹄靓、任 

 

 

附件二

昆山市中小学教师师德考核标准(试行)

姓名


性别


出生年月


政治面貌


学历


职称


任教年级


任教学科


项目

分值

100

考核主要内容

教师

自评

教师

互评

学生

评议

考核

小组

综合

得分

国守法

5

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义;






5

全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利;






5

没有违背党和国家方针政策的言行。






爱岗敬业

5

忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;






5

对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;






5

严格遵守劳动纪律,按质按量完成教育教学任务;






5

没有敷衍塞责现象。






关爱学生

5

关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;






5

对学生严慈相济,做学生良师益友;






5

保护学生安全,关心学生健康,维护学生合法权益;






5

不讽刺、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。






教书育人

5

遵循教育规律,实施素质教育;






5

循循善诱,诲人不倦,因材施教;






5

培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准。






为人师表

5

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明;






5

关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;






5

作风正派,廉洁奉公;






5

自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。






终身学习

5

崇尚科学精神,树立终身学校理念,拓宽知识视野,更新知识结构;






5

潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。






附加分

学年度内获国家、省、市、县(市)党、政表彰人员分别在考核总分中计入10642分;获得国家、省、市、县(市)部门表彰的分别按6421分计入总分。


评定

等级


 

附件三

昆山高新区吴淞江学校考勤制度

一、请销假制度

1、一天以内病、事假(包括中途离校),教师向教务主任请假,后勤职工(包括临时工)向总务主任请假,准假后,教务主任(或总务主任)应做好请假登记手续。

2、全体教职员工一天以上病、事假,初中部向分管副校长请假、小学部向分管副校长请假、完小校向完小校校长请假,准假后,分管领导应做好请假登记手续,并及时通知有关部门做好工作安排。

3、学校行政人员病、事假,初中部向分管副校长请假、小学部向分管副校长请假、完小校向完小校校长请假,准假后,分管领导应做好请假登记手续,,并及时通知有关部门做好工作安排。

4、所有请假人员一律填写请假单,经批准后生效。如遇突发事件无法填写请假单,可电话请假,事后应补填请假单。

5、教职工请假原则上应提前一天,便于学校安排工作。

6、一天以上的假,应在假满后回校上班的当天到分管领导处销假。

7、凡因公外出(开会、教育教学活动、办事等),应向分管领导请示,获准后,分管领导应做好因公外出登记手续,并及时通知有关部门做好工作安排。

二、考勤扣奖

1、教职工事假每天扣发100元。

2、教职工病假每天扣发80元。男教职工年满55周岁,女教职工年满50周岁,每天扣发40元。[病假应凭医事证明]

3、因交通堵塞或交通工具损坏造成迟到的,经向分管领导说明情况后,不作为因私迟到。分管领导应做好情况记录。

4、课已上完或工作已完成,因身体不适外出看病而早退、中途离校的,经向分管领导说明情况后,不作为因私早退或因私中途离校。分管领导应做好情况记录。

5、政治、业务学习、集体会议等未经请假同意不参加者,每次扣发20元。

6、旷职半天扣发100元,(旷课者按每节50元扣发)。

7、教职工上班期间不在岗位且无法联系作旷职(旷课)处理。

8、教职工因公负伤,伤假期间不扣奖。

三、以上规定如与上级有关文件精神不符合,则按上级有关文件规定执行。

四、以上规定经教代会或教职工大会通过后实施。

五、在实施过程中如碰到实际问题,由校长办公会议修正。

六、该方案由校长室负责解释。

 

 

 

附件四

吴淞江学校中学部教学工作量考核方案

为了进一步深化学校内部体制改革,加强学校教育教学管理,提高广大教师的工作积极性,全面提升办学水平,充分体现“多劳多得,优质优酬”原则,根据上级有关文件精神,结合我校具体情况,现将教学工作量考核办法公布如下:

一、中考科目初一、初二1.2/      初三1.3/

统考科目1.1/                非统考科目1/

二、专用教室管理员1/    网管6/

三、早读、午休按每节5元计算;课外活动按每节8元计算;数学周练按每节12元计算。

四、教师服从教导处工作安排,得工作量基本奖:周课时每超平均数一点每学期奖50元。

男满55周岁,女满50周岁教师按平均课时80%计算。行政工作量按教育局文件精神,另行考核。

五、因学校工作需要,加班一天以50元计算:半天以30计算。(行政、条线份内方面开会、加班不计)

六、学校统一组织考试,监考一小时内(含一小时)8/场;两小时内(含两小时)12/场;超过两小时15/场。阅卷按每班10元计算,如参加市级或片级统一阅卷,按每天50元计算。苏州市会考外出监考30/次,校内监考20/次。

七、代课费5/节。

高新区吴淞江学校小学部教学工作量考核方案

为了进一步深化学校内部体制改革,加强学校教育教学管理,提高广大教师的工作积极性,全面提升办学水平,充分体现“多劳多得,优质优酬”原则,根据上级有关文件精神,结合我校具体情况,现将教学工作量考核办法公布如下:

一、工作量奖

1、统考科目工作量计算

毕业班语文1.4/   数、英1.3/         一年级(上学期)语1.4/  1.3/

一下、2-5年级语1.3/   1.2/        3-5年级英1.2/    1-2年级英1.1/

2、其它科目     1/

3、兴趣活动     0.8/

4、男满55周岁、女满50周岁     实际工作量÷0.8

5、专用教室管理员     1/

6、语数英学科上两个班及以上的     实际工作量×1.1;跨年级的    实际工作量×1.2

7、班级人数

     实际工作量×[1+(班级人数-40)÷40× ]

8、早自习、午自习  5/   代课  5/节, 中途由学校安排代课的超课时   10/节。

9、按以上1~7计算每周总课时量。超过全校(除行政)每周平均课时量的点数奖50/点,不足的不扣(以学校安排课务为准)。行政工作量按教育局文件考核。

10、因学校工作需要加班一天以50元计算,半天以30元计算(行政、条线份内方面开会加班不计)。

11、学校统一组织考试的监考每场10元;毕业考试一天50元。阅卷按每班10元,期末学校集中阅卷每天20元,如参加市级统一阅卷,按每天50元计算。

附件五

高新区吴淞江学校中学部教师“六认真”考核条例

指导思想

全面贯彻党的教育方针,贯彻落实苏州市教育局“关于深化素质教育,加强教学‘六认真’工作切实提高教学质量的意见”要求,着力加强学校常规管理,努力谋求学校教育水平上新台阶,教师队伍上新水平;努力谋求学校教育事业有新发展,办学质量上新档次,树立具有庙灯特色的优良校风、教风和学风。

考核形式

本考核实行学期考核制度,同时也进行年度考核制度,年度考核取两学期平均值。

具体考核要求

(一)备课要求(20分)

1、认真把握学科,研读课程标准,制定学期教学计划和教学进度安排表。

2、认真钻研教材,独立、准确理解教材,结合学生实际,精心设计教学方法,以课时为单位,写好每一节课的具体教学方案。

3、提倡写“教学后记”,记载教学效果和经验教训,积累点滴经验,不断改进教学。

(二)上课要求(25分)

1、准时进课堂,不随意调课。

2、认真实施教学方案,紧扣教学目标,突出重点、难点,充分进行现代化教学手段和各种教具,并取得良好的教学效果。

3、尊重学生的学习主体地位,面向全体学生,实行师生的平等对话与积极互动,保持课堂教学的良好秩序。

4、公开课。每学年至少有一节校级以上公开课,根据评课登记给分。

5、听课。任课教师每学期听课结束不少于规定的节数,即初级职称15节,中高级职称10节(教研组长、备课组长15节),每少一节扣1分。

(三)作业布置与批改要求(15分)

1、认真精选作业,作业量适度,符合规定。

2、认真批改作业,及时向学生反馈,肯定成绩,督促订正。

3、严禁以作业惩罚学生。

考查学科该项不做考核。

(四)辅导学生要求(20分)

1、及时了解掌握学生学习情况,确定不同类型的辅导对象,并做好辅导纪录。

2、悉心指导学习方法,注意因材施教,发挥优秀学生的学习特长。

3、认真辅导学习困难学生,耐心进行个别教育,帮助他们树立自信心,改善学习方式,努力取得进步。

(五)考核要求(20)

1、认真执行考核制度,认真设计考核命题,注重学生基础知识、基本技能的掌握和综合运用知识分析、解决实际问题的能力。

2、严守考核纪律。

3、认真进行考核评价,及时准确地阅卷。

4、做好试卷分析和讲评,实施必要的补偿教学。

(六)课外活动辅导要求(15分)

1、结合学科特点,认真设计课外活动,有计划、总结。

2、认真实施课外活动,活动方案齐全。

3、有一定的活动成果。

考试学科该项不做考核。

考核结果及使用

考核总分为100分,根据考核分数分优秀、良好、合格和不合格四个等级,年度考核结果将列入年终教师教学过程奖金的考核。

本办法自教代会审议通过后执行,解释权归校长室。

 

 

高新区吴淞江学校(小学部)教师教学“六认真”工作考核方案

一、指导思想

   为加强教育教学常规管理,以规范促质量,向规范求效益,靠规范创特色,严格按上级以及学校制定的教师教学“六认真”工作规范要求,使教师教学工作走上科学化、规范化、制度化的轨道,切实提高教学质量和办学水平。

二、教学“六认真”考核内容要求

教师教学“六认真”主要包括:

1. 制订计划实际可行,备课齐全,编写教案详细量足。

2. 认真上课决不懈怠,讲求效率提高质量。

3. 作业设计灵活精心,批改作业及时仔细。

4. 培优补差全面兼顾,课外辅导耐心认真。

5. 考查评定谨慎对待,及时反馈查漏补缺。

6. 课外活动积极组织,生动活泼多出成果。

具体考核要求以《吴淞江学校(小学部)教师教学“六认真”工作规范》为依据。

三、教学“六认真”考核方法

1. 查资料:

  能按时完成教导处要求上交的各类材料视为完成;不交的,视为未完成;拖延时间、资料不全、应付潦草的,视情况扣分。教案编写、作业布批按要求进行,视完成。否则,视情况扣分。如发现备课缺漏或作业不批者,视不完成。

2. 听反映:

  (1) 直接听课,了解课堂教学情况。能按课表上课,课堂教学效果良好,视为完成。

  (2) 师生座谈,了解平时教学常规。无不良反映,为完成。

  (3) 有下列情况之一者,为不完成:

  来人听课后,执教者拿不出教案;

  多次私自调课(因公外出除外)

  不按本学科要求上课而让学生自由活动;

  不愿上实验课;或不愿承担学校兴趣小组活动辅导任务。

 3. 看效果:

  (1)语、数、英科目:考试成绩达到期初核定指标,视完成,反之,不完成。

    (2)考查科目:其一、完成学科教学任务,其二、带好兴趣小组,并积极参加各级各类比赛,且有获奖,视完成。缺一者,为不完成。

  (3)资料齐全,教育教学活动反响好,考试成绩优异或比赛获奖层次高、数量多,为出色完成,评为优秀。

4. 教师教学“六认真”考核分自评、同事互评和期末集中考核,自评占10%,同事互评占20%,期末集中考核占70%,评定等第分优秀、良好、合格、不合格。

四、教学“六认真”检查措施

  1. 成立检查组,以分管校长为组长,教务主任、完小校长、中心校各学科组教研组组长为组员,组成教学“六认真”工作检查小组。

  2. 推行“六认真”月查制度,做到月月有重点,次次有记录。每次检查向教师反馈,以便及时查漏补缺。完小校、各学科教研组把每次检查结果以书面形式报中心校校长室。

  3. 检查组成员经常下班级听课。校行政人员听本校教师上课不少于30节,教研组长对本组每位教师听课不少于2节。

4. 实行奖勤罚懒制度,期末直接与奖金挂钩,考核不合格者将严肃处理。

 

 

附件六

吴淞江学校(中学部)教科研工作考核条例

项目

分值

内     容

自评分

考核分

认真

参加

教科

研活动

10

按时参加学校组织的教科研活动(如:听课、听讲座、看录像、集体备课、课题研究等),积极参与评课,发表自己的的见解。(5分)



按时完成教科室布置的任务(如:论文撰写、教研活动记录、课题个人研究记录、上课汇报学习笔记、听课等)。(5分)

认真

参加

业务

学习

及培训

50

学习有关教育教学类相关论文论著,每学年完成两篇400字以上学习笔记,一篇教育教学论文和一篇课题研究论文,45周岁以上老师任务减半。(电子稿)(30分)



积极参加远程教育培训及市局组织的各类培训、校本培训。(20分)

认真

参加

课题

研究

30

承担课题研究工作,认真制定课题方案,计划目标明确具体。(45周岁以下老师必备)(10分)



认真参加课题研究实验课教研活动。(10分)

每学年认真填写好《教师个人教育科研工作记录》(10分)

其他

10

根据上级部门要求,完成教科研的分值(一般教师1分,教坛新秀1.5分,教学能手2分,学科(学术)带头人3分)(10分)

(注:昆山市级论文获奖0.5、苏州1、省1.5;昆山市级发表1、苏州1.5、省2)



根据要求准时上交有关材料,延时一次(一条)扣1分,缺少一项扣2分。

总计




 

备注:

1、完成以上得基本奖600元。

2、会教、评优课、基本功竞赛、论文评比、教育教学论文发表、辅导学生获奖等纳入其他成果奖发放。

其他成果奖

(一)、体育类

在市运动会比赛中获团体总分12名,得嘉奖900元,名次129名每上升一个名次奖120元、名次84名每上升一个名次奖150元、名次31名每上升一个名次奖200元、名次51名每上升一个名次奖200元(年发练教训练补贴1000元)。获第1318名,全年只发两名教练训练补贴各800元,低于第18名,全年只发两教练训练补贴各500元。采取“谁训练,谁负责”的原则,按实际分数或名次计算。体育单项团体(球类)苏州市一至六名分别奖励分别奖150013001100900700500元;昆山市一至六名分别奖励800700600500400300元(少于六个单位参加,则去掉一名计算)(年发两教训练补贴各500元)。

(二)、艺术类

在市文艺会演中获演出一、二、三等奖分别奖1000元、800元、500。(乐器独奏演出奖减半发放),且不发练教训练补贴。英语情景剧、小品等其他艺术类团体节目获奖参照执行。

(三)、学科类

辅导学生参加其他各类竞赛(按人次累计)


一等奖

  二等奖

三等奖

学校、片

30

25

20

昆山市级

50

40

30

苏州市级

100

80

60

江苏省级

200

180

150

(四)、教师个人教学业务类比赛

1、会教、评优课、有上课任务的基本功竞赛

级别

一等奖

  二等奖

三等奖

校级

100

80

50

片级

200

150

100

昆山市级

500

300

200

苏州市级

1000

800

600

江苏省级

2000

1500

1200

1设特等奖和未参加片赛各降低一个等级奖励。参加竞赛未获奖:片级奖100元。昆山市级奖150元

2承担各级公开课:校级50元,片级100元,昆山市级 200元,苏州市级500元,江苏省级1000元。

 

2、课件、教案、论文评比、基本功竞赛(不含上课)

级别

一等奖

二等奖

三等奖

昆山市

100

80

60

苏州市

200

150

100

江苏省

400

300

200

学会等团体组织的竞赛减半计算,学校出参赛费的扣除发剩下余额。

3、教育教学论文发表

《吴淞江学刊》50元,昆山市150元,苏州市级300元,省级500

说明:若同一篇论文同一学年度发表在不同级别杂志的,按标准高的奖项给予奖励。学校组稿或出版面费用的苏州市级以上每篇100元。

说明:如上级部门组织的其他赛事或设奖方式变化的,以及学校日常组织的临时性竞赛的,而方案中未作考虑的,将由校行政会议决定奖励额度。

  

 

 

吴淞江学校(小学部)教科研工作考核条例

项目

分值

内     容

自评分

考核分

认真

参加

教科

研活动

10

按时参加学校组织的教科研活动(如:听课、听讲座、看录像、集体备课、课题研究等),积极参与评课,发表自己的的见解。(5分)



按时完成教科室布置的任务(如:论文撰写、教研活动记录、课题个人研究记录、上课汇报学习笔记、听课等)。(5分)

认真

参加

业务

学习

及培训

30

学习有关教育教学类相关论文论著,每月完成一篇400字以上学习笔记,45周岁以上每学期一篇。(电子稿)(10分)



每月完成一篇教育随笔(45周岁以上一学期一篇)。(10分)

积极参加远程教育培训及市局组织的各类培训、校本培训。(10分)

认真

参加

课题

研究

40

承担课题研究工作,认真制定课题方案,计划目标明确具体。(45周岁以下老师必备)(10分)



学习有关课题的相关论文论著。每学期完成一篇案例分析。(5分)

认真参加课题研究实验课教研活动。(10分)

每学年认真填写好《教师个人微型课题研究工作手册》(45周岁以下老师必备)(15分)

其他

20

每学期完成课题研究论文1篇。(10分)



根据上级部门要求,完成教科研的分值(一般教师1分,教坛新秀1.5分,教学能手2分,学科(学术)带头人3分)(10分)

(注:昆山市级论文获奖0.5、苏州1、省1.5;昆山市级发表1、苏州1.5、省2)

根据要求准时上交有关材料,延时一次(一条)扣1分,缺少一项扣2分。

总计




 

备注:

1、完成以上得基本奖500元。

2、会教、评优课、基本功竞赛、论文评比、教育教学论文发表、辅导学生获奖等纳入其他成果奖发放。

其他成果奖

(一)、体育类

在市运动会比赛中获团体总分23名,得嘉奖900元,名次2218名每上升一个名次奖100元、名次1711名每上升一个名次奖120元、名次106名每上升一个名次奖150元、名次51名每上升一个名次奖200元(年发练教训练补贴2000元)。获第2430名,全年只发教练训练补贴1600元,低于第30名,全年只发教练训练补贴1000元。采取“谁训练,谁负责”的原则,按实际分数或名次计算。体育单项团体(球类)苏州市一至六名分别奖励分别奖150013001100900700500元;昆山市一至六名分别奖励800700600500400300元(少于六个单位参加,则去掉一名计算)(年发练教训练补贴500元)。

(二)、艺术类

在市文艺会演中获演出一、二、三等奖分别奖1000元、800元、500。(乐器独奏演出奖减半发放),且不发练教训练补贴。英语情景剧、小品等其他艺术类团体节目获奖参照执行。

(三)、学科类

1、各年级数学竞赛

以获奖学生人次累计。获昆山市一等奖:奖200元;获二等奖:奖150元;获三等奖:奖100元。省级加倍。兼奖兼得。

2辅导学生参加其他各类竞赛(按人次累计)

一等奖  二等奖  三等奖

昆山市      80     60      50

苏州市      150     100     80

江苏省      300     200     150

学会等团体组织的竞赛减半计算。学校集体组织的并由学校出参赛费的由学校行政会议商定。

3、学校科技队的奖励

“金钥匙”、“七巧板”、航模、科技创新等有关比赛,视学校经费投入多少、教师辅导时间长短、技术难度系数高低、参赛学校范围大小等因素,参照教育局综合考评规定分值,按照以下标准计算出相应级别奖励金额后,并下浮一定比例,经校行政会议讨论后进行实发。科技创新包含科学小论文、科技小发明、科学幻想画等。

级别       一等奖      二等奖    三等奖

昆山市     50元        40元       30元

苏州市     70元       60元       50元

江苏省以上  80元        70元       60元

如未完成综合考评规定分数的,按累计金额的80%发放。

4指导学生发表作文、书画作品等,昆山市级20元,大市级30元,省级40元,国家级50元。(按人次累计)

(四)、教师个人教学业务类比赛

会教、评优课、有上课任务的基本功竞赛

校级三等奖:奖50元;  二等奖:奖80元;  一等奖:奖100元。

片级三等奖:奖100元;  二等奖:奖150元;  一等奖:奖200元。

昆山市级三等奖:奖200元;二等奖:奖300元;一等奖:奖500元。设特等奖和未参加片赛各降低一个等级奖励。

苏州市级三等奖:奖500元;二等奖:奖800元;  一等奖:奖1000元。

江苏省级三等奖:奖1000元;二等奖:奖1500元;一等奖:奖2000元。

参加片级未获奖:鼓励奖100元。

参加昆山市级未获奖:鼓励奖150元。

承担各级公开课:片级100元,昆山市级 200元,苏州市级500元,江苏省级1000元。

课件、教案、论文评比、基本功竞赛(不含上课)

一等奖  二等奖  三等奖

昆山市      80     60       50  

苏州市      120     100     80 

江苏省      200     150     100 

学会等团体组织的竞赛减半计算,学校出参赛费的减半。

教育教学论文发表

《吴淞江学刊》50元,昆山市150元,苏州市级及以上600元。

说明:若同一篇论文同一学年度发表在不同级别杂志的,按标准高的奖项给予奖励。学校组稿或出版面费用的苏州市级以上每篇100元。

说明:如上级部门组织的其他赛事或设奖方式变化的,以及学校日常组织的临时性竞赛的,而方案中未作考虑的,将由校行政会议决定奖励额度。

 

 

 

 

附件七

高新区吴淞江学校教技条线奖励性绩效考核方案

为突出教育技术应用这一核心,以评促用,以用促建,进一步调动广大教师应用信息技术的积极性和主动性,培养教师教育技术应用能力,使学校的教技工作争先进位,制订本细则:

一、基本奖:60%

1、论文:每学期完成一篇教育技术研究论文或相关教学论文。(10分)

2、课件:35周岁以下青年教师每学年制作1~2件有价值的课件。(10分)

3、应用:正常使用与充分利用学校的电教教学设备,提高课堂教学效率,并作好记录。(20分)

4、信息:45周岁以下青中年教师每学期在学校的瑞博平台上发表日志、课案3篇以上。(10分)

5、备课:45周岁以下青年教师要有电子备课教案。(10分)

 

二、嘉奖:40%

1、为学校网站提供有价值的信息,每简讯5分(根据字数多少适当加奖);制作教师个人主页奖100元;班级主页奖100元。

2、各专用教室管理员做好常规工作,搞好卫生,记好台帐,每学年奖50元,获上级领导好评奖100元。

 

 

 

 附件八  

高新区吴淞江学校教师继续教育要求

根据《中华人民共和国教师法》、国家教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》和《苏州市实施〈中小学教师继续教育规定〉办法》的要求,我市中小学教师须接受县级市、区以上教师培训机构和师范院校举办的各级各类职务培训、专题研修、骨干教师研讨培训、学历进修等的培训,以上均计算为教师专业培训类学时,单位领导人参加教育行政部门组织的教育考察活动亦计算为专业培训学时;教师参加学校组织教育理论读书班、专题讲座班等业务类培训及发表论文、学术活动均计算为校本培训学时。

教师一学年完成72学时培训,其中专业培训不少于36学时,试用期、见习期内的新任教师培训时间应达120学时。

 

 

附件九

吴淞江学校初中部教学质量嘉奖考核方案

 

为了进一步深化学校内部体制改革,加强学校教育教学管理,提高广大教职工的工作积极性,全面提升学校办学水平,充分体现“进步就奖、多劳多得、优质优酬、”原则,根据上级有关文件精神,结合我校具体情况,现将教学质量嘉奖考核办法公布如下:

一、个人争先进位奖

根据任课教师学科平均分、合格率、优秀率在全市排名,每项每超过一所公办学校奖30元。

以上奖项考核说明:

   1)年级争先进位奖、个人争先进位奖可以兼得。

2)计算奖金时,上一个班级的按70%得奖。

   3 年级争先进位奖得奖对象原则上为年级全体教师。非中考学科任课教师按中考学科任课教师的1/3得奖。

   4)个人争先进位奖:语、数、英三门学科计算奖金时乘1.2;物理、化学二门学科计算奖金时乘1;政治、历史二门学科计算奖金时乘0.8;初三体育学科0.6;其他考查学科计算奖金时乘0.4

   5)会考科目完成上级规定指标的加奖200元。

二、初三指标奖

1)完成市局下达低分率指标,每位中考科目教师奖500元,完成及格率指标每位中考科目教师奖500元,完成统招生分配指标每位中考科目教师奖1000元。(任教初三一个班,语数英按70%得奖,理化按60%得奖;任教两个班,理化按80%得奖,政史体按60%得奖,任教三个班,政史体按80%得奖)

2)初三年级学生达到两校指标分数线,每达线一生奖该生中考学科全体教师1000元。

三、毕业班岗位奖

凡担任毕业班中考学科的任课教师,能完成毕业班教学任务,一学年:语、数、英上一个班的得岗位奖400元,上两个班的得岗位奖600元;物理、化学上一个班的得岗位奖300元,上两个班的得岗位奖500元;政治、历史上一个班的得岗位奖250元,上两个班的得岗位奖400元,三个班的500元,四个班的600元;体育上一个班的得岗位奖150元,上两个班的得岗位奖300元,三个班的400元,四个班的500元。

 

 

 

高新区吴淞江学校小学部教学质量嘉奖考核方案

为了进一步深化学校内部体制改革,加强学校教育教学管理,提高广大教职工的工作积极性,全面提升学校办学水平,充分体现“进步就奖、多劳多得、优质优酬、”原则,根据上级有关文件精神,结合我校具体情况,现将教学质量嘉奖考核办法公布如下:

一、教学质量奖

1、单科及格率:达到学校标准的,奖300元。(语数单科及格率1-5年级96%6年级95%;英语及格率3-4年级95%5-6年级90%。)

2、单科优秀率:达到学校标准的,奖300元。(12年级语数单科优秀率达70%34年级单科优秀率语文40%,数学50%,英语40%56年级单科优秀率语文30%,数学40%,英语30%。)

3、语数英教师单科平均分低于辅导区平均分5分扣500元,5分以上每递增1分加扣100元。

4、语数英兼任几个班的兼奖兼得、兼扣。

5、接原班级平均分低于辅导区平均分5分的老师,以原有班级平均分为基数,不低于基数的不扣,低于基数的扣500元,基数以上每递增1分加扣100元。

6、单科及格率、单科优秀率同一年级同一学科辅导区所有班级都没达标的,以辅导区平均数为基数,基数以上的,奖300元。

7、以上及格率、优秀率、平均分均保留一位小数。

二、毕业班完成指标奖

1)完成市局下达的合格率指标的学科奖该学科任课教师500/人。

2)完成市局下达的优秀率指标的学科奖该学科任课教师500/人。

3)达市平均分学科任课老师500/人。

4)语文一个班100%,数学、英语一个班80%,两个班100%

三、毕业班岗位奖

凡担任毕业班统考考的任课教师,能完成毕业班教学任务,一学年:语、数、英上一个班的得岗位奖300元,上两个班的得岗位奖500元;

 

 

 

 

附件十

高新区吴淞江学校综合管理安全奖考核方案

一、学校安全直接关系到千家万户和整个社会的稳定大局。为了提高安全工作的责任意识,加强管理,明确责任,确保广大师生的生命安全,学校决定在教职工奖励性绩放考核实施方案中,设立综合管理安全奖1000元。

二、奖励办法,一年来安全意识较强,责任明确,工作踏实、细致,无校园重大安全事故的学校教职工每人可得综合管理安全奖1000元。

三、有下列情形之一的当事人及主管领导将扣发或少发安全奖

1.  上课时教师擅离岗位造成重大事故的;

2.  违反操作规定造成重大事故的;

3.  值日人员因迟到、早退或没有到岗而造成重大事故的;

4.  因责任性不强,工作没到位而造成重大事故的;

5.  参与群体性上访的;

6.  参与非法宗教活动,参加邪教组织及活动;

7.  有利用网络传播有害信息,攻击党、攻击社会主义制度言论的;

8.  涉嫌违法犯罪案件的。

四、扣发安全奖的多少,根据事故的大小,造成后果的大小,有学校安全工作领导小组讨论确定。

 

 

附件十一

高新区吴淞江学校(中学部)班主任月考核细则

为进一步加强学生管理,落实班主任工作责任制,奖勤奖优,优质优酬,切实做好班级工作,充分激发班主任工作的积极性和创造性,努力提高班级常规管理和教育水平,现制定本考核细则,内容如下:

一、岗位奖:  岗位奖=基本奖+工作量奖

基本奖200/月;

工作量奖:50/+〔(班级人数-40)×1.5/月〕。

二、工作质量奖: 工作质量奖=“八项评比”奖+常规管理奖

1、“八项评比”奖=150元×得分×0.6

2、常规管理奖=150元×得分×0.4

三、班主任费、副班主任费分配比例:

1、班主任费=岗位奖+34(工作质量奖)

2、副班主任费= 14(工作质量奖)

四、学期末嘉奖与处罚:

1、嘉奖部分:

1)班主任学期末综合考评前三名者嘉奖;

2)本人班主任工作方面论文获奖或发表,嘉奖依次分为省、苏州、昆山市级;

3)参加班主任工作市级或片级有关活动获奖者嘉奖;

4)学生获奖同上;

5)班级有突出的好人好事,酌情对班主任进行嘉奖。

2、处罚部分

1)学生违纪上交德育处处理每次扣5元,上交校长室处理每次扣10元;

2)凡班级学生受学校处分者,警告一名班主任扣2元,严重警告一名班主任扣4元,记过一名班主任扣6元,记大过一名班主任扣8元,留校查看一名班主任扣10元。

1、“八项评比”考核细则;

2、常规管理考核细则;

3、本考核细则经教代会讨论通过后实行;

4、本考核细则最终解释权归校长室。

 

 

 

 

高新区吴淞江学校(小学部)班主任考核细则

一、指导思想:

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本细则。

二、考核办法:

1、班主任津贴=基本奖+考核奖

2、班主任基本奖以学生数45为标准得2400元,每增加一名加20元,每减少一名减10元。

3、班主任考核奖=(班主任津贴总额-班主任基本奖)÷班主任总得分×考核分

三、班主任工作考核内容:

1、能及时制订本学期班主任工作计划,并按时上交得5分,迟交扣2分,不交扣5分。

2、能认真组织好每周一次的班会课,有内容,有记录。每学期不得少于15次,满分30分,少一次扣1分。每学期二次班队活动,要求班队活动课有主题,有内容,有记录。满分20分,每举行一次得5分。(以班队活动记录为依据)

3、每天上好晨会并及时记录。满分30分,少一次扣0.5分(以学校抽查和晨会记录为依据)

4、做好家访工作,每学期对13的学生作一次家访,每家访一次得1分,,全学期最多加分不超过10分。(以上交的班主任手册为依据)

5、通过家长网校进行家校联系,每月每生不少于8次。满分20分。

6、每周一的升国旗仪式,能认真组织学生参加,纪律严明、秩序井然,每次得1分,缺一次倒扣1分。(以常规检查为依据)

7、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作,经常了解班风,学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议,每学期不得少于5次,要求有会议记录,每组织一次得1分。(以班干部会议记录为依据)

8、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分。

9、能按时参加学校组织召开的班主任会议,每参加一次得2分,迟到或早退者扣1分,缺席者扣2分。(以学校会议记录为依据)

10、学期结束前,能及时撰写班主任工作总结,并按时上交者加5分,迟交者扣2分,不交者扣5分。

11、能积极撰写有关教育管理方面的论文,在市级以上刊物发表或评比中获奖,市级每篇加3分,大市级每篇加5分,省级每篇加8分,国家级每篇加10分。

12、能积极组织学生参加各类竞赛,国家级得8分,省级得6分,大市级得4分,市级得2分,镇级得1分。不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计,最多加分不超过20分。(以竞赛公布的结果为准)

13、能科学规范管理班级,无重大违纪违法现象得2分。若发生重大违纪违法现象扣5分。

14、学生好人好事受到社会相关组织表彰,得5分。

15、积极组织学生参加学校的八项评比,满分50分。(以八项评比记载为准)

附件十二

昆山高新区吴淞江学校工勤人员奖励绩效考核实施方案

考核基数:全校平均数×0.9=考核基数

考核方法:考核基数 ×考核系数=应得奖励

考核系数等第:考核得分在86100分间考核系数为1

考核得分在7685分间考核系数为0.98

考核得分在6675分间考核系数为0.96

考核得分在5665分间考核系数为0.94

考核得分在55分从下考核系数为0.90

考核得分计算:

有本部教职工、学生代表、总务处、中层领导、校级领导参与给后勤人员考核打分。

得分计算:

校级平均分×0.25+中层平均分×0.2+教职工平均分×0.15+学生代表平均分×0.1+总务处平均分×0.3=考核得分

 

附件十三

昆山高新区吴淞江学校领导民主测评表

                                                         测评时间:      

姓名

         

   

总分

工作实绩

(20)

工作作风

(10)

理论学习

(10)

廉洁自律

(10)

综合评价

(50)

优秀

称职

基本

称职

不称职

























































































注:1、测评对象为现职领导;

2、总分为前五项之和,满分为100分;

3、测评等第用“√”表示。

扫描二维码在手机中打开并分享