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课题研究
研究成果
苏州市优秀陶研论文评选结果(2013、1)
[发布时间:2013-06-18 00:00:00]  [阅读次数:]
 

情境教学,促进英语课堂学习的有效性

 

昆山市

吴淞江学校

语文,扎根于生活的土壤中——浅析陶行知“生活即教育”理论

 

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用爱升华教育

 

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让数学走进生活——浅谈陶行知生活教育理论在低年级数学中的运用

杨海燕

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浅谈陶行知“教学做合一”的教育思想

 

昆山市

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陶行知“生活教育”思想对中学德育的启示

黄静

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浅谈如何让数学教学生活化

 

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以“陶”为眼  着见未来

王小金

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如何在美术课中培养学生良好的学习习惯

苏大海

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浅谈“生活教育”理念在语文教学中的实践

王惠琴

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