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德育之窗
心理咨询
关注心理,做情绪的主人
[发布时间:2018-06-06 08:15:05]  [阅读次数:]

            -- 心理健康月活动

为传达苏州教育局一号文件精神,响应昆山教育局心理健康教育工作的号召,更为了针对新形势下学校青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力,我校开展了形式多样,内容丰富多彩的心理健康教育活动,如制作心理知识黑板报、手抄报、观看心理电影等,帮助同学们学会控制和调整情绪,培养一颗关注生命,关注健康的心灵。

一.吴淞江学校心理剧比赛

2018328日下午,学校的阶梯教室热闹非凡,一场由孩子们自编、自导、自演的校园心理剧比赛在这里上演。孩子们在舞台上倾情演绎发生在身边的故事内容涉及勇对挫折、感恩父母、畅想未来、青春期烦恼等方面事情。老师、家长、调皮的学生、班干部……一个个个性格鲜明的角色在同学们的表演中更加的生动而可爱。孩子们通过写剧本、编排、演出和观看心理剧,跟随剧情的喜、怒、哀、乐去体会、感受和学习解决问题的方法,从而获得成长。

经过激烈角逐,《我被青春撞了一下腰》、《自尊》、《心灵的阳光》、《希望》、《送你一颗心》等四部作品凭借精彩的表演、丰富的内涵很好地诠释了要调适心态、应对挫折、不断奋斗,取得了优胜成绩。

本届大赛增强了学生的心理健康意识,提高了心理调适能力和自我教育能力,推动了学校心理健康教育的发展,学校将每年举办一次“心理剧大赛”,推动学生身心和谐发展。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二.初三心理健康手抄报活动

  初三学生也积极参与到了学校心理健康活动中来,一幅幅简单鲜明的手抄报表达了孩子们对心理健康的重视。                                                                                                                                                     

 

 

 

 

三.初二心理健康主题黑板报评比活动

初二年级同学通过黑板报的设计与制作,向班级同学展示生命健康的注意内容,要“对顺境和逆境都抱着积极的心态”“抛弃自卑,放飞心灵”等等,时刻关注和调整学习和生活的心态,以积极乐观的心态去面对。

 

 

四.初一观看心理主题电影

初一各班级组织学生观看一场与情绪管理主题相关的电影《头脑特工队》,学生通过撰写观后感,谈谈自己对于情绪管理的感受与看法。各个班级评选出优秀的电影观影感受,同学们感触很深:这部电影让我明白了情绪、伙伴、父母、诚实的重要性。每个人都要合理安排情绪、适当调节情绪、做情绪的主人。任何情绪都很重要,有时负面情绪也有积极作用,电影中的忧忧就让莱莉因为愧疚放弃离家出走。

 

 

 

 

 

 

 

 

五.给爸爸妈妈的一封家书

初二各班组织学生写一封信给父母,以文字形式向父母倾诉心里话,表达对父母的感恩之情。家长看后感受颇深,孩子体贴懂事,但也伴随着苦恼,家长愿与老师们共同协助,帮助孩子们共同度过青春期。

 

 

六.爱与责任 心理教育家长会

54日上午初一年级举行家长开放日活动,家长进入学校课堂,观摩课间,听讲座,不断增进家校合作,共同关注和解决青春期孩子的问题。

 

 

510日下午初二年级举行青春礼和家长会以及学生会议,同学们纷纷表示:“青春意味着成长,意味着责任,我们不再是任性的孩子,更应该懂得明确自己的责任,规划自己的人生。”

 

 

 

七.“培养良好的考试情绪”心理月主题班会

面对考试季,为了让孩子们更好地应对各种考试,我校中学部结合市局的“情绪管理”心理月主题,特开展“培养良好考试情绪”的主题班会,帮助迎考学生合理安排复习计划,正确面对学习过程中的问题,以良好的考试情绪迎接期末考试和中考。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

八.国旗下宣言  管理自己的情绪

学生代表发表国旗下讲话《如何管理自己的情绪》我们的不同心情往往不是由事物本身引起的,而是取决于我们看待事物的不同方式,如果我们能够保持积极乐观的生活态度,就能够减少消极情绪的产生。希望每位同学都能够做情绪的主人,调控好自己的情绪,让自己每天都能保持愉快的心境,开开心心地学习,快快乐乐地成长!

初三学生代表国旗下宣言:中考我们来了 三年的艰辛与付出,一千个日日夜夜的奋斗与追逐,为的都是同一个梦想:“考好成绩,为父母争气,为母校争光”。如果你全身心投入学习,在每天的艰辛与劳累中享受点滴成功的喜悦,那么你就抓住了人生发展的第一次也是最重要的一次机遇,展示在你面前的将是更广阔的天地和更美好的前程!

 

 

  

通过丰富多彩的心理健康活动宣传,学生和家长反馈良好,学校充分认识到心理健康教育的重要性和紧迫性,我们将把学生心理健康教育作为深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要工作来抓,要把心理健康教育工作纳入德育工作体系,切实增强德育实效性和针对性,希望我校师生共同营造积极健康的氛围,创造有利于学生健康成长的良好环境。

 

 

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