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德育之窗
德育简讯
家长感想
[发布时间:2017-06-29 15:41:10]  [阅读次数:]


   
其实个人感觉,孩子无论学习好坏,只要健康快乐,有一个健康快乐的家庭环境,每个人都有缺点,更不要孩子了,我们每个家长都希望孩子成材,过于严格要求,自己都做不到的,严格要求孩子做到,这样也不好,希望他(她)有一个健康快乐童年,最起码长大了有一个回忆,而不是除了,挨骂,挨打,写作业,其它没有了,根据他自己的兴趣爱好,自由发挥,家长可以帮助,指点,完成,不要过于干涉,最重要的是教会他(她)如何做一个有价值,懂得感恩,有爱心人,如果这一点能做到这一点,就是作为家长的成功,个人观点,还有自己的社会总结,说的不好,谢谢大家给予指导。——贾文雅爸爸

 

孩子的学习态度是根据家长的态度学习的,如果家长的态度不好,比如说玩手机啊!在孩子做作业的时候玩游戏啊!他就会感觉你都可以随时随地的玩,我为什么不可以呢?就说责任吧!如果你能负起责任,他会学着你的样子负责,你如果不负责他也不会负责,小孩就是有样学样,所以,想要小孩学好,做父母的就应该作为孩子的榜样,这样他才会明白什么该做什么不该做。——胡晓峰妈妈

 

家长平时的言行举止都充分影响着孩子,说道理谁都会,关键很多时候我们也做不到,希望在今后的生活中能与孩子共同成长。现在学习成绩好只能代表他在这一个时期的表现、收获。要一直保持这个好的表现并不是一件容易的事,这需要我们家长和孩子共同努力。——戴吉妈妈

教育孩子就像一门艺术,得日积月累,循序渐进,在要求孩子的同时,自己也得慢慢体会,不断反思,在这个过程中去发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,再给予肯定和认可,来激发和提高孩子的自信,与孩子一起共同进步。——王晨妈妈

 

看各位家长说得都很好,很多问题也都是共同存在的,我想再说一点我个人的想法,通过今天的学习以及跟各位家长的交流与探讨,才发现其实所谓“问题孩子”也不是那么的坏,只是我们忽略了孩子的好,而放大了孩子的“坏”。这样的话在无形之中就给孩子一个“坏”的标签,那么有些孩子就会出现自卑或者叛逆等各种问题。继而更会导致孩子继续“坏”下去。所以我们作为家长以后在孩子的生活和学习中多给予鼓励,做错了我们要耐心的引导。做对了做好了,我们也要适当的奖励,让孩子得以肯定和认可。这样孩子才能有自信的健康的成长和学习。还希望以后多向各位家长学习,多多交流,帮助孩子共同成长!——胡鑫昊妈妈

 

参加学习交流后,我更感到自己的不足,希望通过努力能与孩子共同成长。
我应该是最后一个了吧。很抱歉,我在家基本上都是和小孩一起的,很少用手机,请谅解。——陈昆妈妈

 

其实,作为家长,都希望自己的孩子是最优秀的,所以就会对他们的要求会越来越高,对他们也越来越严厉,但是很多时候这些要求都会适得其反,因为我们的孩子正处于这个年龄的逆叛期,而且这个年龄段也正是复杂的时候,万一一个处理不当,可能就会有偏其.....我不知道家长们有没有和我一样过的想法,就是很多时候我们小时候没有达成的目的或是没有完成的目标,会强加到孩子们的身上(这点我曾经做过),直到后来孩子并没有直接找我诉说,而是找了他爸爸,他爸爸和我谈了之后,我才意识到自己的错误,也是从那个时候我觉得我不能专制的用我的想法硬加到孩子的身上,慢慢的改变自己,想和孩子成为朋友。经过自己的改变和孩子慢慢的沟通,生活中,我是孩子的妈妈;学习中,我是孩子的朋友。或许每个孩子都希望自己有这样的朋友,相处起来,没有压力,这样或许学习中会更快乐一点。纯属个人想法,谢谢。——孙周宇妈妈

 

孩子的成长离不开父母的照顾和引导,父母是孩子第一任老师,所以我们的一言一行在不知不觉中潜移默化的影响着孩子。好父母课堂让我意识到作为家长对于孩子的重要性,让我们一起学习一起努力,加油!——魏思慈妈妈

 

我从第一节课的第️个环节(自我介绍)中,老师叫我们每个人先介绍自己的名字。接着介绍孩子的名字和班级 再说说我们来“好父母成长”的目的,我感觉每个人都很紧张,怕记不得,怕说错,第️个环节说说孩子的优点,我感觉在父母的眼里孩子优点还算不少;第️个环节,老师让家长分为三组,用每个家长其中一个字组成一句话或一个故事,而我们家长都绞尽脑汁才凑齐一句话;第️个环节让家长说说孩子身上有哪些缺点,一下子我们家长说了好多;第️个环节,老师让我们说说希望孩子25岁后成为什么样的人,这时候我们家长太多期望;第️个环节,老师让家长说说我们明天对着孩子说的最多的一句话是什么,基本能统一的话/赶紧做作业,不要看电视,不要玩手机/......我们对孩子的态度过多的是命令口气,不管作业是难是简单,是作业量多还是少,孩子们必须服从;反之,我们都很忙,不管孩子是否完成作业,是否弄懂老师讲的课程,忽视了孩子的成长;目前我们是赢了孩子,但是赢了孩子离我们期望孩子的目标就更远,遥不可及了,我感觉家长要将心比心,多站在孩子的立场去感受一下,去理解一下,是不是我们全部能做到,有时候,孩子嘴上不讲什么,但是他们的内心承受着太多,因为我们是父母,不敢讲,不敢说,因为我们是父母,他们无可奈何,必须去执行。那天亲子格言:孩子,其实你不笨,其实你不坏,只是我们还没有找到教你的方法。我看到了刹那,眼睛湿了,想想其实我们要学的太多,我们不是一名称职的家长,我们要站在孩子的角度看世界! 我愿意在好父母成长课堂中反省自己,改变自己,与孩子共同学习,共同成长,共同迎接美好的明天!加油!!!——戴世晶妈妈
    因为昨天晚上我犯错误了,跟我家大宝发火了,过后好后悔好后悔,就是没有控制住,感觉我把火发了,是舒服了,可她却好难受,再此我在好父母成长课堂上承认错误,我错了。——戴世晶妈妈

我应该才是最后一个吧。这段时间我也一直在想到底该如何教育孩子,如何和孩子相处!前几年我们家长说什么孩子都听,现在孩子长大了,有自己的想法,不可能什么都听家长安排,我个人觉得我们家长首先要尊重孩子,其次要给一点属于孩子自己的空间,要给予适当的鼓励和赞许!我和大家分享一下这两天我们家的事:昨天放学回家我没有说你赶快写作业啊,我就问了一句你作业准备什么时候完成,孩子说周六下午五点前,听了之后我就说了句好的,今早我出门早,就随便说了一句你今天有时间帮妈妈把家里卫生搞一下,说实话,我就是随便说说,可是我中午回来看她一个字没写,但她把家里地拖干净了,我洗的衣服晾好了,自己的房间收拾了…我看到眼前这一切很开心,但知道她作业没做我又生气,最后我压着内心的怒火说,今天你辛苦了,你帮妈妈做家务耽误你做作业了,她说等下我就写,会完成作业的,我刚刚六点多回来,去检查作业,她做完了。和大家说这么多我就是觉得适当的换位思考,多尊重孩子,支持孩子,当然犯了错该处罚还是要处罚的!更希望孩子们能健康成长!——史家琪妈妈

 

亲们,早上好!周末在家被小小孩粘着不离手,看了各位的感受,真心觉得每个家长的心情都一样的,通过周五的学习,虽然只是短短的两小时,我的体会是,最该改变的是父母,是父母的言行及观念,我们应该帮孩子建立一个好的学习环境,培养孩子的人格修养.孩小是单纯的,我们的使命就是如何培养出能适应社会的孩子·目前我们家的教育方式是偏向〝专制和民主〞,在老师讲解了〝专制〞教育的后果,以及后来让我们回忆自己小时候经历的,自己感觉父母教育中比较失败的一次事件,更让我体会到父母的言行和观念的重要性,这将伴随着孩子的一生,通过好父母成长这个课程的学习,我会将观念慢慢的转向为民主,给孩子更多的空间和选择,多尊重孩子,欣赏孩子,鼓励孩子,希望孩子25岁以后,能有一个乐观向上的心态,勇于面对挫折,懂得感恩及宽容,有自己的梦想,更重要的是要认识自我。——王晨妈妈

 

经过上了“好父母成长工作坊”一课、今天与一位家长讨论孩子时,那位家长一直在夸我家的孩子如何如何的机灵、聪明、又举例子。回想一下是呀,我怎从来就没发现孩子的优点,而只看见了他的缺点呢!经过反思总结了一下:1、改变教育方法(不能总对孩子专利,也要带点民主。)在孩子犯错时一定要控制好自己的情绪,耐心开导他。平时多给孩子赞扬、鼓励、少些批评、责骂。2、更改教育观念(不能一味着只重视孩子目前的成绩分数、而轻视他在其他方面的智商)。3、有时也要与孩子换位思考一下。这是自我的感悟——周欢妈妈


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